论文苏步青先生给我们，本文是关于苏步青硕士学位论文范文和苏步青和苏步青先生和启示类硕士学位毕业论文范文.
偶尔的机会,读了《教育文摘》2018年第5期刊发的《从“倒数第一名”到“理学博士”》一文,为苏步青先生年幼时得遇良师而欢欣,也为文中“谢”、“陈”两位先生不同的教育方法而深思.
苏步青老先生是我国著名的数学家、教育家,被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”“数学之王”,他创建了中国微分几何学派,晚年更是开拓了计算几何新的研究方向.从文中可以看出,幼年的苏步青在学习的起始阶段并不优秀,而是经常得“背榜”,可是苏老先生的父亲对儿子并没有失去信心,他相信只要管教得好,儿子一定能学好.在学校里,谢先生和陈老师形成了鲜明的对比：谢先生对苏步青写的作文不信任,犹如当头一棒,使苏步青对国学的兴趣一下子降到了零点,上国文课也就成为他最反感的事,还经常把头扭到一边,以示.而陈老师的地理课,一开始就带领孩子们在课堂上周游世界,调动了学生的学习积极性,苏步青在课堂上兴奋得眼睛都不眨一下.面对苏步青的国学课逃学,陈老师并没有批评和打击,而是循循善诱地引导和启发,还给苏步青讲了牛顿的故事.正因为有了这些教育关怀,才有了后来苏步青“没恩师当年教诲,学生不敢奢望有今日”的说法,也就有了苏步青先生雇了一顶轿子,请老师上轿,自己跟在后面,步行30里地送老师回家的典故.
读完这个故事,结合自己的教学实践,反思自己的教学行为,对如何教书育人,有了新的感悟：
一、要相信学生.要相信每一个学生都想把学习搞好,都有一颗上进之心,我们不能把学生一时的学习好坏,作为判定他们一生好坏的依据.许多老师受到俗语“三岁看到老”的影响,自认为通过几年的学习就能给孩子一个定论,这是大错特错的.如果这样就不会出现苏步青以及比尔·盖茨等等这些优秀人物了,而他们的故事时时刻刻提醒我们要相信每一个学生,相信每一个学生的发展都具有巨大潜力.
二、要理解学生.作为一名优秀的老师,要深入学生的生活,深入学生的心灵,了解并且理解他们的兴趣和需求,去体会他们的内心世界,根据他们的特点因材施教,这才是教育的本源和实质.老师们不要高高在上,不要片面地要求学生跟着自己的指挥棒来转,那样,即使学生的分数很高,培养出来的也是一些人云亦云的庸者；要着重培养学生的创新精神,如果没有了创新的精神,我们的民族也就没有了希望.
三、要鼓励学生.要时时刻刻鼓励学生,他们有他们的思维方式、有他们的认知特点,他们是一个潜力巨大的群体,作为一名教育工作者要理解支持他们,用他们感兴趣的故事、易接受的方法去鼓励引导他们,就像一颗小树,我们要顺应他们的成长规律,不但要为他们浇水施肥,还要在许多关键时刻用心护持,让他们成长为一棵能为整个民族遮风挡雨的参天大树.
《教育文摘》刊登的这篇苏步青先生的文章,很生动,也很深刻.这篇文章启示我们：只要我们每一位教师都能以生为本,以学生为中心,为学生的发展服务,我们的教育就一定能取得辉煌的成果.
结论：此文是一篇关于经典苏步青专业范文可作为苏步青和苏步青先生和启示方面的大学硕士与本科毕业论文苏步青论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 苏青和六六创作比较 内容摘要苏青与六六的作品都以讲述爱情婚姻生活为主,以塑造真实感人的女性形象为根本指向 从苏青到六六的创作转变,读者可以隐约看到都市女性作家精神向度的转变 关键词女性形象 多维并进 开放结局苏青成名于4.
2、 苏步青长寿秘笈 苏步青是我国杰出的数学家,生于战乱,坎坷一生,却享有101 岁高寿 从他的生活细节中,不仅可以读懂其人生的追求,还可以感悟其善于养生延年的长寿秘诀 苏步青老人的饮食很有规律 他常说,自己喜欢吃的,尽量.
3、 步韵和苏俊兄中楹当代诗词初级班开学典礼 步韵和苏俊兄中楹当代诗词初级班开学典礼诗国斫轮手,振衣千仞台 箫呼灵凤起,虹接帝阍开 大雅乘时作,风流取次回 明年修禊集,觞咏不须催 挽著名作家陈忠实先生西北大星沉,寂寞文坛,谁向秦原一恸哭山川春月冷.
4、 苏伦聪明的和鲁莽的 “讲故事会让我觉得不孤独”特约撰稿 孟依依 编辑 翁倩 rwzkstar163 com关于成长,导演苏伦和监制徐峥的想法不谋而合 两人合作的超时空同居上映后,半个月内11.
5、 在日本打球要上前一步 我在大阪生活,业余爱好之一就是去住处附近的市民体育馆打乒乓球 那里的乒乓球室有12 张球台,摆成3 排,每排4 张,排与排之间用挡板隔开 因为大家都是业余爱好者,所以球经常被打得到处乱飞,挡板也起不了.
6、 苏格拉底审判疑云 公元前399 年,雅典进行了一场对苏格拉底的审判,在审判过程中出现了一件令人费解的事情 审判苏格拉底的法庭是由500 名来自社会各阶层的陪审员组成的 这类刑事审判一般投两次票,第一轮是表决是否有罪,如.