论文革命纪念馆讲解和宣教工作的，本文是讲解方面有关论文如何怎么撰写跟革命纪念馆和宣教工作和创新方面硕士毕业论文范文.
摘 要：革命纪念馆作为重要的爱国主义教育基地,其陈列与*了记载中国带领中国人民呕心沥血、披荆斩棘的革命文献、照片等大量红色素材,这些素材能够使民众时刻牢记中国的丰功伟绩,进而在新的历史时期全心全意地拥护党的领导、听从党的号召,牢记革命精神.革命纪念馆具有讲解与宣传的职能,其讲解与宣教工作需要不断变革和创新,才能更好地发挥其职能.为此,本文将从宣教工作理念的与时俱进、对宣教工作潜力的发掘、将新元素融入于日常的宣教工作之中,坚持以人为本这几个方面对革命纪念馆讲解与宣教工作的创新展开研究,以供参考.
关键词：革命纪念馆；宣教工作；讲解工作
现今,自社会主义核心价值观被提出之后,革命纪念馆又多了一层意义,即,其乃是向社会民众传递社会主义核心价值体系的重要载体.这一方面是爱国主义教育的需要,使得革命纪念馆的学生群体增多,另一方面是现代社会人们对精神生活的需求,让革命纪念馆的参观需求不断增加,普通群众也积极参观革命纪念馆.基于吸引更多的民众入馆感受红色精神,接受爱国主义教育,各地革命纪念馆在注重红色展品质量的同时,要使讲解人员具备高超的讲解技艺,以便使入馆的社会公众能够获得更好的爱国主义情怀的浸染.
一、革命纪念馆应当注重宣教工作理念的与时俱进
作为国内各地的革命纪念馆而言,在推进宣教工作的过程之中,应当注重对宣传手段、宣传方式的更新,而达成宣传手段、宣传方式更新的前提,在于对宣传理念的创新.现今人类已经进入到信息时代,传统的宣传模式已经难以调动起公众的信息获取热情,如若革命纪念馆在宣教工作中固步自封,则将使自身的宣教工作陷入无人喝彩的尴尬境地.有鉴于此,在新的历史条件下,各地革命纪念馆应当紧跟形势,下大力气推动宣教工作理念与工作方式的创新,注重对现代信息媒体技术的应用与推广,从而形成线上宣传与线下宣传并行的全新宣教路径,以此实现对社会公众的吸引.同时,各地革命纪念馆要创设形式多样的宣传模式,以革命人物的生平、经历或者重大革命历史事件为核心开设专题展览,以便使入馆参观的公众受到革命人物伟大爱国热情与大无畏革命精神的熏陶和感染,进而实现对民众的社会主义核心价值观传递.
二、革命纪念馆应当注重对宣教工作潜力的发掘
作为社会主义核心价值观的重要载体之一,革命纪念馆应当充分地意识到,唯有宣教工作落实到位,宣教方式同现代公众的信息获取习惯相匹配,方才能够吸引广大社会公众自发入馆感受爱国主义教育.基于此种考虑,各地纪念馆宣教工作要充分挖掘历史的内涵,不断地丰富陈列展览内容,利用现代声、光、电等艺术表现手法,形象地展示历史人物的风采和历史事件的原貌,让使入馆参观的公众能够实现对革命历史事件的回溯,进而感受到革命事业的不易,从而更为珍惜当下的生活,对党所领导的社会主义现代化建设事业更加充满信心.
三、革命纪念馆宣教讲解人员应当将新元素融入于日常的宣教工作之中
首先,革命纪念馆的宣教讲解人员在对入馆参观的公众进行讲解时,要善于抓住契机同公众进行互动,以此引导公众能够产生情感的共鸣,同时,借助这样的方式,还能够促使每一位入馆参观的公众能够保持高度的注意力.宣教讲解人员亦可以藉由公众所熟知的革命人物或事件着手,向公众提出问题,并在公众进行作答的基础上,结合其作答内容加以补充和拓展,从而使公众对于革命人物的活动经历以及革命事件的历史意义形成全面地认知与了解.
其次,革命纪念馆的宣教讲解人员要善于结合馆内的红色展品,将之设计为一个一个故事,通过故事讲述的方式,实现对公众的爱国主义教育.这种方式的好处在于,借助故事讲述的形式将更为引人入胜,让公众能够在故事情节的吸引下深深地沉浸于其中,进而使公众仿佛透过故事,真实地感受到革命人物伟大的爱国热情与救国情怀.因此讲解员应打破传统的参观顺序,可通过合理安排历史故事和陈列展品来串联整个历史事件,故事的先后顺序可按照故事的重要性进行排序,部分应尽量安排在整个展线的中段,重点展品应在讲解过程中参观.其余展品可在讲解完后自由观赏.
