论文我的集体的导写示例，该文是示例有关论文范本和导写示例和集体和示例相关自考开题报告范文.
【文题呈现】
一个班级、一个小组、一个运动队……这些都是一个集体.作为集体中的一员,你一定熟悉集体中的每个成员,感受到了集体的魅力.请以“我的集体”为话题写一篇作文,表现出集体积极向上的精神面貌,适当进行抒情、议论,题目自拟,篇幅不少于500字.
【写作指导】
这是一道话题作文,要求围绕“集体”这一话题进行写作.所谓“集体”就是多个人组成的一个整体.集体既指相对固定的团队,比如我们所熟知的班集体、团组织、学校篮球队等.也可指临时形成的团队,比如旅游团、啦啦队等.这些都可以成为你写作的对象.
那么,同学们如何来写这篇作文呢?
一、寻作对象.
在我们的学习、生活经历中,会经历各种各样的集体.有的集体很大,有的集体很小；有的集体成员之间的联系很紧密,也有的成员之间关系相对松散.作为一个集体,大家聚在一起,肯定会发生不少故事,涌现出一些有个性的人物,而透过这些故事和人物,往往能看出这个集体所具有的特征,比如团结,不服输,相互信任、相互谅解等.当然也可能是勾心斗角,斤斤计较.那么,在你所参加的各种集体中,哪一个集体与众不同,让你印象深刻,收获多多,你最想把它写成文字,表达出来呢?同学们不妨进行一番梳理,精心选出一个不一般的集体作为写作对象.根据题目要求,你所选的这个集体,精神面貌一定要积极向上,要能传递正能量,反面的就不要写了.
二、确定文章主旨.
选好了写作对象后,那么,你想赞扬这个集体的什么呢?这时候,就需要确定一下文章的主旨.主旨从何而来?最简单的方法是,看你所写的这个集体最大的特点是什么?如果这个集体团结进取,奋发向上,那你就赞扬这种团结、进取、向上.如果这个集体相互关爱,充满温馨,那就赞扬这种关爱品质.有时候,一个优秀的集体往往会呈现出多个显著特征,比如你所在的班级,同学们个个都遵章守纪,勤奋好学,乐于助人,这时候,你既可以写其中一个方面,也可以同时写几个方面.
三、挑选精彩素材.
要想把所写的集体生动呈现在读者面前,让读者深入了解这个集体的特点,了解集体中的人物,从心底生发出敬意,就一定要把最精彩的素材挑选出来.一方面,可着眼于整体,看看所有集体成员共同做过哪些与主旨有关的事,把其中最典型的事例选出来.比如你想赞扬班级篮球队绝不服输的精神,那就把整个球队在失败面前是如何卧薪尝胆、如何刻苦训练的故事挑出来,作为写作材料.另一方面,可着眼于个体,看看成员身上有哪些能反映集体特征的故事,然后以此作为素材进行写作.还以赞扬篮球队不服输为例,如果有些球员在不服输上有独特的表现,那就详细描写,以此来突出集体的不服输.
四、塑造鲜活人物.
这篇作文虽然写的是一个集体,但真正的落笔点是集体中的人,因为集体是由一个个的人组成的.因此,写这篇作文,一定要注意刻画人物,通过几个人物的性格特点来突出集体的特征.描写人物,除了要灵活运用肖像、神态、语言、动作、心理等人物描写方法,多角度展开描摹外,还应恰当运用比喻、夸张等修辞手法,来增强表达效果.个人写活了,集体形象自然也跟着鲜活起来.
最后,提醒同学们的是,别忘了拟一个恰当的标题.
范文：
瞧,我们这群环保小卫士
陈君
班级开展社会实践活动,我和王道明、施雅、孟晶晶一商议,决定成立一个环保小分队,开展环保调查,和破坏环境的行为作斗争.
王道明非常勇敢,做事敢拼；施雅心细,观察事物是她的拿手好戏；孟晶晶反应快,善于与人打交道；至于我吗,长处是阅读面广,知识渊博,文笔很不错.我们这个集体4个人,真是“强强联合”.（点出了人物个性,与下文故事形成呼应之势）
说干就干.小马河是我们这里一条贯穿南北的母亲河,集镇段附近的两岸,有一些工厂,这些工厂会不会暗中偷排污水呢?我们决定进行一番“暗访”.星期六早上,我们4个人来到小镇东头的小马桥集中,然后沿着河边小道,一路向北进行查看.突然,眼尖的施雅叫了起来：“你们看,那里有个污水口,好像正在往外排黄水.”我们顺着施雅手指的方向望去,真的,一个不算太粗的排污管掩藏在草丛中,黄浊的水正在往外排.我从挎包里拿出一架单反,拉近镜头一看,那水太浑浊了,根据经验判断,肯定不是达标排放.(此段对小马河了进行必要的交待,描写也变得更为详细生动)
怎么办?孟晶晶建议,他和王道明迅速赶到那个排污口,用矿泉水瓶取水样,我们在这边全程录相,然后向环保部门.
大家一致同意这个方案.孟晶晶和王道明立即出发.可就在这时候,意外出现了.那个排污口的水流渐渐变小,最后消失了.什么情况?施雅判断,一准是这家工厂夜间偷排,早上关闭排污口,这样就神不知鬼不觉.施雅的分析真有道理.（简短议论）我们连忙叫回了孟晶晶和王道明,研究对策.最后决定：一是先绕到正面去看看是哪家工厂；二是明天早上早一点来这里集中,争取拿到证据.孟晶晶挺身而出,主动去侦察,不一会儿就气喘吁吁回来了,说这家工厂叫丰华织染厂.（情节有了波澜）
星期天早上,天一亮我就从家中出发,赶到小马桥时,他们三人已到那儿.为了争取时间,我们兵分两路,我仍和施雅一起,到排污口对面拍照取证；王道明和孟晶晶去排污口取水.我们赶到那儿一看,污水口正在排污水,果然是偷排.我们这边准备妥当,可王道明那边却出了问题,因为排污口安在一个陡峭处,手拿矿泉水瓶根本够不着.怎么办?怎么办?机会弄不好就稍纵即逝.这时,只见王道明果断脱掉鞋袜,卷起裤子,从附近一处缓坡下了水,小心翼翼地走向污水口.（对王道明的描写非常生动传神）王道明真勇敢,令人油然而生敬意.（简要议论）我赶忙摁下录像键,取证成功！我向王道明亮了一个“OK”的手势.“收队”回来后,我负责写了一份简短的情况说明,连同录像、污水样本,委托孟晶晶的表姐带到环保局.他表姐的单位紧挨着环保局.
不久,有消息传来,那家工厂受到了查处,环保局工作人员还表扬了我们.我们4个环保小卫士非常激动,喜悦之情写在每一张脸上.我们决定将把环保行动继续下去.（点题,抒发内心情感）
点评：
升格后的作文,先交待“环保小分队”这一特殊集体中4个人的个性特点,然后在行文过程中通过具体事例来体现这些特点,使得人物形象非常鲜明.同时在记叙时增加了一些小波澜,使得故事情节有张有弛.行文最后,点出“环保小卫士”,抒发激动之情,呼应文题,顺利结束全文.
上文总结，本文论述了关于经典示例专业范文可作为导写示例和集体和示例方面的大学硕士与本科毕业论文示例论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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