论文讲述中国故事的《成语魔方》，本文是故事相关专科开题报告范文与《成语魔方》和中国故事和讲述方面论文参考文献范文.
2018年6月23—24日,中国儿童艺术剧院的经典剧目“中国故事”之《成语魔方》系列剧第一部在假日经典小剧场上演.
2014年,为弘扬中华优秀传统文化,中国儿童艺术剧院尹晓东院长提出了《成语魔方》的构想,如今已推出了四部,目前第五部在创作中.2016年,中国儿童艺术剧院推出了美国版《成语魔方》.
近日,本刊记者专访了中国儿童艺术剧院优秀青年导演、演员杨成,他2004年毕业于戏剧学院,毕业后一直在中国儿童艺术剧院工作,2014年开始了导演工作,他参与执导了前四部《成语魔方》及美国版《成语魔方》.
《成语魔方》幕后的故事
“《成语魔方》里的每个故事20—25分钟,通过深入浅出的语言、音乐、舞蹈和木偶等多种表现形式,让孩子们觉得好看、奇妙和震撼,引导他们发现中国优秀传统文化的博大精深,并对中国传统文化产生浓厚的兴趣.”杨成向记者介绍道,《成语魔方》定位为新传统风格,该剧选用耳熟能详的四字成语或短语,针对三至十岁的孩子编排.
三至十岁的孩子,年龄跨度很大,三四岁的孩子还很懵懂,而岁的孩子已经建立起对古文的语感.杨成说,我们通过画面和语言可以满足不同年龄段的孩子,当我们创作儿童剧的时候,讲故事的方法要有所改变.
国际上根据孩子的生理和心理承受能力,通过科学分析认为儿童剧的最佳时长不能超过72分半.《成语魔方》第一部时长80分钟,剧组根据观众反馈并结合这一理念做了调整,从第二部开始,将四个故事调整为三个,三个故事既相对独立又有一定的连贯性.一般来说,活泼、灵动、多变的故事安排在前面,中间是温暖的、情感类的故事,启迪智慧的、热闹的故事放在结尾.
杨成导演了第一部的《揠苗助长》、第二部的《刻舟求剑》、第三部的《疑邻偷斧》和第四部的《叶公好龙》,他导的每个故事都使用了木偶,木偶是中国传统的但现在不多见的元素,他参考了潮州铁枝木偶样式.演出时由演员操控木偶,让中国传统偶和西方现代偶,在20分钟的演出中进行对话,杨成想把更丰富的内容呈现给孩子们.
《成语魔方》中故事的主题、语言、思想是中国的,表现形式可借鉴国外的先进技术.创作团队在人物设定、场景布置、道具制作、音乐选择上力求表现出每个成语的味道.他们使用中国古典乐器进行编曲,要求服饰简约,虽然是100年前甚至2000年前的故事,但让孩子们感觉并不遥远.
《成语魔方》第四部的《叶公好龙》,演出中通过身着传统服饰的说书人告诉孩子们,“现在我们读叶（音,y&egre;）公好龙,但是在2000年前,叶读sh&egre;,故事中的主人公是叶（音,sh&egre;）公”.对“叶公好龙”这个带有讽刺意味的成语,剧组制作了一条八米长的龙偶,设计了一场龙舞,演出了古代热闹的生日场景,孩子们看得津津有味,演出效果特别好.
杨成认为创作历史题材的剧目非常有意义.他说,《资治通鉴》《史记》等记录的道理,到现在仍是通用的,中国古代文化值得我们认真挖掘和呈现.
2016年,中国儿童艺术剧院和美国米苏拉儿童剧院合作,由八位对汉语感兴趣的美国学生出演美国版《成语魔方》,八位学生虽没有任何演出经验,却用中文完成表演.杨成担任中方导演,在美国指导这些学生排练,每天不超过5小时,仅10个工作日.虽然困难重重,但是经过科学的规划安排,最终完美呈现.杨成感慨道：“当看到全场起立鼓掌时,我感觉中国文化在国外还是有一席之地的,如何弘扬,方法很重要.”
中国儿童艺术剧院一年约有600场演出,但仅有60多位演员,演出任务很重.《成语魔方》剧组的演员,每人分饰多个角色.儿童剧注重演出精气神,演员的体力消耗很大.五年来,《成语魔方》演出团队的足迹遍及祖国边疆、中国台湾和新加坡.
现如今,孩子们已从看热闹到懂得看门道,家长们对儿童戏剧的要求也越来越高.《成语魔方》已形成口碑式营销,2017年《成语魔方》第四部的门票提前一个月售罄.杨成认为,“我们要将已成为一张儿艺演出名片的《成语魔方》继续做下去.做儿童剧需要具有磨不灭的,不能被现实的、成人世界的固有观点阻碍自己纯粹的、阳光的、美好的创作思维.”
演员至导演的转变
杨成的父母都是话剧演员,他从小耳濡目染,父亲曾参与《圣斗士星矢》《花仙子》《忍者神龟》等动画片的配音工作,母亲至今还在出演粤语电视剧《外来媳妇本地郎》.
杨成主演了《小吉普·变变变》《马兰花》《小王子》《寒冬》《没问题先生》等数十部舞台剧及影视剧作品,他导演了《成语魔方》、英语童话音乐剧《公主与豌豆》、少儿版《马兰花》等.其中,杨成参演的儿童剧《小吉普·变变变》,曾在全国30多个省份演出,11年间他已经参演了800余场,该剧荣获全国戏剧文化奖·话剧金狮奖优秀小剧场剧目奖.杨成说,“能给那些质朴的孩子带来一些智慧的启迪,很值得.”
杨成坦言,演员要多学习、多接触、多揣摩.导演责任心更强,需要不断学习实践,不断自我完善.
近年来,杨成还参与了很多戏剧艺术的教学工作,他认为戏剧教育不仅仅是让孩子们站在舞台上表演,要让孩子们了解戏剧的历史和文化,以及音乐、腔调、服饰艺术、当代礼仪、舞台艺术等综合知识,他希望能激发孩子们对戏剧艺术产生兴趣.在给孩子们排戏的过程中,孩子们无穷的想象力也给杨成带来很多灵感,对他日后的创作很有帮助.
2018年7月14日—8月25日,第八届中国儿童戏剧节、国际儿童青少年戏剧协会艺术大会即将开幕.本届戏剧节汇聚了来自16个国家和中国台湾地区的38家儿童戏剧团体,涵盖中外优秀儿童戏剧展演、艺术研讨和丰富的戏剧活动.杨成参与了其中几个剧目的导演工作,包括英语版童话剧《十二个月》、美国版《成语魔方》、青藏儿童歌舞剧《逐梦精灵》等.
杨成认为他从事的儿童戏剧工作很有意思,他做的是阳光、纯粹的工作,整天开开心心的,就像孩子们一样.
此文总结，此文是关于故事方面的大学硕士和本科毕业论文以及《成语魔方》和中国故事和讲述相关故事论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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