一、中学美术教育论文

学校教育要全面贯彻德﹑智﹑体﹑美四育 美育则是“成教化,助人伦”（唐．张彦远）的辅佐 也是培养亲合真善美的正常心态和人性的一种潜移默化的方式,不可以掉以轻心 本人认为富有生命力。

摘　要随着时代的不断发展,我国社会的不断进步,对人才的要求也越来越广泛,而正在不断实施的新课标也要求学生拥有更多的人文素养,德智体美劳全面发展,均衡成长的青少年是符合国家需求的新型人才的雏形,所以品德。

内容摘要现代化社会中,人们不断追逐利益而忽略了精神文化以及情感教育,使得精神世界匮乏、缺少了人文关怀 中学生是国家的希望,而许多青少年的情感教育也缺少一定的培养 因此,应该在中学美术教学中实施情感教育。

摘要作为教师,在美术教学活动中如何更好地调动学生的积极性,怎样更充分地利用生活化材料,满足学生的需要,促进他们的创造力、想象力……多方面能力的提高 本文笔者结合几位小学美术教师的课题教学实践,谈谈自己。

浅谈小学美术教育中对学生审美能力的培养□ 朱爱民（重庆市黔江区实验小学校,重庆 409000）　　　　【摘要】在小学美术教育、教学过程中,学生审美能力的培养和形成应针对他们的审美心理特征、审美活动的规。

美术教育对学生审美能力培养研究王春哲（阜新高……专科学校,辽宁　阜新　123000）摘　要美术教育是提高学生综合素质的重要途径,在美术教育的同时也培养了学生的审美能力和审美情趣 从当前教育体系中美术教。

一、小学美术课堂教学现状小学的美术课是小学课程体系中的重要组成部分,它和其他课程一样都有自己的教学价值 美术课还能教会学生认识美,欣赏美,同时担负着培养学生美育的责任 在当今社会不断重视美术教育的情况。

【摘 要】新时代的课程变化,使得中学语文教育的教育革新速度相比较中学语文教育成长速度来说慢了一大截 所以,改变教育理念,明确教育目标,创新教育方法……变成了当下中学语文教学革新的首要解决问题 以前的。

我国是社会主义国家,德育在学校教育中具有十分重要的作用 德育是我国现代化教育的一项重要组成内容,它关系到青少年的成长和国家的未来 德育是坚持我国学校社会主义性质和方向的保证 我国社会主义性质决定了我国。

【摘要】美术这门学科有别于其他的学科,单纯的 "说教 "或 "传艺 "都不能完成审美教育的任务,也不能充分体现美术教学的特点 在学生中有这样的倾向,认为美术课可有可无,结果导致多数学生画不会画,美不会美 而怎。

中图分类号G633 95 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 054摘要中学阶段是人生成长的关键期,也是教育的关键期 在中学美术教育中适当渗透环境意识,将有利。

高职美术教育学生实践能力的培养于 藕（吉林铁道职业技术学院 吉林吉林 132000）摘 要 随着时代的发展和课程的改革,高职院校想要使学生在美术方面具有一定优势就需要加强对学生实践能力的培养 文章。

当前,我国美术教育教学事业已经取得了显著的成效,进入了全新的发展阶段,但对于学生个人素养、个性培养、教学模式、教学理念及方法……方面还存在着诸多不足,严重阻碍了美术教育事业及学生审美个性的协同发展,对。

摘要我国的传统工艺美术的发展历史十分悠久,是我国传统艺术表现形式中最为重要的艺术形式之一,在当代的工艺美术发展过程中,传统美术发挥了十分重要的作用,成为推动当代工艺美术发展的重要动力来源,通过对传统工。

摘要初中生处在心理与生理变化的关键时期,对于文化学习存在厌恶、焦虑和自卑的情绪,这些消极情绪对美术学习产生很坏的影响,必须激发他们的积极情绪,使其轻松有效地获得好的学习效果 因此,在初中美术教学过程中。

心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态 心理健康强调在社会、生产和日常生活中与他人保持良好的沟通或协调的能力,能较好地处理生活中发生的各种情况 而美术教育对中学生心理健康的作用和。

摘要当前,国家与社会逐渐重视素质教育,要求农村中学开展相关的教育教学 据此,到合作教学单位厚坡镇初级中学任美术教师期间对于农村中学的美术教育进行了解 淅川县为国家级贫困县,厚坡镇属县里经济较好的乡镇 。

【摘要】美术课是普通中学的一门基础文化课,是对学生进行审美教育即美育的主要途径 美育是社会主义教育的组成部分之一,是培养德、智、体、美、劳……全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节 美术课作为对学生进。

在中学教育中关术课定位一直不清晰,争议较多 虽然教育大纲中强调美术课程的地位,但是在实际工作中情况却是另一番景象,在应试教育大环境下美术成了可有可无的副课 考什么学什么,考什么教什么的教育思维模式在学。

浅谈初中美术教育存在的问题及解决方案祁亚培（河南科技学院艺术学院 河南新乡 453000）摘 要 随着时代的进步,初中美术教育受新课程改革的影响,将会对初中美术教育提出更为严格的要求 当前很多中学。

小学美术教育中愉快教学法的探究□ 王 鑫（江苏省高邮市第一实验小学,江苏 高邮 225600）　　　　【摘要】随着新课程改革的实行,人们对学生综合素质的要求也越来越高 小学美术是一门素质类的基础性。

文／乔国锋摘要为培养出适应幼儿园教学工作需要,具备系统的专业知识,掌握相应的美术教育技能的幼儿教师 高校美术教师应采取系列措施开阔学生的眼界,提高其审美能力；强化基础训练,提高学生的操作技能；使学生熟。

摘要本文以美国中学历史教育为研究主题,在对大的教育发展情况进行研究的基础上,从课程的概念出发对该阶段美国中学内部相对散乱的历史教育状况进行简单梳理；在研究时段上选择了1607 1860 年,即殖民地。

摘要培育和践行社会主义核心价值观,需要根据青少年的特点,构建社会主义核心价值观与国民教育有机融合的课程和教学体系 在德育课程之外,融入社会主义核心价值观的学科教育是其主要组成部分 中学历史教育在培育和。

易莉莉 （河南工程学院 450001）摘要马蒂斯所绘制的作品有深刻精神内涵,尤其是他对绘画线条的运用总是充满了灵动和简洁的特点,同时又能够通过这些绘画线条较好地表达出自己的情感 本文通过分析马蒂斯绘画。

刘公“你咋又来了 ”胖保安伸手拦住了他 “我找市长说件事 ”老汉取下口罩,露出掉了几颗门牙的豁嘴 “不是跟你说了,市长在开会吗”。

吕宣杰【关键词】核心素养；校园管理；个性发展【中图分类号】G423 07 【文献标志码】B 【文章编号】10056009（2017）26005101笔者认为在核心素养浪潮的当下,学校首先应该做的是。