一、课程和教学论数学论文

摘要针对目前我国技工教育数学课程现状,阐述数学课程一体化教学改革的意义,从课程目标、课程内容、课程实践过程和课程评价……方面,结合实际教学案例,阐述数学课程一体化教学的改革实践 关键词技工教育；数学课。

【摘要】教学评价是课程教学的重要组成部分,对于反思课程教学质量,改进课程教学问题有着十分重要的作用,在小学数学课程教学中,教师应该及时对自身的课程教学进行教学评价,切实提升小学数学课程的教学质量和学生。

摘要阐述了数学建模活动在现实世界中的重要性,回顾了我国及我校数学建模活动开展的历程及现状,提出了该项活动继续进行需要解决的问题,并给出了问题的解决方案 关键词数学建模；课程建设；教学方法；实践应用一、。

应用Office 软件和课堂训练相结合提高农业科技论文写作课程的教学效果文 孙虎威 赵全志【摘要】农业科技论文写作是高……农业院校农学类专业的选修课,是农业领域科学研究中必不可少的课程 但其抽象的理论。

张晓飞（兰州市第二十二中学,甘肃 兰州 730000）【摘 要】高中数学知识点繁琐、难度较大,课堂教学相对枯燥且乏味,造成教学效果不理想 很多数学教师进行针对性研究,并尝试应用很多教学方法,大幅度提高。

新课程理念下优化数学课堂教学的探索王信金（广东省恩平市体育学校广东恩平529400）【摘要】新课程理念强调学生是学习的主体,学习活动是学生在已有的知识和经验的基础上主动构建的过程,教师的角色也要由以往。

摘要从分析当前两种相反的课程观开始,探讨士官职业技术教育数学课程教学目标,并进一步指出要实现教学目标必须从四个方面调整教学理念 关键词士官职业技术教育；数学课程；教学目标；教学理念中图分类号G4文献标。

□ 段 渊 胡帼一【摘 要】本文以2014年广东科技学院院级质量工程项目“计算机专业高……数学课程和教学改革研究与实践”JG14016 与2014年广东科技学院质量工程项。

周贵华 （重庆市丰都县实验小学校,重庆 丰都 408299）【摘要】小学数学是一门具有抽象性的学科,为了优化教学效果,实施小学数学生活化教学是非常有必要的 笔者根据自己多年的教学经验,论述了小学数学教。

赵志琴（中山大学新华学院经济与贸易系,广东 东莞 510520）【摘 要】微课程融入高……数学的教学改革中,能够使师生共同走进课程,体验、感受、领悟和思考,成为课程的创造者和主体,不仅充分发挥了教师的。

一、小学数学在具体教学过程中所出现的问题近些年来,国家大力提倡素质教育,并到全国范围内逐步推广起来 但是,由于受到应试教育的影响,所取得的素质教育的教学成果并不明显,具体表现为在教师方面,仍然以教会学。

摘　要在“互联网”的大背景下,传统的课堂教学模式被打破,随着MOOC、SPOC的盛行,找到一个合适的线上、线下混合式学习的媒介成了急需教师和学生共同解决的问题 本文重点介绍了如。

【摘 要】义务教育教学课程标准（2011年版）明确提出了小学数学教育的10个核心概念,其中就包括数感 作为核心概念,数感能否有效地落实到课堂教学目标中,要求教师首先必须对数感有清晰、深刻的认知 教师理。

罗翠莲（四川省犍为县舞雩初中四川犍为614400）【摘要】“教然后而知困 ”教师在教育教学过程中时常反思,会不断地发现困惑,激发教师终身学习 教学反思是一个教师成长过程中必不可。

（桂林电子科技大学数学与计算科学学院,广西桂林541004）摘要深化人才培养模式改革是当前教学改革的重大举措 本文分析了研究生数学类课程的特点、思维方法与能力培养要求 研究如何利用混合式教学模式来提升。

摘要在“大众创业、万众创新”的大背景下,高校师生积极投身创新创业教育和实践,教学改革迎来了前所未有的机遇和挑战 化学专业学生大部分实践成果需要以规范的中文科技论文甚至是英文科技。

【摘要】利用信息技术解决问题的能力应在解决问题的过程中培养,信息技术与课程整合的实质是用信息技术解决课程和课程学习中的各种问题,通过信息技术与课程的整合,可以有效地培养学生用信息技术解决问题的能力,可。

【摘要】数学教育的目标不仅在于接受,更在于创造,学生的创造思维的形成又与广博的知识是成正比的,新课标更关注对学生评价方式的多样化,老师要多方位为提高教与学的创新创设情境 所以数学教学要立足于课堂,走进。

周芸聪（昆山高新区西塘实验小学,江苏 苏州 215300）【摘 要】随着教育体制改革的不断深入,小学数学教学模式发生了巨大变化,探究性教学逐渐成为小学数学教学的重要手段 探究性教学在课堂中主要起到引导。

摘要在创新人才培养的时代背景下,通过论述经济数学现行教学模式的落后与社会经济发展需要,分析了经济数学教学改革的必要性；并从教师教学和学生学习两个方面,阐述了分层教学模式对经济数学教学改革的适用性,总结。

新工科背景下离散数学为核心的专业基础课程实践教学体系研究王晓华,汪荣贵,杨娟,李书杰 （合肥工业大学 计算机与信息学院,安徽 合肥 230601）摘要分析新工科背景下实践能力与创新精神在人才培养过程。

【摘要】初中数学侧重点在于理论基础教学,旨在提高体的数学基础能力 但是不同的学生有不同的理解能力和学科实力,教师在制定教学方案时也要考虑到因材施教,针对不同情况的学生要有不同的教学方案 所以该篇文章将。

新课程下的初中数学概念教学刍议□ 陈新楠 （吉林省长春市第五十二中学,吉林 长春 130031）　　　　【摘要】概念课的教学应是引导学生经历“透过现象看本质”的过程,舍掉事物的。

【摘要】SPOC教学模式是一种基于互联网的全新教学方法 本文结合中国石油大学（华东）基于智慧树平台构建的高……数学SPOC课程实例,阐述SPOC 教学模式的构建,对实施效果进行分析,探讨改进方法 【关。

人脸识别 “刷脸”的战争作为类属视觉模式的一个细分领域,人脸识别已经成为继智能语音后的又一块技术热点,巨头和初创们从起跑线上就摆出了火拼的架势,硝烟弥漫,但是谁能在这场商业大战。

敞开开放发展的大门,顺应全球变革的趋势,与世界深度互动的中国,必将在实现自身发展的同时,为世界带来更多发展机遇,携手开辟全球未来增长的新航程 本刊记者 刘铮 白洁 于佳欣 刘羊 李延霞瑞士兰德瓦瑟河畔。

何道峰,中国扶贫基金会前执行会长中国正行进在人类文明史上一个很难定义的阶段 以现代化经济尺度而言,中国正行进在从传统农耕文明向现代工商业文明转变的路上,中国非农就业的劳动力比重上升到607000之间,。