论文涵养基本素质提升课堂品质第13届江苏省杏坛杯苏派青年教师书法课堂教学展评，本文是关于青年教师方面论文怎么写与涵养和课堂教学和基本素质类学士学位论文范文.
·主持人语·
江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动由江苏教育报刊总社和江苏省中小学教学研究室共同举办,是一项专题性教研活动,今年已经是第13届,今年参赛的书法教师的课堂亦各具风采.
本届“杏坛杯”展评主题为“涵养基本素质,提升课堂品质”.近年来,“杏坛杯”展评顺应新课改的精神,一直关注课堂教学,关注学生学习,从教学与课程的角度追寻教育的本质,阐述着课堂教学的价值、追求与功能.而要实现这样的功能与价值,我们还要关注课堂中的另外一个人——教师.2018年初,、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》开启了新时代高素质教师队伍建设新征程.本届“杏坛杯”展评把目光聚焦到教师队伍基本素质培养上来.总书记指出：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质,其中知识是根本基础.”我们理解,教师的基本素质,就是能说好课,能写好字,能设计好板书,能和学生流畅地沟通,能采用适合的方式向学生传授知识,因材施教,从而真正提升课堂教学的品质.本届“杏坛杯”展评要求选手脱稿说课、手写板书,要求不得使用多媒体课件（信息技术的应用其实也是教师的必备技能,本次展评为充分展现教师的教学基本能力,暂作限制）,正是为了促进广大教师加强学习,加强提升自身的基本素质,用心锤炼立德树人的本领.
本专刊精心挑选了部分参赛教师的课例,并邀请参与磨课的教师记录、总结了参赛教师的备课历程,也邀请专家点评了相关课例,对书法课堂的教学方式在传统与变革中进行了反思.
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参考文献：
1、 第三届华师科技园杯(2019年度)优秀学术论文评选结果 本届论文评选活动由评委会的专家、学者及戏剧之家杂志的审稿编辑层层筛选,从戏剧之家全年24期刊发的论文中进行评选 以下公布2017年度优秀学术论文评选结果,并由衷地对成功获奖的作者表示热烈祝贺！特别声明.
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