论文高校图书馆视觉形象识别系统的应用，该文是关于高校图书馆方面论文范文数据库和高校图书馆和识别系统和视觉方面论文写作参考范文.
摘 要：如今人们对于视觉形象识别体系的依赖程度越来越高,视觉形象识别系统已经广泛应用于众多领域之中.在文中主要高校图书馆视觉形象识别系统的应用展开分析,以期可以增强高校图书馆的吸引力.
关键词：高校图书馆；视觉形象识别系统；服务
随着社会的进步、信息化的飞速发展,具有规范而科学的视觉形象识别体系越发为优质的生活带来便利,人们对视觉形象识别系统的依赖程度也越来越高,视觉形象识别系统广应用于企业与社会公共空间.
然而图书馆作为高校中的“公共空间”,师生们对于规范而科学设计的视觉形象识别系统同样是尤为需要.高校图书馆用户的信息环境日趋改变,高校图书馆对于学生用户的吸引力有所减退.为了改变这种状况,越来越多的学者将营销理论引入高校图书馆中,力求通过对高校图书馆的营销推广来增强竞争力.
一、视觉形象识别系统（CIS）的理论基础
CIS系统是由理念识别（MindIdentity简称MI）、行为识别（Behariour Identity简称BI）和视觉识别（VisualIdentity简称VI）三方面所构成.其中理念识别（MI）是指企业共同认可和遵守的价值准则和文化观念,理念、使命等,属于组织文化的意识形态范畴.行为识别系统,来规划图书馆员统一的行为基准、馆员职务准则、馆员行为规范、服务项目、管理规范、语言规范、人事管理、馆员职业发展规范、培训再教育、考勤奖罚、对外关系等.在MI系统的指引下,创造适合本图书馆的有特色的行为规范,服务项目,以及针对性的对图书馆员进行培训.让用户在第一次接触以后就会留下深刻美好的印象,借此吸引用户的注意力,达到营销的目的.视觉识别VI （Visual Identity）是而CI系统中最基础、最直观的的部分,心理学的研究表明,视觉是人们获得信息的主要窗口.以标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、体系的视觉传达体系,是将企业理念、文化特质、服务内容、企业规范等抽象语意转换为具体符号的概念,塑造出独特的企业形象,传达企业理念.在MI、BI、VI这三者中,VI在CI系统中最具有传播力和感染力,最容易被受众群体认可,是受众群体树立对于品牌信心的重要因素.
二、目前高校图书馆形象推广和服务营销存在的障碍和瓶颈
通过对中山大学、北京大学、清华大学、天津大学、南开大学、香港中文大学（深圳）图书馆、澳门大学图书馆等实地考察,现状综合如下：
1.高校图书馆行销中导入CIS系统的意义已经为绝多数业内专家认同,重要性以及意义得到广泛认同.
2.调研中所有涉及的图书馆在空间建设中都不同程度展示了CIS.以天津大学图书馆为例,天大图书馆建立了一整套CIS识别系统,并较为严格的应用于馆内主要标识区域,并且CIS的设计完整,风格与建筑风格有较高的一致性,导向性清晰、标识明确、用户体验度良好.
3.但是大多数图书馆存在CIS识别系统不成体系,标识零散,对规范的执行不严格,视觉上整体感不强.
三、构建适合、完整的高校图书馆视觉识别系统的途径鉴于对目前国内高校图书馆营销的现状以及缺陷的分析,结合企业中形象识别系统的广泛经验,特别是其中的视觉识别系统（CIS）在营销中的运用理论与实践,CIS系统对于高校图书馆的营销具有重要的推动作用.CIS系统可以帮助高校图书馆塑造清晰、整体并富有个性化的公共形象,吸引读者,提高资源利用效率,展现图书馆的文化氛围和精神面貌.目前国内多数高校图书馆对于导入CIS系统的概念都有较强认同感,并在各个宣传层面得以体现,大大提升了用户的体验度.但是也普遍存在CIS标识系统建立的不够科学完备,延续上的可执行性较差,在实际的执行层面不够严格规范,甚至在个案的执行上抛弃识别系统,造成形象上的不统一.
