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关于文章方面毕业论文范文 跟让真情实感洋溢在文章字里行间相关自考开题报告范文

分类:论文范文 原创主题:文章论文 发表时间: 2024-03-28

让真情实感洋溢在文章字里行间,本文是关于文章方面毕业论文怎么写与文章和真情实感和字里行间类自考开题报告范文.

白居易说:“感人心者,莫先乎情.”文章不是无情物,字字句句总关情.只有用饱满的真情扣住读者的心扉,文章才具有内在的魅力.如果没有丰富真情实感作基础,无论怎样雕章造句,都只能是“繁采寡情,味之必厌”.而在文章中,情感更是碰撞读者心灵火花的电石,学生只有用自己得真情去拨动读者喜怒哀乐的琴弦,才能获得情感的共鸣.文章怎样做到有真情实感呢?

直抒胸臆倾吐真情

直抒胸臆即把感情直接宣泄出来.用这种方法能让感情奔涌,不可遏制,直抒胸臆能畅快淋漓.如考生作文《一片绿的告白中》写道:

其实,我可以是绿草如茵,可以花团锦簇,可以遮阴挡雨……因为我是一片绿,我身披绿的责任,虽然我没有红橙蓝紫的妖娆,没有惊天动的作为,但我可以为你捎去清新的凉意.四月有我.希望满怀;五月有我,憧憬未来;六月有我,梦想与喜悦同在.我是片绿,愿为你光合作用,制造氧气.

文章运用拟人手法,以第一人称直接抒发心中浓烈的情感,写出“我”甘心奉献出一切的情怀,凸显了绿在合适的位置所体现的价值.

又如考生作文《好奇心》写道:

我想,所谓爱,便是如此.就是我爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到地方,我能够走到地方,好好地存在着.

我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心、温情与爱.我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界都在.

本文选取了爷爷奶奶之间小动作、小对话,看似平常却是十分生活化,而且通过直抒胸臆的方式极为传神描摹了恩爱老年夫妻之间相濡以沫的情感生活.

反复咏叹真挚动情

反复咏叹法,就是让最能激发感情或最能标示感情发展线索的语句反复出现在文章中的一种抒情方法.在文章中反复运用咏叹法,其主要作用是使诗文显得委婉而意味深长,增强抒情效果.

如考生作文《拿什么赞美你,人民的总理》写道:

拿什么赞美你,人民的总理?

当我在电视上看到您在第一时间出现在震区时,我落泪了,曾经儒雅慈祥的您,在电视上是那么苍老时,我落泪了……您双鬓的白发,您悲伤的面容,您嘶哑的声音,您振奋人心的话语,让我一阵阵地感动.

拿什么赞美你,人民的总理?

当您在电视上流泪的时候,我们都哭了.共和国的总理流泪了,因为他深爱的人们和祖国流泪了,而深爱他的人们,在他流泪的瞬间也失声痛哭……

拿什么赞美你,人民的总理?

用一句俗套的话:“人民的总理爱人民,总理的人们爱总理!”总理啊,我们永远和您在一起,为中国奋斗,为中国加油!

后,总理的一言一行、一举一动,作者记忆非常准确,也时常感到着.文章标题是“拿什么赞美你,人民的总理?”,通过反复咏叹,反复发问,表达了对总理至高无上的尊敬和赞美.

描摹细节细节传情

情感的抒发需要附着在具体的细节中,细节越真切,情感越真实,细节越细腻,情感越浓郁.归有光的《项脊轩志》,着重记述了家庭琐事,可谓细腻详尽,朴实感人饶有情趣.好的文章最能打动人的地方往往是过目难忘的细节.在叙述中抓住细节,工笔细描,不动声色地将它呈现出来,就能流淌人物的感情,就能使读者睹之生情,闻之心动.如考生的《下辈子还做您的女儿》写道:

我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一块西瓜,幸福地吃了起来.我说:“妈,您也吃啊.”您说:“我从小就不喜欢吃这个,吃了肚子受不了.你快吃吧.”我便心安理得地吃光了所有的西瓜.我回房间整理回学校要带的东西,妈妈收拾了碗筷.后来,忽然想到告诉妈要体检了,于是就去灶房找她.可是,我分明看到,妈妈正背对着我,啃吃我剩的西瓜皮……那一刻,我不晓得该和妈妈说些什么!只是我庆幸妈妈没有回头,我冲回房中,捂着被子哭了好久.

这个细节片段就是通过“妈妈啃吃剩的西瓜皮”这一典型细节形象生动地展示母爱的伟大,同时也真挚地展示了“我”对妈妈的感激之情.也正是有了这些细节,妈妈的形象就丰富了起来,文章的情感也就显得真挚感人,令人感慨万千了.

