论文不忘初心，做阳光使者记我的美丽班级，该文是阳光有关论文范文检索跟阳光和使者和初心相关本科论文开题报告范文.
石 岩
（哈尔滨市阿城区职业技术教育中心学校,黑龙江哈尔滨 150300）
［关键 词］班级；示范；鼓励；关爱；感染
［中图分类号］G717 ［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）20-0175-01
不能忘记第一次走上讲台时,自己紧张而微颤的声音；不能忘记成为班主任时,自己忐忑而复杂的心情；不能忘记学生不听话时,自己流过的委屈的泪水；不能忘记学生考出好成绩时,自己掩饰不住的兴奋；不能忘记大雪天里与孩子们一起扫雪时的寒风彻骨,也不能忘记节日里学生送来祝福时的温暖如春.十几年的班主任工作,让我尝尽教师的苦涩甘甜,也让我不断地成熟成长.
一、不失时机的示范
2016年8月,我在刚送走毕业班的情况下,又承担了2016级汽车专业学生的班主任工作,我们首先要面对的是九天的军训生活.炎炎烈日,八月流火,刚开始的站军姿中就有两名学生因体力不支差点晕倒,而其他学生也像受了传染似的毫无士气.我毫不犹豫地来到队尾,按照标准姿势挺拔地站在那里,希望用自己的努力和坚持唤起他们的斗志.也许是出于男孩子的颜面,抑或是出于对我的理解和尊重,孩子们表现得尤为出色,精神饱满,士气大增,在当天的总结中,我们班被评为优秀方队.而在后来的踢正步、唱军歌、玩游戏等项目中,我也积极参与,勇做表率,希望用自己的示范感染他们,用自己的付出激励他们,虽然每天我被晒得红头涨脸,累得腰酸背痛,但每当看到他们真诚的笑脸,感受到他们一点一滴的进步,我觉得这一切都是值得的.
二、随时随地的鼓励
我们都知道,职高的孩子学习成绩差,很淘气,也正是这样,他们经常受到家长的埋怨、教师的指责及同学的歧视,从而逐渐形成了自卑及自我放逐的心理,甚至许多家长对他们已经不抱有希望,但对教师来说,流失一名学生,就是逃避一份教育责任,就会毁掉一个家庭的希望,就会增添一份社会负担.因此,我们主要的任务就是帮孩子们找回那久违的自信.
开学之初,班级就分别建立了家长群和学生群,几乎每天,家长群里都会收到一两条这样的信息及照片：“迟××家长,咱家孩子特别棒,看,这是他照顾的花,长得多茂盛.”“李××家长,今天的运动会上,孩子在100米比赛中取得了第一名的好成绩,表现非常出色,他是咱班的骄傲.”“包××家长,包包同学在此次元旦演出中显示出超强的表演天赋,他的幽默风趣深深地打动了我们,太爱他了.”“付××家长,孩子本学期表现突出,被任命为下周一的升旗手,让我们一起为孩子加油！……久而久之,许多家长的眼里重新闪烁出希望的光辉,在他们的回复里我感受到家长发自内心的骄傲和自豪,许多自暴自弃的孩子也更加自信上进了,班级的凝聚力也越来越强了.
三、无微不至的关爱
付出不是张扬,不是炫耀.真正的关爱既是品格,又是修养,爱的力量定会为教师的人生旅途洒下一路暖阳！
在上届学生中,有一个叫焦×的男孩子,母亲在他一岁多时就因病去世了,在他看似不在意地说“我都不记得妈妈的样子”时,眼神中却透露出无比的心酸.父亲没有固定工作,收入微薄,家里的经济状况很不好.为了节省,焦×有时一天只吃一顿饭.看着他高高的个子却面色苍白,我心里有说不出的难受,后来我就在早上煮很多鸡蛋或买一些包子带到学校,每个孩子都有份,大家在一起嘻嘻哈哈地吃,谁都不会尴尬.而在高三复习的最后一个月,他的情绪极其低落,我知道,他此时的内心一定很纠结,去上大学,一定会使原本不富裕的家庭陷入新的困境；不上大学,三年的努力,一生的梦想可能都将成为泡影.我及时找到他,与他一起畅谈理想,规划人生；又及时与他爸爸沟通,排除孩子的后顾之忧.高考中,焦×以优异的成绩考入汽车专业的本科院校.来学校取通知书时,他的脸上洋溢着简单而真实的笑容,那一刻,我的心也仿佛被这笑容融化了.其实,职高的孩子更需要关爱,他们大多来自单亲家庭,抑或是留守儿童,他们是那么易于满足.最近听到一段话“那些被轻视的‘不正常的’、成绩差的孩子比一般孩子更需要教导,更需要关心,没有一个孩子是可以被放弃的”.也正是如此,职高的老师,特别是班主任,都是勇于承担并富有爱心的.
四、润物无声的感染
如果说我的班主任工作真的取得了一些成绩,我觉得不是因为我的个人能力有多强,而是我的性格赠予我的.我是一个特别开朗乐观的人,我坚信两句话：“教师要有学识魅力和个人魅力.”“女教师要做智慧的女人、宽容的师者.”特别是对于我们职高老师来说,如果一直抱着孩子的缺点不放,那可能不是气倒了就是疯掉了,所以心态很重要,每天我都是哼着小曲儿上班,进班级的一瞬间,给孩子们一个灿烂的笑容,希望他们也能受到我的感染,不再愁眉苦脸；每天把班级打扫干净后,我们就精心地照顾我班的花,42名男生的班级,是全校养花养得最好的；大课间我和他们一起疯,跳大绳、打口袋、踢足球……我发现有老师的参与,孩子们的热情就特别高.记得开运动会时,看到关键时刻我总是激动得大喊大叫,这惹来了他们嫌弃的嘲笑,其实我知道,那“嫌弃”里满满都是爱！
师心如莲,不媚于世,不慕繁华,站三尺讲台,守一方净土；师心如莲,栉风沐雨,矢志不渝,只顾问耕耘,不曾问浮名.虽然我们吃也清淡,穿也素雅,但我们心中无悔、无愧,我们依旧授业释疑,语化春风,不怕烛熄丝尽,只期花红果硕；我们愿意用心中的火焰,去融化那冰冻的霜雪；用高昂的热情去打开那尘封的心门；用坚实的付出,去诠释对教育事业的热爱与忠诚！
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参考文献：
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