第三,革命纪念馆宣教讲解人员要善于利用现代信息技术,提升和强化宣教效果.如革命纪念馆可以采用数字投影仪、虚拟场景等技术,将革命人物的革命活动经历以及重大革命历史事件栩栩如生地展现于入馆参观的公众面前.这种方式能够实现对传统单一宣教讲解方式的功能补充,更易于公众对宣教讲解内容的消化与吸收.而且采取这种宣教讲解方式,更利于习惯了现代信息技术的年轻群体的接受与认同,同时也保障了革命纪念馆宣教讲解工作的实效性.
第四,革命纪念馆要善于抓住历史契机,通过宣教讲解工作模式与工作理念的创新,使社会主义核心价值观真正深入公众的内心,进而实现积极的社会正能量的价值引领效用.
四、革命纪念馆宣教工作应该坚持以人为本
革命纪念馆的宣教工作应该树立以人为本的服务理念,要以观众至上,全面提高服务质量,尽量满足各界观众的需求,尤其是要充分考虑涉及到年龄、种族、民族、文化、语言等细节问题.尽可能满足他们的文化需求和对知识的渴望.不仅让他们轻松快乐地获取知识,还要使他们学会运用知识,创造知识.培养他们的创新能力,学会正确对待自然,对待社会群体,对待自我,从而实现人格的全面发展.围绕人性化发展服务,革命纪念馆首先要更新服务观念,牢固树立服务信念和服务意识,逐渐完成从教育者到服务者的角色转变.主动为观众排忧解难,真诚对待每一位来访观众,热情地为每一位观众提供良好的服务.
五、结语
以上,我们对革命纪念馆的讲解与宣教工作创新展开了研究.在新时期,人们的物质生活得到了一定的满足,但是在精神文化方面也存在着一定的需求.革命纪念馆应该担负起一定的教育职能,不断地提升讲解和宣教艺术,吸引参观者,更新宣教工作理念,发掘宣教工作潜力,将新元素融入于日常的宣教工作之中,同时要坚持以人为本,从这几个方面对革命纪念馆讲解与宣教工作进行创新,促进革命纪念馆向前发展,这是深化爱国主义教育的关键.
参考文献：
[1]周振华.浅谈革命纪念馆讲解中“正能量”的传播[J].世纪桥,2013（14）.
[2]王克勤.新时期纪念馆、博物馆宣教工作创新思路[J].东方企业文化,2014（12）.
[3]刘彦博.博物馆宣教工作的管理与出路——谈近年来陕西博物馆宣教工作的历程、难点和出路[J].文博,1992（05）.
[4]高小雅.博物馆的宣教工作与社会需求探讨[J].办公室业务,2014（21）.
[5]卞昌松.浅谈陈列馆免费开放环境下如何做好宣教工作[J].大庆社会科学,2011（05）.
[6]孙春阳.博物馆宣教工作探讨[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2010（02）.
[7]史卓文.移动互联网时代博物馆宣教工作的新机遇[J].内蒙古教育（职教版）,2016（03）.
[8]朱燕萍.如何创新纪念馆宣传教育工作的几点思考[J].科技风,2014（11）.
本文评论：上文是关于革命纪念馆和宣教工作和创新方面的讲解论文题目、论文提纲、讲解论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 史前遗址类博物馆讲解工作之浅见以大地湾博物馆为例 张正翠(甘肃大地湾文物保护研究所, 甘肃 秦安 741616)摘要讲解工作是实现博物馆社会教育功能的主要途径,是一项平凡而有意义的工作 就讲解本身而言,它既是一门科学,又是一门艺术 作为讲解工作者应.
2、 做好新时期人口计生宣教工作 摘要 人口和计划生育宣传教育工作是党和国家宣传工作的重要组成部分,是国家推行计划生育政策的重要手段 人口计生宣传教育在转变群众生育观念、促进计划生育基本国策落实……方面发挥着不可替代的作用,是做好人口.
3、 围绕防字做文章长沙市望城区东马小学国防人防宣教工作小记 今年2 月,教育部印发通知公布2017 年国防教育特色学校名单,长沙市望城区东马小学榜上有名 围绕“防”字做文章,深入开展国防人防教育,这所名不见经传的城郊小学形成了独特的办学.
4、 革命博物馆讲解工作 摘要革命博物馆是以其特有的文字、图片与雕塑以及革命的遗物为主要的文化传播载体的爱国主义教育基地 从革命博物馆所具备的功能来看,其乃是革命文化的重要载体,担负着向现代社会公众传播革命文化的重要功用 在社.
5、 中学图书馆管理工作中常见的问题与其分析 关键词图书管理工作；问题；对策摘要文章简要分析了当前信息化时代我国中学图书馆图书管理工作普遍存在的问题,并提出了几点建设性意见,希望能够促进图书管理工作质量和工作效率的全面提升,更好地为广大师生服务 .