论文论大学生能力培养和高校思想政治教育机制，该文是政治教育有关专升本毕业论文范文跟思想政治教育和创新能力和高校方面论文写作参考范文.
摘 要：随着我国经济体制的不断变化,社会对于创新型人才的需求正在逐步的提升,在这种大环境下,各地高校都在加大创新型人才的培养力度,而高等院校要想有效地培养出创新型人才,必须要依靠思想政治教育机制.因此,高等院校要将工作重心放到思想政治教育机制的建设上,只有这样才能准确地实现教育目标,提升大学生的创新能力.文章就大学生创新能力培养与高校思想政治教育机制做了简要的分析,从创新教育内容、创新教育方法以及创新教育途径三方面进行了具体的阐述.
关键词：创新能力 培养 高等院校 思想政治 教育机制
中图分类号：F240；G645
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2018）02-032-02
市场经济大潮,呼唤毕业的大学生具有相当的综合素质和创新能力.为了有效地提升当代大学生的创新能力,高等院校必须从思想政治教育机制上着手进行相关的教育工作,因为大学生的创新能力与高校的思想政治教育水平有着密不可分的关系,二者相辅相成互相促进,高水平的思想政治教育可以有效地使大学生具有创新思维,在创新思维的引导下,使其创新能力得到提升.为此,高等院校首先要对高校思想政治教育的内容进行革新,以此来促进学员理论思维以及职业能力的发展.其次,高等院校要对高校思想政治教育方法进行革新,以此来促进学员实践能力的提高.最后,高等院校要对自身的思想政治教育途径进行革新,以此来使大学生能够在竞争压力较大的环境中占有一席之地.
一、创新高校思想政治教育的内容,促进大学生创新能力的提升
为了有效地提升大学生的创新能力,提升高校的教学水平,高等院校必须要对自身的政治教育内容进行科学合理的完善,结合当代大学生的共性,以及高校的内部实际情况和外部的条件,创新出符合当代大学生发展的思想政治教育内容.为了实现思想政治教育内容的创新目标,进而提升大学生的创新能力,必须从以下几个方面着手开展工作.
1.有针对性地进行思想政治教学.由于我国高等院校受传统教育模式的影响较深,相关的教职人员在进行实际教学的过程中忽视了大学生创新能力的培养,过于重视理论教学,在这种大环境的影响下,学生的创新能力很难得到有效的提升.面对这种问题,高等院校必须要有针对性地对大学生进行思想政治教育,为了有效地开展针对性教学,实现在思想政治教育中培养大学生创新能力的目标,必须要准确地了解当代大学生的共性问题,积极开展人文教育,这也是思想政治教育的核心.教师在实际教学的过程当中要将一些文化元素、语言表达能力,以及艺术元素融入到思想政治教育工作中,这些元素都是提升大学生创新能力所需要的关键.
2.使思想政治教育发挥出应有的作用.高等院校的思想政治教师在实际教学的过程中,必须要使思想政治教育的内容发挥出培养学生创新能力所应有的作用.为此,首先,相关的指导教师必须要提升自身的综合素质,能够及时有效地发现学生在学习中所遇到的问题,并且能够准确地找出发生问题的原因,针对该问题制定出科学合理的解决措施.其次,在实际教学的过程中,要有意识地将创新元素融入到教学内容当中,使大学生能够有效地了解到创新能力对于其发展的重要性,进而使自身具备创新意识,在创新意识的引导下,提升自身的创新能力.
二、创新思想政治教育的方法,促进大学生创新能力的提升
就目前来看,我国大学生创新能力得不到有效的提升,其根本原因就是思想政治教育方法的创新力度不足,其教学模式单一,大学生只能被动地接受教学内容,主导地位无法体现出来,这样对于大学生创新能力的提升极为不利.针对这种问题,高等学院必须要对思想政治教育方法进行创新,为此,需要将以下几点措施有效地落实到实际教学工作中.
