一、音乐表演论文题目

内容摘要印象国乐是王潮歌导演“印象”系列的著名力作,于2014年在全世界各地巡回演出 它创新了中国千百年来的民族乐曲,融合多种艺术形式和艺术手段,为国乐增添了新颖性和可观性 本。

高拂晓年来,音乐表演研究在国际上正持续影响着音乐学领域和表演领域的学术发展,探索音乐表演实践与理论的关系问题,具有深远的意义 为了促进国内音乐表演理论与实践的结合,音乐学院学报于2015年9月发起了&。

【摘　要】随着网络信息技术的发展,快速推动了教学的改革与创新,传统的以课堂理论教学为主的教学模式已经完全满足不了现代教育的发展需求,有着明显的滞后性和局限性 新媒体是一种集网络技术、数字技术于一体的新。

【摘要】对音乐表演艺术硕士开展专业教育的时候,教师需重视对他们开展创新型的专业指导,强化其学科素养 钢琴伴奏、声乐演唱两项课程具有一定的交叉性,教师通过对二者开展的融合教育,能够提升课程教育的效率,同。

音乐是一门表演的艺术,音乐作品通过表演来实现作品的审美价值 而音乐表演,作为音乐美学的研究对象,仅仅停留在曲谱表面是不行的 只有通过演奏者的表演,对作品完成二度创作后,再进行分析和研究,才能看到音乐的。

【摘要】创新能力与创造性思维在音乐表演中体现了表演者的才智与潜能,音乐表演艺术要求表演艺术者具有丰富的生活阅历和丰富的想象力与创新能力,只有不断的提高创造性思维,才能够在音乐表演中传递出优秀的音乐作品。

摘要音乐表演作为二度创作,它成为作曲家与欣赏者之间的重要桥梁 作曲家把脑海中的旋律物化为乐谱,表演者将自身的理解与技术把乐谱外化为音响传递给听众,欣赏者再通过听觉与视觉将其内化,经由各自的审美,产生对。

韩 静 （秦皇岛职业技术学院 066000）摘要随着我国高……职业教育的深入发展,制约高职院校音乐表演专业高素质技能型人才培养目标的问题越来越突出 本文通过对以就业为导向,以可持续发展为目标的人才培养。

【摘　要】本文结合音乐表演美学这门学科相关知识,详细的记述了完成一首钢琴作品演奏所经历的过程 门德尔松“钢琴特性小品”共有 7首,每首都有自己独立的情感和特点,这一套作品充分展。

经济的蓬勃发展带动人们对艺术和精神文明的需求 音乐表演类专业的设置适应了社会经济的发展状况 随着高校扩招政策的实行,音乐表演类专业的学生数量也在不断增长 为了更好地向社会主义建设输送人才、促进学生的就。

现如今社会发展相当迅速,社会对于专业技术人才的需求也越来越大,许多学校因为害怕学生走出校园后的就业率上不去,就将教学的全部精力都用到了课程教学方式的改革创新上面,没有重视结合学生的理论和实践；对此许多。

【摘　要】高……职业技术学院人才培养方案的制定与修改,体现着学校培养学生的规格与质量 为了高职类学校培养的学生,能更好适应社会对人才的实际需求,在人才培养方案的制定与修改时,就需要对相关企业做详细的市。

视唱练耳课是高职音乐表演专业的一门基础课程,教师在课堂上既要讲授音乐理论知识又要帮助学生理论联系实际,训练他们的视唱和听力……技能 该课程可以培养学生的音乐认知、表现和音乐审美能力,提升学生的音乐素质。

高校的音乐表演教学要为学生树立正确的专业价值观,实施全方位的实践教育,在教学中尊重学生的主体性,引导学生进行自我认知、自我发展和自我完善,从而提高学生的音乐表演综合实力,推动音乐表演事业的发展 齐占柱。

【摘要】本文指出了艺术类五年制高职学生自主管理能力提升研究的意义,力求查找艺术类五年制高职学生自主管理方面存在的问题,分析影响艺术类五年制高职学生自主管理能力提升的因素,并在此基础上提出相应的对策 【。

万朝红 （南昌大学艺术与设计学院音乐系 330000）摘要音乐是一种表演艺术 音乐表演则是介于音乐创作与音乐欣赏之间的媒介 通过表演者的二度创造,能给音乐作品注入新的活力,给音乐欣赏者带来新的启示 当。

肉先古丽·依米尔艾木孜（乌鲁木齐市文化馆,新疆乌鲁木齐830002）摘要对音乐表演专业个性化教学模式进行分析,结合声乐表演特点,总结了如何采用个性化教学方式,提升学员声乐表演能力 关键词。

于力（广州话剧艺术中心　广东 广州 510100）【摘　要】本文以音乐与戏剧表演的概念简介为切入点展开论述,接着从两个方面简要介绍音乐与戏剧表演的关系,最后从音乐能够启迪观众的想象力、音乐能够强化。

陈　放（河南省漯河市职业技术学院　河南 漯河 462002）【摘　要】音乐表演艺术风格是艺术家代表性的音乐表达形式 它既还原了音乐作品的真实性,又融入了音乐表演艺术家的情感体验 音乐表演和美学的结。

内容摘要随着我国高……教育的发展,许多地方普通高校都在拓展专业,地方普通高校开办音乐表演专业就是在这大形势下催生的产物 由于多方面的原因,导致目前我国大部分地方普通高校音乐表演专业还在沿袭音乐教育专业。

摘　要舞台实践是作为音乐表演专业培养中的重要方式,它是检验表演专业学生自身技能检验最有效的标准 音乐表演专业不仅需要较高的专业技能,还需良好的心理素质 只有不断加强舞台实践,才能获得良好的心理素质,全。

摘要音乐舞台表演在不断发展成熟基础上,逐渐进入到新的革新探索阶段,文章主要针对音乐舞台表演探索为根据,从奠定扎实的技巧基础、保持良好的表演心态、增添肢体语言的补充、重视思想感情的投入几个方面进行研究分。

摘要在舞蹈表演中,舞蹈音乐结构是十分重要的,二者是相互影响、相互促进、密不可分的 在舞蹈表演中,舞蹈音乐通过自身音乐旋律和音乐结构的演绎,把舞蹈者的舞姿衬托得淋漓尽致,同时舞蹈者通过自身的肢体语言将舞。

吴琼,黄雪梅（天津师范大学,天津300384）关键词MLIS；专业硕士培养；研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。

梁启超曾说“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强 ”青少年是祖国未来的栋梁,正处于青春期的初中生,心理上面临自我同一性和角色混乱的冲突,又要面对沉重的升学压力和未来激烈的社。

赵芳芳学生是教师关注和关心的对象,是教育教学中不可缺少的核心力量 特别是中学生进入青春期以来,出现一些心理上的叛逆、自负、自卑……问题,需要引起我们足够重视,积极疏导,让他们在知晓自身问题基础上主动获。

执教者哈尔滨市第一一六中学 陈 蕊评析者哈尔滨市香坊区教师进修学校那小红【编者按】“十二五”哈尔滨市香坊区研训工作以香坊区中小学“生命化教育”体系。