（一）图书馆理念识别系统（LIS）
图书馆理念识别系统主要是LIS的核心所在,是现代社会广大公众对图书馆的一种理性认识、理想追求的哲学观点.图书馆理念识别系统不仅包括了图书馆的基本内涵、宗旨和职能,而且还包括图书馆的重要发展观、价值观和人才观.其中,在现代图书馆的快速发展过程中,图书馆理念识别系统发挥着重要的规范、凝聚和激励的作用.然而,LMIS主要涉及到图书馆使命、图书馆价值和管理思想等几个方面的内容, 其具体是指图书馆在不断发展中的重要意义,以及在现代社会文化活动的开展过程中图书馆扮演的重要角色、履行的责任.因此,图书馆的重要使命为现代图书馆的稳定发展指明了重要的方向,确定了准确的目标和战略内涵.
（二）图书馆行为识别系统（LBIS）
1.图书馆内部行为系统的设计
LBIS是一种图书馆在发展过程中的内部行为系统,其主要涉及图书馆发展制度、图书馆馆员的行为规范和行为习俗.其中,所制定的科学规范的图书馆制度能够在一定程度上保证图书馆日常工作更加顺利的进行,明确凸显出对图书馆馆员的日常行为的要求.同时,图书馆习俗是图书馆文化活动在长时间开展中所形成的,其主要包括了具有特色的文化习惯、节日活动和仪式.因此,图书馆行为识别系统是明确区分图书馆的重要标志,这也是LBIS的一项非常重要的内容.
2.图书馆外部行为系统的设计
图书馆外部行为系统主要涉及到图书馆的各项宣传活动、图书馆讲座、图书馆馆员的礼仪规范和图书馆馆员的行为准则设计.通过设计科学合理的外部行为系统,能够充分的将图书馆的外在形象与理念、图书馆的地位充分展现出来.
（三）图书馆视觉识别系统（LVIS）
图书馆视觉识别系统主要指的是一种识别符号,所以LVIS主要涉及到图书馆的名称、标志等几项基本的要素.一般情况下,LVIS的基本要素主要包括图书馆的名称、标准字体、图书馆标注色和图书馆吉祥物和图书馆形象大使等基本的要素.
1.图书馆的名称与标志.在图书馆的整个视觉识别系统中的核心就是图书馆的标志,所以一旦确定了图书馆的名称和标志之后不能够经常进行改变.在各个图书馆之间存在的根本区别就是图书馆的名称,这主要是一种文字识别要素,也是浓缩图书馆理念的重要要素.通常情况下,图书馆的标志需要结合图书馆的文字名称和图形进行组合设计,其主要目的就是为了能够将图书馆的抽象理念传达给广大读者,让广大人们能够通过抽象的标志来了解图书馆的发展理念和服务内涵.
2.图书馆的标准宇.图书馆的标准字是一种将图书馆的名称和馆训等内容的字体进行灵活设计,合理调整字间距的表现方式.通常图书馆的标准字在设计的过程中主要是利用不同形式的视觉进行识别,以此来增强文字的表现力,逐步增强图书馆对外交流的诉求力.因此,在设计图书馆标志的标准字的时候应要求图书馆标准字应该与图书馆标志等视觉识别要素紧密融合,将图书馆的标准字合理的与图书馆的服务范围相适应,充分突出图书馆标准字的独特性,从而有效强化图书馆标志的识别和记忆作用.
总之,在高校图书馆中建设一套科学、耐用且便于可持续的CIS识别系统是一件长期的工作,基于对文化传承理念的沿袭与传承,达成高度概括的价值观、使命感等精神层面的指导方向,整个设计在理念的指导下体现在每一处细节上,保持高度一致.最后在执行层面需要严格而规范,保持形象的识别度,给用户以规范而整体的良好感受.
综上而言:上述文章是一篇关于对写作高校图书馆和识别系统和视觉论文范文与课题研究的大学硕士、高校图书馆本科毕业论文高校图书馆论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
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