1.实现情感教学.为了有效地提升学生的创新能力,必须要将情感教学的方法有效地落实到实际教学工作当中,这样不仅可以提升学生们的学习积极性,还能使学生的学习思维得到极大的扩展.为此,相关的教职人员在实际教学的过程当中要给予学生一定的情感支持,在课下努力与学生进行情感交流,并且有意识地引导学生对事物进行创新,对一些具有较强创新思维的大学生予以鼓励.除此之外,还可以创设一些具有特色的教学情境,教师也参与到其中,与学生共同进步,这样也是实现情感教学,拉近师生之间距离的有效途径,同时也为培养大学生创新能力的工作提供有效的帮助.
2.实现多元化教学.现阶段,我国教育部门正在大力倡导多元化教学,从本质上来讲,多元化教学也是提升大学生创新能力的重要途径,为此,高等院校的思想政治教师在实际教学的过程中,可以有效地将一些现代电子信息技术应用到实际教学工作当中,将一些创新作品、理论以及所取得的成果通过电子信息技术进行具象化,是学生们直观地了解到创新意识的重要性,实现传统教育模式与现代教学模式相结合的多元化教学.教师在教学的过程中要发挥积极的作用,引导学生们对各种事物进行创新,这样可以极大地提升学生们的学习热情,进而提升他们的创新能力.
三、创新思想教育途径,促进大学生创新能力的提升
就目前我国高校思想政治现状而言,不论是大学生自身还是教师都没有准确地了解创新能力的重要性,进而在实际教学与学习的过程当中,不能创设出良好的创新文化,同时也没有完整的创新教学体系相支持.在这种大环境下,学生的创新能力就会受到不利的影响.面对这种问题,为了有效提升大学生的创新能力,促进学生全面发展,必须要对自身的思想教育途径进行创新,笔者认为需要从以下几个方面着手进行相关的教育.
1.健全思想政治教育中创新教学体系.为了能够使自身院校的思想政治教育创新教学体系得到完善,首先,要增设实践教学,使大学生们融入到社会当中,让其亲身体会到社会急需创新型人才.学生只有提升自身的创新能力才能够满足社会发展的需求,进而使他们更加直观地了解创新能力的重要性,在这种观念的影响下不断地提升自身的创新能力.其次,要明确学生的主导地位,尊重学生的意见,让其自我发展,当学生出现学习问题时,教师再根据实际情况,为其提供帮助,这样可以极大地提升学生的自主能力,进而提升其创新能力.最后,教师在实际教学的过程中必须要有效地发挥监督作用,及时发现学生的困惑,并帮助其解决问题.
2.加强校园创新文化的建设.校园文化是促进校园发展以及学生综合素质提升的决定性因素,高等院校要有效地提升学生的创新能力,必须加强校园创新文化的建设,而校园文化建设也是思想政治教育的主要内容.为此,相关的教职人员可以定期开展一些文化活动,将创新元素融入到活动当中.例如：新型艺术节,在节日当中让学生们展示自身的创新作品,并根据学生的创新情况给予评估,这样可以极大地提升学生们创新的积极性,进而营造出良好的创新文化,最终实现提升学生创新能力的目标.
结束语
综上所述,创新能力对于学生的发展有着较强的影响.而思想政治教育机制对于学生的创新能力同样也有着较强的影响,为此,各高校的教育工作者必须将工作重心放到思想政治教育的内容、方式以及途径的研究上,从这三方面着手加强对高校大学生创新能力培养的力度,进而使大学生的创新能力得到有效的提升,使其能够满足社会发展需求.
[基金项目：1、2017年度全国学校共青团研究课题重点课题《高校学生社团管理运行模式研究》（项目编号：2017ZD050）；2、佳木斯市2017年度重点科研课题《佳木斯市人才队伍建设的体制机制问题研究》（项目编号:170010）；3、佳木斯大学专项类（社科类）学生工作专项课题《大学生道德人格结构的探索》（项目编号：2016JDXSZX07）；4、佳木斯大学人文社会科学重点项目《“中国梦”视阈下大学生思想政治教育理论与实践研究》（项目编号：12Sh1201508）.]
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参考文献：
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