论文中职新时代中国社会主义特色思想主题班会的设计，该文是特色有关自考毕业论文范文与主题班会和新时代和社会主义相关专升本毕业论文范文.
教育部《中等职业学校德育大纲》要求中等职业学校把立德树人放在首位,把社会主义核心价值体系融入职业教育全过程[1].而主题班会则是中职学生德育教育的重要形式,在特定时间及地点,解决或者学习某一主题,是具有主题鲜明的思想品德教育活动.当前中等职业教育的班会课已经“例会”化[2],中职教师忙于教学等日常事务,往往没时间准备班会课,随便应付了事.主题班会是德育教育的前沿阵地,好好把握每一堂班会课,应贴合时政,悉心准备,给学生灌输正确的政治正确思想,正确的人生观、价值观及世界观.
“两学一做”不单单是党员、普通教师要学习,学生也应该好好学习,特别是新时代中国社会主义特色思想的提出,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,具有重大的意义,中职院校主要输送直接面向社会的应用型人才,中职生的思想德育教育尤为重要,需要一场红色主题班会学习深化.
本文结合中职学生的特点,以新时代中国特色社会主义思想作为指导,根据学生德育发展的目标,进行主题班会的设计及实践.
一、主题班会教学目标
1. 知识与技能：学习新时代中国特色社会主义思想的重大意义,与“两学一做”及十九大精神结合起来,引导学生思考其内涵特质.
2. 过程与方法：通过信息化教学,循循善诱,激发学生主动探究,引导学生相互讨论、交流等方法感悟新时代中国特色社会主义思想.
3. 情感态度与价值观：培养中职学生树立正确的人生观、价值观及世界观,推动新时代中国特色社会主义思想在中职学生心中落地生根、结出丰硕成果.
二、主题班会重难点
重点：通过主题班会的学习,引导学生培养正常的三观,强化学生对党、对国家的认同感和归属感、责任感和使命感.
难点：中职学生学习基础较差,中职学校所开设的德育课程,较少涉及相关政治知识,且教材更新的速度较慢,学生对相关政治知识不了解,平时也少接触时政,如何让学生深刻理解新时代中国特色社会主义思想,从而指导日常学习生活.
三、主题班会的构建
1. 班会前准备
授课教师必须深刻理解和把握新时代中国特色社会主义思想,理解总书记在创立这一科学理论中的历史性作用、决定性贡献.只有读懂弄透,方能引领学生学习.
课前在班级微信群分享《铸就的“不平凡”》、《新时代中国特色社会主义思想的重大意义》、《党的十九大专题短片》等文章视频,激发学生参与主题班会的热情.
2. 班会实施过程
课堂导入：齐唱《光荣啊,中国共青团》,唤醒学生入团的初心,引出主题班会主题：《不忘初心,砥砺前行,做新时代的接班人》.
第一环节：观看反映十八大以来我国经济社会发展巨大成就的献礼纪录片——《辉煌中国》( 节选五分钟),播放后分小组讨论,为什么十八大以来能取得如此大的成就？
第二环节：采用关键词形式讲述十九大报告,包括大会的主题、中国人的初心和使命及中国特色社会主义进入了新时代.
第三环节：邀请优秀党员代表解读新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点.
第四环节：播放少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》,勾起学生少先队时期的回忆,进一步激发学生的热情,再次深化班会主题《如何做新时代的接班人》,以党团引领成长,用红色点亮青春,鼓励学生从我做起,从身边的小事做起,认真学习,遵纪守法,并让学生写下奋斗诺言.
第五环节：教师总结并再次升华本次班会的主题,布置任务,每个学生书写一份学习心得总结.
课后拓展：推荐学生课后观看《辉煌中国》,鼓励学生积极参加志愿活动.
四、总结及思考
通过本次主题班会,重塑中职学生对党对国家的认识,理解掌握新时代中国特色社会主义思想及十九大精神,帮助学生树立正确的人生观、价值观及世界观,大是大非面前保持正确的判断力,提升学生的爱国情怀.
中职主题班会文献主要集中于学生管理及职业生涯规划,对学生的思想教育为主题的班会文献较少.借新时代中国特色社会主义思想的东风,开展一场红色主题班会,具有重大的意义.特别是中职学生,政治学习机会少,辨认是非能力弱,容易受他人挑拨煽动做出不理智不爱国行为.通过本次主题班会,让中职学生知道,在党的领导下,祖国是多么的强大,以同志为核心的党,运筹新时代中国特色社会主义思想,带领着中华民族的复兴,引领中职学生前行.
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参考文献：
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