一、艺术教育专业论文

包文亚（金华市技师学院,浙江金华321016）摘要近年来,高职院校的艺术教育专业发展势头迅猛,但高职院校普遍存在教学观落后和方法传统的现象,艺术设计专业的教育模式、教学方式发展相对滞后,使高职院校艺术。

曾　强　张冰钰【摘　要】色彩设计作为室内设计的重要组成部分,在对环境艺术设计专业教育模式探索的道路上,有着至关重要的作用 如何将色彩课程的基础理论知识与室内色彩设计课程建立联系,并运用合理的课程设置和。

黄梅荣（湖南商学院设计艺术学院,湖南长沙410000）摘要随着技术的进步,时代的发展,有创新意识的艺术人才越来越受到人们的欢迎 同时,传统落后的艺术教学方法也有待改进,推动艺术设计专业“项。

现代信息技术是一个综合学科,以借助于现代化的网络信息技术、计算机技术……,对各种文字、声音、图像、数字……信息进行传输、加工、处理、储存、使用……能动技术的统称,信息学是其最重要的核心 伴随着现代信息。

滕守尧先生的学术研究大致可以分为三个阶段第一阶段,精读英文经典原著,翻译西方美学名著,研究西方美学理论,在审美心理学、艺术哲学……领域有独特的建树；第二阶段,转向了中国传统哲学和文化,在中西审美文化和。

摘要大多数学前教育专业学生入校时没有声乐演唱基础,表现为音准差、不懂节拍和演唱肢体语言不协调,在声乐课堂上的神情显得极为木然和胆怯 为调动学生学习声乐课程的积极性,应首先对这些学生有足够的理解和尊重,。

摘要随着经济全球化的发展,社会价值更加多元化,世界上多种文化的相互融合与冲突,让高职公共艺术教育面临着新的难题 社会主义核心价值观的提出,在某种程度上有利于高职院校公共艺术教育在理论和实践上的发展 本。

摘要本文以学前教育专业校企合作“双向工作站”运行机制为探究主题,具体分析了“双向工作站”的具体运行作用,旨在为后续的校企学前教育专业校企合作提供参考思路。

摘要当今日益严峻的就业形势,不但对高……学校平面艺术设计专业的人才培养模式提出更高的挑战,也对现代平面设计教学提出新的要求 因此,在结合平面艺术设计专业的专业特色下,探索与市场人才需求相适应的人才培养。

一、职业院校艺术类专业教学定位（一）职业实用性职业院校在开展艺术类专业教学时重点针对职业应用方面来进行,与全日制本科高校不同,职业院校更注重学生动手应用能力的培养,对于人才的定位也是在职业工人层面 开。

摘要艺术教育是高校全面推进素质教育不可缺少的组成部分,是高校实施素质教育的重要途径 本文在分析高校公共艺术教育对教育事业发展重要作用的基础上,结合湖北地区高校公共艺术教育的现状,提出地域特色文化与高校。

摘 要有多数学者认为,审美与艺术教育更需要提倡自由性,更注重培养创造力 但在具体教学实践中,不少教育工作者常常迷惑于如何处理“自由”与“纪律”的关系 。

摘要艺术教育和文化素质教育是价值观、人性观、时代精神的集中反映 从教育的角度出发力求实现艺术和文化更好地交融,通过开展和深化艺术教育,从而促进大学生综合素质的全面提高 关键词艺术；文化；高校艺术教育；。

摘　要对于学前教育专业的学生来说,舞蹈教学是必须掌握的一项基本能力 只有在掌握扎实舞蹈教学理论的基础上,进行大量的实践练习,不断优化教学方法,才能指导幼儿更好的掌握舞蹈动作技巧,进而培养起幼儿对舞蹈的。

摘要在艺术教育中,霍华德·加德纳提倡“为理解而教”的教育目标,提出艺术教育内容的选择需考虑“精”,而不在于“多”,。

摘要诗歌教学在中职学前专业的语文教学中占有很重要的地位,为了提高诗歌教学的效果,教师在教学中首先要在思想上重视经典诗歌的教学,用心研究作者生平,知人论诗；其次,积极指导学生查阅资料,组织学生开展诗词摘。

南宁职业技术学院　史梅容【摘　要】本文阐述参与式教学的内涵及其在高职教育中的重要作用,并对环境艺术设计专业三年来基于参与式教学理念的实证研究进行总结 【关键词】参与式教学 高职 环境艺术设计【。

杨馥嘉摘要我国的教育制度大致分为三种学校教育、社会教育和家庭教育,音乐教育分学校音乐教育及社会音乐教育 学校音乐教育包括幼儿园基础教育、中小学音乐教育、高……院校音乐教育…… 本文就高校中音乐教育专业。

摘要大众创业、万众创新是国家战略发展的要求,而大学生是创新创业的重要力量 工程教育专业认证是教育部提高高校工程教育质量的策略 针对工程教育专业认证背景下的工科高校创业教育,总结了目前高校创业教育的状况。

专业工作室模式为课程与实践融为一体的开放性课程,强调教学中实践与理论的相互融合,在专业工作室模式下,教师尤其重视对学生实践能力和主动性的培养,教师通过工作室实践教学平台,以理论知识为基础,展开环境艺术。

摘　要随着社会的发展,我们的生活环境、学习环境都在产生着变化,新媒体环境是相对于传统媒体所形成的新的大众传播的坏境,为我们的学习生活提供了便利,在新媒体环境下教师和学生拥有更广阔的教与学的空间和平台,。

学前教育专业学生手工创新能力的策略研究冯 华（西安翻译学院教育学院,陕西 安西 710000） 【摘 要】现阶段,学前教育专业大学生在手工方面的创新能力很低,严重缺乏创新意识,不具备创新能力,然而学前。

摘要在国家对外传播战略的大背景下,对外汉语教师要在“讲好中国故事,传播好中国声音”的基础上传播社会主义核心价值观,当前各类社交媒体已经成为跨文化传播和交际的重要平台 对此,汉语。

教育出版是图书出版一个非常重要并占据极大份额的板块 虽然我国主要的教育业务出版社（含大学出版社、地方各级教育出版社以及承担教材教辅任务的出版社） 约１４０家,但据统计,２０１６年上半年,全国共５１４家。

学生的“深度学习”,最终应落实到教学目标的达成上 习作教学,一向是语文教学的重点、难点 如何指导学生在习作中达成教师设定的目标,切实获得习作能力的提高,应该是我们语文老师努力的。

【摘 要】结合自身的教学实践感悟,围绕小学作文教学中常见不当的现象进行剖析要,并提出了有效的教学策略 【关键词】小学作文 自主 生活 讲真话 勤练笔习作是小学生运用语言文字进行表达和交流的重。

江苏省南京市栖霞区伯乐中学 高海云 新课标和部编教材倡导张扬人文精神,重在教人求善、求美,应该更多地关注人的精神涵养,情感的生成,品格铸造,心灵的建塑 其间强调的应该是个性意识、自由意识和创新意识。