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一、现当代文学硕士论文

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摘 要随着时代的发展,西方思想文学对日常生活产生了多样化的态势,中国现当代文学也出现了审美先锋和日常写实两种形式,显示了传统和现代以及新奇和陈旧之间的关系,形成了新时期的日常生活诗学,带有文化和想象的。

一、中国现当代文学课教学在对外汉语教学中面临的困境及原因  对外汉语教学分为语言技能教学与文化教学两部分 与当前对外汉语教学中的语言技能教学相比,文化课的开设不够规范与成熟 而中国现当代文学课作为文化。

内容摘要中国文学教学既是对文学史的梳理,又是对当下社会、人生的阐释 作为中小学语文课文的重要组成部分,高师院校的中国现当代文学教学教改尤须直面当下,既基于新课程背景下中小学教育教学的实际,又密切联系新。

摘 要文学是我国文化的重要组成部分,是社会发展事实的准确反映,可以丰富人的精神世界 从目前情况来看,现当代文学研究面临着困境,必须找到前进的方向,才能走向繁荣之路 文章先分析存在的问题,再提出具体的解。

摘 要随着新时代社会快速发展,在当前社会发展环境下,国学热现象已经十分严重,这主要是由于改革开放以来,我国文学领域发展实现了突飞猛进的变化 针对当前社会快速发展的环境,需要我们对国学热现象进行深入的分。

摘 要概述俄罗斯文学的内涵十分丰富 俄罗斯文学并不……同于俄罗斯的文学,还应包括俄国的古典文学和苏联文学 中国文学对俄罗斯文学的接受,先后经历了多个阶段,如五四期间,对人道主义思维的接受,如对文学即人。

摘要“禁忌”一词具有深刻的内涵,卡西尔在人论中将其推到了一个至高点——“社会秩序的基石” 处于至高点的禁忌,对符号中的一部分文学。

邓长亮(吉林师范大学 文学院, 吉林 四平 136000)摘要 中国现当代文学是高师院校汉语言文学专业的基础课 在目前的教学实践中, 无论是使用的教材, 还是学生的学习状态和教师的教学方法, 都存在。

许妍【摘 要】本文从大数据的使用、大数据的未来、大数据的负面影响三个方面论述了“中国现当代文学”翻转课堂开展的情况和可能出现的问题 【关键词】大数据 “中国现当代。

向梅(攀枝花广播电视大学,四川 攀枝花 617000)摘要撰写毕业论文是电大汉语言文学本科学员毕业前必须完成的一项专业训练 然而,目前该专业学员受到各种因素影响,其毕业论文的质量普遍偏低 针对这一现象。

摘 要科技的进步使得许多社交软件得以开发,应运而生的新媒体让知识的传播越来越迅速,通过各种网络工具,可以第一时间传播到每个使用者手中 新媒体背景下事物的传播速度快,用户群体多,负面信息的传播力度更加广。

论曹丕典论·论文的文学价值观文 朱北辰摘 要典论·论文是我国文学批评史上较早的一篇专论,强调文学具有崇高的地位,重视作家文气对于文学本体和风格形成的作用,并把文体分为四声。

张雨晴内容摘要文学翻译不仅是一种语言层面的对接,在翻译的过程当中,文学翻译被赋予了很多文化交流层面的使命 本文主要围绕中国现当代文学翻译中存在的主要问题,探究其问题产生的原因以及今后的改进与提升策略 。

马英【摘要】随着经济发展水平的不断提升,人们的生活方式和思维方式都发展了重大转变,于此同时人们的思想观念也发生了重大变化 在这样的社会背景下高校教学目标与教学计划也应该做相应的调整 从当前我国高校教学。

张蕴华/广东科技学院公共基础部摘要文学评论在文学中有着重要的地位,是对文学理论的研究和对文学风向的监督1 本论文,分析了文学评论的意义和功能,并举出不同时期文学评论的意义;对时下的文学评论类型进行归纳。

鹿义霞作为中华传统文化的标志性符号之一,茶不但与日常生活息息相关,也与精神追求、审美意趣、社会人文紧密相连,并与文学结下不解之缘 现当代文学史上,关于茶的书写与吟咏散见于各种文体 在作家们笔下,茶既是。

摘 要文学题材是一个随着文学发展变化的历史产物,并非是简单地对在文学中所表现的生活内容进行分类 文学题材作为文学史研究的对象,被命名、反复阐述以及赋予特殊的意义,形成了文学史的范畴 本文将对&ldqu。

光明日报博览群书编辑部最近,荧屏上有许多热播剧,在播出之时就被观众指出抄袭 如锦绣未央被指出抄袭了一百二十多部作品,现已被告上法庭 而现下正播的三生三世十里桃花,在还未搬上银幕之前的数年中,作者唐七公。

国内战略性新兴产业博硕士论文计量分析魏瑞斌(1 安徽财经大学管理科学与工程学院 安徽蚌埠 233030)摘 要文章在中国知网博硕士论文数据库采集了1359篇博硕士论文,对其时间和作者所在机。

无论哪一个班级,都不可避免地有后进生的存在,如何转化后进生就成为教师一个很突出、很艰巨的工作任务 通过多年的教学经验,我认为转化后进生要讲究教育艺术 一、作为教师,要正确认识后进生1、后进生(学困生、。

孙 健新课改的实施犹如一缕春风,不仅改变了僵硬、呆板的传统课堂教学,也为教学生活带来勃勃生机,新的教学理念和课程设计思路使学生改变以往被动学习的局面,而变得自主、合作,尤其是在新课堂上他们树立了正确的。

庄银苹(徐州医科大学 医学影像学院 江苏 徐州 221002)摘要医学院校有丰富的医疗资源,如何充分利用已有医疗条件,创造工程条件,提高生物医学工程教育水平,培养高素质人才是值得探索的课题 本文。

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