论文六大有助于生活的心理学效应，本文是心理学方面有关毕业论文题目范文和心理学效应和六大和生活相关毕业论文题目范文.
1.登门坎效应——如何让别人
接受他不愿意接受的事情？
登门坎效应又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受他人更大的要求.
犹如登门坎时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易、更顺利地登上高处.
在人际交往中,当我们要求某人做一件较大的事情又担心他不愿意做时,可以先向他提出做一件类似的、较小的事情.
先抛出一个很小很小的请求,一般而言,人们不会拒绝；等他们答应了之后,再请求他们帮更大的忙,这样他们更有可能接受.
2.鸟笼效应——如何让自己
做一件不想做的事？
假如一个人买了一只空鸟笼放在家里,那么一段时间后,他很可能会为了这只笼子再买一只鸟回来养而不是把笼子丢掉,也就是这个人反而被笼子给异化掉了,成为笼子的俘虏,这就是著名的“鸟笼效应”.
鸟笼效应又称“鸟笼逻辑”,是人类难以摆脱的十大心理之一,人们会在偶然获得一件原本不需要的物品的基础上,自觉不自觉地继续添加更多自己不需要的东西.
鸟笼逻辑的原因很简单：人们绝大多数时候采取的是惯性思维,可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要.
鸟笼效应的应用方式就是找到这个鸟笼,然后你总有一天会把鸟放入鸟笼中.
例如可以将它用在自己身上提高自己：
我要学习英语,那么我会把单词书放在自己书桌上,这样总有一天会拿起来看的……
如果要练字,可以先买一支很贵的钢笔放在桌子上,你会为了不浪费而渐渐开始练字……
3.罗密欧与朱丽叶效应——
如何让他对你的小心思感兴趣？
罗密欧与朱丽叶的爱情受到了双方父母的严酷阻挠,但正是这样的极力压迫反而使得双方爱得更深,这便是“罗密欧与朱丽叶效应”的由来,也称“禁果效应”,意指越是被禁止的东西,人们反而越想要得到它.
在日常生活中,你越是想把一些事情或消息隐瞒住不让别人知道,越会引来他人更大的兴趣和关注.
罗密欧与朱丽叶效应跟好奇和逆反两种心理密切相关.人们倾向于对自己不了解的事物产生好奇,而逆反则基于人们挣脱束缚、追求自由的天性.
4.蔡加尼克效应——为什么有些事情在脑海里总是挥之不去？
蔡加尼克效应是一种记忆效应,指人们对于尚未处理完的事情,比已处理完成的事情印象更加深刻. 这个现象是由蔡加尼克通过实验得出的结论.
大脑倾向于思考尚未解决的事情.人们天生有一种办事有始有终的驱动力,人们之所以会忘记已完成的工作,是因为欲完成的动机已经得到满足；如果工作尚未完成,这同一动机便使他对此留下深刻印象.
蔡加尼克效应容易使人走入两个极端：一个是过分强迫,面对任务非得一气呵成,不完成便死抓着不放手；另一端是驱动力过弱,做任何事都拖沓啰嗦,时常半途而废,永远无法彻底地完成一件事情.
只有减弱过强的驱动力,增强不够的驱动力,才可以使人一面做事一面享受人生乐趣.
5.幸存者偏差——为什么学习
不好的同学反而挣了大钱？
为什么班上原来学习不好、不读书的同学反而都挣了大钱？
因为学习差、不读书,还很穷的同学都不显眼,你根本不关注人家.而学习差、挣大钱的人,才能获得你们的关注.
为什么官二代、富二代不仅坏,还很飞扬跋扈？
因为品德好、温良谦逊的官二代、富二代不会犯事,不会搞出大新闻,更不会被媒体批判一番,所以你根本看不到人家.你所看到的都是搞出大新闻被批判的富二代或官二代.
为什么都长得那么帅？
因为长得丑的你根本不屑一看.有勇气公开自己是的,肯定不是性格唯唯诺诺的人,这样的人更注重自己外表.
以上这些现象就叫做“幸存者偏差”,是一种认知偏差.
其逻辑谬误表现为,我们过分关注于目前人或物“幸存了某些经历”,然而往往忽略了不在视界内或无法幸存这些事件的人或物.
这个世界的那么多不公平,其实很多都是由于幸存者偏差造成的.
6.镜像自我——你眼中的自己
是真正的自己吗？
镜像自我是指个体把别人当做镜子来进行自我感知,指出与我们的自我概念有关的并不是别人实际上如何评价我们, 而是我们觉得他们如何评价我们.
因此,我眼中的自己,其实是我看到的那个你眼里的我.
我们通过这种途径形成的自我意象为镜像自我,而自我意象又影响着我们实际的自我.
因此,远离对自己评价过低的人,这种人也许短时间会激励你,但长时间一定消磨你的动力,让人变得消极.
同理,无论是亲人、朋友、爱人,可以玩笑贬损,但若想获得长时间的和谐的亲密关系,则要懂得包容和赞扬.
结束语：此文是一篇关于心理学效应和六大和生活方面的心理学论文题目、论文提纲、心理学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 几种心理学效应在职业学校课堂教学中的应用 【摘要】随着职业学校课程教学改革的深入,心理学知识与课堂教学结合越来越精密深入 运用心理学规律来提高课堂教学效果,是一项既有趣味又有实际意义的研究 这个课题涉及的内容很多,本文仅就“罗森塔.
2、 高校公共选修课教学以心理学效应为指导的教学互动 摘要坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求 在高……教育中,高校公共选修课的开设是提高学生综合素质的重要途径之一 要发挥公共选修课的积极效果,提高教学质量.
3、 认知心理学视角下的生活用品设计以新型便携式卷笔刀为例 摘要卷笔刀作为日常的文具生活用品之一,面向的用户覆盖了各个年龄层的人群 随着经济水平和社会文明的提高,人们的生活水平有了很大的提高,追求高品质的生活的同时对生活用品的设计提出了更高的要求和期待 如何才.
4、 生活中的蝴蝶效应 本月最佳孟浩然不吃鱼如果2014年那天放学后,我没有在校门口滑到,就不会在众人的哄笑声中被对面班级的数学老师扶起来,那样我也不会因此对他产生强烈的感谢和敬重之情,而在中考前两个月报名参加了他办的补习班.
5、 《姑妄言》和六大奇书 陈志伟,韩建立（吉林大学文学院,吉林长春130012)关键词姑妄言；明清小说；小说；四大奇书；六大奇书摘要文章概述了姑妄言的发现过程,阐明了姑妄言的价值及成就,并在前人“四大奇书&rdqu.
6、 西南民族村落信息贫困：一个小世界生活情境的分析框架 摘要信息贫困正成为国家全面建成小康社会、精准扶贫背景下的一个重大社会问题,尤其需要对信息化过程中面临贫困的西南民族村落群体所处的生活情境进行剖析 小世界生活情境既是信息贫困在全球化格局下的微观研究背景.