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一、民间文学刊物

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吴晴萍 内容摘要民间文学是一种特殊的文学类型,以之为对象的民间文学是一门理论性和实践性并重的特色课程 目的在于通过讲授民间文学的基础理论、基本知识以及搜集整理民间文学作品的原则、方法和技巧,使学生了。

民间文学包括神话、民间传说、民间故事、歌谣、长篇叙述诗、谚语谜语……体裁的民间作品 民间文学能培养幼儿敏锐的感知力、丰富的想象力、透彻的理解力,带给幼儿的启迪、善的熏陶、美的享受 因此,将民间文学融入。

付云玥内容摘要泰国的民间文学,体裁丰富多样,其中最重要的一部分是宗教神话 而在诸多的宗教神话传说中,传播最广、受众最多的要数象鼻神话 关键词宗教神话 民间文学 象鼻神神话在整个泰国民间文学的发展中起着。

客家民间文学,是客家先民及其后代子孙集体创作、口头流传的一种语言艺术,它运用口头语言叙述故事,展示生活、塑造形象、抒发情感、是客家劳动人民生活的重要组成部分,是他们认识社会,寄托愿望,表达感情的重要方。

多年来,我供职的单位一直保持着给离退休人员赠送晚霞杂志的传统 我退休后,自然也就享受了这种待遇 刚拿到刊物,也只是随便翻翻,翻了两期才注意到,这是一本令人尊敬的刊物 说它令人尊敬,是我从刊物的栏目设置。

摘 要民族民间文学包含着雅与俗的成分,本文将以楚辞为例,解析楚辞文化的产生、发展,与楚文化的交融、影响,辨析楚辞的文化象征,总结楚辞对后世的影响,以此来透视民族民间文学的文化象征 关键词民间文学;文化。

刘小兵 太原师范学院地理科学学院摘 要地方民间文学是语言文字与社会生活的结合体,研究地方民间文学离不开探究其地域中文化符号的涵义 静乐民间文学存在于汾河两岸,群山环绕的环境中,是历史时期以来人民群众的。

一、引言五四运动是我国现代民间文学发展的重要标志,在五四新文化运动之后,国际研究学者将西方现代学科融入现有的现代民间文学学科之中,真正地实现 文化资源的合理配置和利用 在对不同的学科门类和学科对象进行。

摘 要纳西族民间文学创世纪、鲁班鲁饶、玉龙第三国中都蕴含着人与自然和谐相处、回归自然的生态伦理观,值得我们深入挖掘与探讨,本文将从纳西族敬畏自然、自然神崇拜、人与自然和谐发展以及回归自然几个方面进行分。

摘要华北养蜂协会是20世纪初华北养蜂界重要的行业组织 本文重考了协会成立的时间及背景,对华北养蜂协会以及后来在其期刊社基础上组建的华北养蜂学会所开展的工作进行全面考证,并对其创办的期刊华北养蜂月刊所经。

摘要中国各民族关于始祖和祖先英雄的神话源远流长,壮族神话曾不断地唤起人们对民族根脉的追思,鞭策人们前进的步伐 壮族民间文学文化中,姆六甲和布洛陀神话是尤为古老而珍贵的,是壮族宝贵的精神财富,也是中华民。

非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间 2005 年,为了进一步加强我国非物质文化遗产的保护工作,国务院发布了关于加强非物质文化遗产保护工程的意见,意见中。

创办于1956 年的边疆文学,是一本有着光荣历史的杂志 从它创办伊始,就始终把培养和扶持云南各民族作家、展示丰富多彩的云南边地文学作为自己的责任 61 年来,云南老中青三代各民族作家,几乎都通过边疆文。

文化生活丛刊(1935年一1952年)、文学丛刊(1935年一1949年)文季丛书(1939年一1951年)、文学小丛刊(1939年一1948年1自由月刊(1929年1月一4月)、时代前(1931年1。

李 萍 凌春辉内容摘要民间文学课程的开设对提升汉语国际教育专业学生的中华文化素养和文化传播能力具有着非常重要的意义 围绕学生中华文化素养和文化传播能力的提升,面向汉语国际教育专业的中国民间文学课应注意。

引言在十九大报告中,总书记指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化;在坚定文化自信中必须明晰优秀传统文化的定位,继承和弘扬中华优秀传统文化 民间文学作为中国传。

颜永琼建水县第二中学,云南 红河654300中图分类号G633 34 文献标识码A 文章编号10027661( 2017)16011801作文教学的困难是语文教学中的普遍现象,学生苦于作,教师苦。

冉应梅重庆市武隆区火炉镇中心小学校,重庆408500摘要计算能力与我们的生活和学习息息相关.而小学阶段,正是我们培养计算能力的最佳时期,现代小学数学教学提出了一些符合现代小学计算教学的有效策略 关键词。

摘要语文是一门与语言为基础的学科,在教学中要更加注重实践,让学生正确运用语言知识完成各项任务 但是从当前的初中语文教学来看,缺乏系统性的教学规则,且过于重视理论知识与考试技巧的教学,使得学生难以真正在。

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