黑暗中的一课,本文是关于黑暗中的一课自考开题报告范文和黑暗和一课方面硕士学位毕业论文范文.
在我们教室的地板上,有一扇大大的可以活动的门板.不过,我们从未打开过,不知道下面放着什么.
一天上午,我们从外面玩耍回来时,看见我们的同学托马斯正在推开教室的桌子,他一向是那么调皮.
“托马斯,你要干什么?”一个同学问.
“你们瞧着就是了.”托马斯笑道.然后,他猛地打开了那扇地上的门板,我们全都围了过去.门板下黑乎乎的,是一个方形的大洞,洞底堆着一些书.托马斯“嗖”地跳了下去,然后抬头对我们得意地笑.可是,几个男生突然把门板关上了,还把桌子推回了原位.
“放我出去!”托马斯在下而大喊.但我们哈哈大笑着,对托马斯气急败坏的呼喊装作没听见.
“安静!”贝特拉克斯老师突然出现在教室门口, “今天,我们来学习古罗马人是如何改变人们的生活的……”说到这里,她停了下来,问: “托马斯去哪儿了?”
我们都忍着笑看向托马斯空空的座位,等候着一声微弱的哭喊“我在这里”从地板下传上来,然而托马斯选择了沉默.
大家七嘴八舌地给托马斯找理由,可就是没有一个人告诉贝特拉克斯老师,她可能就站在离托马斯头顶一米高的地方.
“好吧.”贝特拉克斯老师说道,“不过,托马斯不在,我们也得上课.你们可都要专心地听课,因为下周要就今天上课的内容进行一个测验.”
贝特拉克斯老师给我们讲了许多关于古罗马的有趣的史料.可是,我们满脑子想的都是托马斯,他在黑暗之中干什么呢?
突然,地板下面响起书本掉落的声音.我们所有人的心都“咯噔”一下,想着: “这下有好戏看了.”可几乎就在同时,贾思明把一本书从她的桌面上推了下去. “对不起,老师.”她边说边捡起书.
又过了一会儿,一个响亮的喷嚏声从地板下传上来.马上,几个学生同时打起了喷嚏,打断了贝特拉克斯老师的声音.“天啊!”她大喊道, “我不希望讨厌的病菌在教室里传播,更不想你们有任何人因生病而错过下周的测验.所以,拜托,请你们照顾好自己的身体.”
下课铃声终于响起来了,老师走出教室.我们马上移开桌子,把托马斯从“地牢”中放了出来.
他在下面待了几十分钟,不过看起来并没有不高兴.
一周之后,贝特拉克斯老师所说的测验如期而至.试卷批改完毕,她在课堂上宣布成绩.令我们意外的是,本次测验唯一一名没有出错的同学竟然是托马斯.
我们都以为自己听错了.贝特拉克斯老师看到我们诧异的表情,说道: “没错,就是托马斯.虽然他上次没有米上课,但他课后努力搜集古罗马人的资料,为这次测验做好了充分的准备.”
放学后,我问托马斯是如何拿下这个第一名的.“很简单,”他答道, “被困在那下面,除了听老师喋喋不休地讲罗马人的事,没别的事可做.我听清而且记住了她说的每一个字.我想,我永远也不会忘记这一节课.”
(摘自《红领巾(成长)》)
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参考文献:
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