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于焕义
【摘 要】当前,任职院校建设面临的形势发生了深刻变化,对任职院校教育训练和人才培养既提供了机遇又提出了严峻的挑战,面临新的形势,任职院校必须与时俱进,加快改革的步伐,在任职院校办学、教学上走出新路子,以谋求自身的可持续发展.
【关键词】任职院校 素质培养 单向通道
一、任职院校目前存在的不足
(一)办学思想上存在严重的模式化倾向,缺少鲜明的特色
长期以来,任职院校教育在人才培养方面存在着相当严重的模式化倾向,特别是由学历教育院校改为任职院校的学院（校）,这一现象尤为突出.总部制定的全军人才培养目标在任职院校的人才培养过程中,过分强调形式上的统一和规范性,各院校在制定自己的人才培养方案时,缺少自己独具特色的因素.学分制、选修课、第二课堂、因材施教等一些很有意义的个性化教育方式,虽然已经开始实行,但受办学思想的限制,效果并不十分令人满意.这样培养出来的人才千人一面,就如教员复制品一样,严重压抑了学员的创造精神、创造能力,缺乏自己独立的思考和创造性.培养出来的学员共性有余、个性不足,缺乏积极探索、学习的创新精神,这种教育思想不仅违背了教育的自身规律,而且不能适应新时期部队建设要求.
(二)人才培养目标和模式定位不准,学员综合素质不高
多年来,任职院校无论从对学员的培养目标上,还是在课程训练体系设置上,都紧跟部队第一任职需要,培养的学员要符合作战部队机种需要,这种过于功利性的短视行为,必然偏重于技能教育而忽视素质教育,重视成材率而忽视高素质人才培养,使人才培养过分注重传统知识和学科,而忽视了新学科和前沿学科.任职院校的人才培养总是被动地适应部队现实需要,跟不上部队现代化超前培养人才的需要,造成较多训练资源的浪费,直接影响武器装备的快速发展和部队战斗力的成长.
(三)教学方式上固守传统教学模式,不适应任务的转型
转型后的任职院校受传统教育思想的影响,素质教育仍然没有完全摆脱“教员为中心、课堂为中心、教材为中心”的三个中心.任职院校的学员为主体的思想体现不明显,启发式、研讨式教学力度不足,而灌输式、填鸭式教学仍然占上风.有些教员习惯于传授知识和训练技能,忽视对学员独立学习和独立思考的培养.
(四)在教学管理上实行封闭管理,不利于学员的个性化发展
任职院校的“军”性鲜明特色,在任务转型后体现的更加明显,封闭式管理和强制性管理仍然是军队任职院校的主分管理方法.学员在上课的过程中,正课时有人管、自习时有人管、课余时间还有人管,事事请求汇报；上令下行,我说你听,我讲你做；甚至有的管理者认为学员不能闲着,否则会无事生非,学员节假日也难有空闲,造成了学员非教学活动多,课余负担重,没有机会了解社会,消化知识,开阔思维,发挥特长.
二、任职院校改革措施对策
(一)建立开放式、联合式办学模式
该模式以互利合作和资源共享为原则,以院校为主体和纽带,依托部队参与,充分发挥学院优势.
与作战部队一体,构筑开放办学通道.突破单向通道,与部队建立人才培养信息渠道,每年定期派教研组（教研分队）深入一线部队调研,了解部队对任职院校毕业学员的任职需求；每年从部队聘请技术专家到学院进行部分授课,将部队一线一些好的做法、好的经验及时传递到课堂；每年组织往期毕业学员中优秀人员回校作汇报演讲,将自身经历的深刻体验、将部队实际情况和对学院发展的建设性意见传递回母校,任职院校及时调整培养目标,更新教育训练内容.
突破课堂壁垒,把第二课堂延伸到部队,为培养学员创新和实践能力,注重加强实践性教学环节,组织学员到部队参观实践,了解部队的装备发展现状,规避学院教学条件的不足不全带来的实践弊端；依托部队实际装备,合理利用部队现行装备,做到资源共享,提高毕业学员的实践能力.
(二)立足需要、着眼发展、培养后劲足、有发展潜力的专业人才
一是拓展思路,构建合理、有序、可行的人才培养课程体系.每所任职院校都要有自己院校的课程体系特长,课程体系的特色决定了一所任职院校的生命力.在课程设置的过程中,必须注重课程的基础性,要系统地选择哪些任职必须的技能和能力相关的课程.注重各个学科的广度和深度之间的平衡,突出现代高科技的技术基础,把握学科的发展方向.
二是注重课程的深度.任职院校在校期间的所学所修,均是学员在部队第一任职的需要.学员毕业后到航空兵部队进行改装和训练时,将会遇到各种各样的实际问题和实际因素,并在新形势下将会产生更多的新情况,新问题,指望通过院校教育训练课上和课程的设置,把解决问题的方式方法全部交给学员是不现实的.任职院校培养的学员层次也不尽一致,以部队在职人员短期培训、任务改装这种目的性较强的任务,选择课程及训练课目时要以适应性为主；以地方大学毕业后入伍,兼顾军人身份转变的培训任务,选择课程及训练课目时既要注重基础性,又要注重适应性；在打牢学员基础的同时,让学员了解部队的现实和近期发展,使学员到部队后既尽快适应本职工作的需要,又具有强劲的发展潜力.
作者简介：于焕义（1968-）,男,山东诸城人,空军第一航空学院航空机械工程系副教授,研究方向：航空机械维修工程.
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参考文献：
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