一、初中英语阅读理解教学论文

笔者观摩了2015 年11 月在山东青岛举行的“第十一届全国初中英语课堂教学观摩培训会”中的示范课,其中有不少阅读示范课设计了文本深层次阅读理解的有效教学活动,起到了较好的示范。

黄丽蓉（秀山县民族中学,重庆 秀山 409900）【摘要】初中英语阅读理解类题目往往被学生认为是英语考试中的重点和难点,大部分学生都反映初中英语的阅读理解类题目的题量多、看不懂 其实不然,初中英语阅读。

【摘 要】在初中英语教学中,英语阅读课程也是非常重要的组成部分 加强学生英语阅读能力的培养,才能使学生在潜移默化中受到文化的熏陶 在初中英语阅读教学中,只有不断提高学生的文化素养,提高自身素质,才能加。

李邵瑾（洛阳市洛龙区第三初级中学河南洛阳471000）【摘要】阅读理解,在现在的语文考试结构中,占了非常高的分值比重 它是一项综合性考题,能有效地对学生的阅读理解能力和语文素质做出检验 本文将从树立信。

【摘要】英语阅读理解是考验英语知识综合运用的载体,也是初中英语分数的集中区之一 但在教学实践中不难发现,很多学生在阅读方面比较吃力,是丢分重灾区,是最遭受打击的领域,反映出了当下初中英语阅读教学方面存。

【摘要】在初中英语的教学内容中,听、说、读、写是四大教学体系,阅读教学是最重要也是基本的一项教学任务 初中英语老师应该加倍重视培养学生的阅读能力,不断提高学生学习英语的综合能力 主要以九年级英语教材为。

李兴锋（江苏省兴化市大邹初级中学,江苏 兴化 225763）【摘要】阅读理解对于初中英语学习具有重要的作用,阅读是学生习得语言知识的重要途径,也是培养学生自主学习能力的重要方法 因此,在初中英语阅读教。

摘要近年来,国内外对人类发展核心素养进行了深入的探索,国内在基础教育中,针对英语学科教育……方针政策不断作出调整,并提出和实施了很多适应青少年身心健康发展的新主张、新理念 自2016年以来,以核心素养。

摘要英语阅读教学必须增加语言实践的量,使学生获得充分的语言实践机会,不断加强读的基本训练,掌握运用交际英语的能力,从而提高英语阅读教学的质量 阅读是我们学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径 因而提。

李邵瑾（洛阳市洛龙区第三初级中学河南洛阳471000）【摘要】阅读理解,在现在的语文考试结构中,占了非常高的分值比重 它是一项综合性考题,能有效地对学生的阅读理解能力和语文素质做出检验 本文将从树立信。

【摘要】随着教育改革的发展,在新的高考模式下越来越多的注重素质能力的考核,这一特点在高中英语的阅读理解中尤其显得突出 这就要求我们在平时的阅读理解练习中不能墨守常规,要在记忆大量词汇和尽可能通晓各种综。

□ 刘 楠（吉林省吉林市土城子乡中学,吉林 吉林 132228）【摘要】当今新课改的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程从学生的学。

初中英语阅读教学设计培养学生思维的研究□ 曾凡明（江西省赣州市赣县区江口中学,江西 赣州 341000）　　　　【摘要】主要针对基于学生思维发展的初中英语阅读教学设计展开研究 通过问卷调查的形式,对基。

初中阶段是学生成长过程中最重要的阶段,在这个阶段,学生的认知思维,学习习惯和学习能力会有一定的提高和进步 因此,初中英语教师必须更好地利用这段时间,从而为初中生英语学习的有效性和教师提高教学质量创造条。

【摘要】素质教育改革正在如火如荼地开展,但我国初中英语教学中依旧存在一些问题,教师不尊重学生的个体差异性,忽视学生全方位发展,教育评价机制缺失……,这些问题都导致初中生缺乏合作学习的意识,教学效果不佳。

【摘 要】 　　“最近发展区”理论是苏联心理学家维果斯基提出的教学理论,对于初中英语阅读教学具有很好的指导作用 本文主要从问题设计、活动设计、评价设计三方面阐述最近发展区在英语。

一、初中英语阅读教学中存在的问题初中英语教学当中,由于学生在小学阶段的英语基础水平不同,导致其对初中英语课文的理解程度不同,在内容的把握方面难免偏颇或片面 部分英语教师只注重词汇、语法、特殊句式的教学。

【摘要】在初中英语阅读教学中英语思维导图不仅可以有效的确保阅读内容的逻辑性和直观性,这有利于学生更好的记忆和了解,而且还可以将没用的内容筛减掉,帮助学生掌握阅读的主要内容,从而提高学生的创造性和发散性。

摘要“切块拼接法”作为一种英语阅读方法,不仅可以巩固语言的语法基础,还会对语感的培养以及写作水平的提高具有积极的作用 英语教师在对学生进行英语阅读训练时,应为学生挑选合适的英语。

李亚华／江苏省淮安市徐杨中学摘　要如今,掌握学习理论已经在初中英语阅读教学中得到了应用,并取得了良好的教学应用效果,有效提高了初中英语阅读教学质量,对整体初中教育水平提高更是起到了不可代替的积极作用 。

【摘要】目前,英语教学过程中阅读占了较重的比例,阅读的质量与英语教学质量息息相关 在英语阅读教学过程中,我们秉持着培养学生独立阅读能力,让他们可以在阅读的过程中学会分析文章,进而探究文章的真正目的和作。

张文清（江苏省扬州市江都区实验中学,江苏 扬州 225000）【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革进程的不断深入,对于初中英语阅读教学提出了更高的要求 初中英语阅读教学是树立初中学生良好的英语阅。

学生通过阅读能快速、便捷地了解丰富的信息,体会不同民族文化的精髓,能从中吸纳广博的知识 但纵观当前的英语教学,阅读教学存在诸多“多投入、少产出”的状况,学生提取信息失败,阅读效。

学生借助英语阅读不仅可以获取一些信息,还能够使他们对英语语言的掌握能力有所提升 现今的时代是一个全球化时代,在这个时代背景下,掌握好英语是极为重要,也是极为必要的 所以,教师在平时的英语教学中,有必要。

从年初的“招行红,不一样的红”亮相央视,肩幕招行30周年品牌立体式传播,到年底的“世界再大,大不过一盘西红柿炒蛋”刷屏朋友圈,成为年度现象级营销案例,2。

随着“互联网旅游”的发展,越来越多新鲜的“新职业”出现 文 · 赵铭思近年来,随着国家经济的发展和人民生活水平的不断提升,旅游市场的需求。

国学,代表着中华文明的核心,是中华数千年文化的积累,有“六经”所代表的中国精神,有“礼、乐、射、御、书、数”为代表的人格和技能,有黄帝阴符经老子庄子郁离。