笔中含情抒写深情

笔中含情就是将抒情的要素揉进叙述描写的字里行间,或寓情于事,寓情于景,融情于物,既不动声色,由包含感情的一种抒情方法.运用这种方法,一般以崇敬、怀念、同情、愤慨等情感朴素自然地进行叙述描写,可收到真挚感人的效果.如李兆权的《丑娘》写道:

到家了,不知怎么,我发现屋里空荡荡的,看着爹和弟弟的眼睛又红又肿,我一问才知道娘已在一个星期前病逝了.爸说是娘病堕时交代他叫不让我们知道的,要不会冲了我们的喜.望若突然空寂和失去了生气的屋子,我极力控制住自己的感情,当到了娘的床前收拾她的遗物时,我发现一切都是经过精心整理过的,唯见一块红绸布包放在她平时命头的那一面,我急忙打开一看,原来是两双精致的毛边布鞋,一大一小,显然一双是给我的,一双是给她的儿媳妇的,看着看着,我觉得膝头一阵酸涩.扑通一声跌跪在地上,我和爱人的眼泪如泉涌般直落下来.

思想感情是文章的灵魂,而真实是文章的生命.本文笔中含情传情,真切地表达了“母爱子,子爱母”的人世间最珍贵的感情.读后,让人动情.

又如考生作文《我不哭》写道:

外婆去世前,我静静地陪着她度过最后一个漫漫长夜,泪水静静地顺着脸颊滴入土中.我告诉自己不哭,这叫思念.某晚回家完了,坐在公交车上,我远远望见在站台昏黄的灯光下,两个熟悉的背影静静地期待,泪水悄悄爬满了我的脸庞,但我告诉自己,这不是哭,这叫感动.

本文构思新颖别致.全文处处是眼泪,但每次都喊“我不哭”的心声,使不向困难屈服、不向脆弱屈服的情感蕴含其中,笔中含情,耐人寻味.

妙用“你”字,真切抒情

为了拉近读者与作者之间的距离,具有一定的亲和力和亲切感,使抒情更强烈,可妙用第二人称抒发感情.如考生的《水边的女人》写道:

黛玉,你就如那一池流过沁芳闸的活水,带着灵动进入贾府.于是一泉清流就演绎到了极致.水成了你感情的载体,载着水做的女人的眼泪.流向远方.但贾府并不是一个任水自流的地方,你觉得你被束缚,仿佛就要成为一潭死水在抗争,为那一份灵动与鲜活而争取着自由.

作者以第二人称的手法、抒情的笔调演绎对林黛玉的独特解读,充分显示出作者情感的丰富和驾驭语言的能力,给人以美的享受,激起读者强烈的共鸣.

又如考生的《芳香永存》写道:

那轻轻摇摆的柳絮像是您飘逸的长发;那闪闪的星星像是您明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是您温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念.

本文运用了比喻、排比的手法表达了对母亲的思念与承诺.运用了第二人称的手法在朴实的叙述与真挚抒情中,抒发了真情实感.

托物言志含蓄寄情

托物言志是指作者在表达自己思想感情时不是直抒胸臆,而是将思想感情寄托在某物的咏叹描摹中,从而收到情蕴物中,物含情志的艺术效果.如巴金先生的《灯》,作者由实化虚,写出了灯对人的精神的感召力量,从而表达向往追求光明的志向.又如考生的《故乡,我永远的梦》写道:

正如一句诗所说,“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”.身在外地,每当我仰望那轮明月,便会想起我的故乡.我的故乡在鲁西南平原上,那里有总也望不到头的麦田.清晨,一声一声鸡鸣回荡在我的小村里;傍晚,袅袅炊烟无限柔情地笼罩着它.故乡的回忆好像一个水坝,开一个小口也能决堤.如今,当我站在故乡之外,站在童年之外,我发现自己的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上.

依然记得村口的小河,弯弯曲曲载着我对亲人的思念;依然记得父亲种的那棵歪脖子树,挂着我儿时五彩斑斓的梦想;依然记得村东边那口井,黑黑的井口装载着我的不安.

故乡是个古老的话题,提起它,无不触动作者深处的情思.而乡愁又是一个看不见、摸不着的情绪.本文将浓重的乡愁融入了落日、笛声、明月、炊烟等,表达了对故乡深深的眷恋和无比地热爱之情.

本文结论,上文是大学硕士与文章本科文章毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写文章和真情实感和字里行间方面论文范文.

参考文献:

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