论文幼儿教育中的语言表达能力培养，本文是关于表达能力论文怎么写与幼儿教育和表达能力和语言有关自考毕业论文范文.
【摘 要】
素质教育改革的不断深入推动了我国教育体制的变革,传统的教育理念和教学方式都做出了调整,以适应新形势下的社会需求.尤其是人们愈加重视学生的语言表达能力等基础性社会交际技能,幼儿时期的教育直接关系到了学生的语言表达能力和社会交际能力,对此作为幼儿教师的我们应当注重幼儿语言启蒙教育,在教育中训练幼儿的语言表达能力.本文就幼儿园教育中语言表达能力的培养进行探究.
【关键词】
幼儿教育 语言表达能力 培养策略
语言表达能力是人类生存交流的基本社会技能,良好的语言表达能力不但有助于增强孩子的社会交往能力,更加可以促进孩子的记忆力和理解能力的发展和提高.作为幼儿教师的我们更应当注重幼儿语言表达能力的教育,增强对幼儿语言教学的实效性,根据幼儿的年龄阶段和认知水平制定科学合理的教学计划和方案,帮助幼儿建立良好的语言基础,提升孩子的语言表达能力,为将来的深层次学习打好语言基础.
一、为幼儿播放带字幕的影视教育资料短片,激发幼儿的语言学习兴趣
幼儿时期的孩子正处于活泼好动和求知欲旺盛的阶段,兴趣是支持幼儿探究学习的主要动力,该阶段的孩子对于动画片有着浓厚的兴趣,针对这一特点教师可以为孩子播放动画教育短片,也可以自己制作拼音字幕,调整字幕和拼音的大小组合,让孩子在观看动画教育视频的轻松愉悦的环境中进行语言对话的学习并增加对话情境的理解和语言词汇量,认识不同的拼音组合和生字生词提升幼儿的语感和语言表达能力.
教育案例：幼儿园教师可以为幼儿播放《小蝌蚪找妈妈》的动画短片,通过观看小蝌蚪找妈妈的过程,以及在过程中发生的情境对话,有礼貌的询问乌龟和金鱼等生物,最终找到了自己的青蛙妈妈.这样可以让学生认识一些简单的生字生词和拼音的运用以及基本的礼貌性询问对话,在寓教于乐中提升幼儿的语言表达能力.
此外,还可以为幼儿放映《大闹天空》的动画片,该动画虽然古老历史悠久,但作为我国的第一部水墨画动画电影,配音和对话特效都可以吸引幼儿的探究学习兴趣和对我国古典传统文化的热爱,在动画片中孙悟空鲜活生动的形象以及简单易懂的情景对话,训练学生的情景对话语感和大量的词句,提升幼儿的语言表达能力.
二、通过播放音乐教学歌曲,巩固基础拼音知识,夯实语言基础
幼儿时期的孩子过于活泼好动,教师需要花费大量的时间和精力去维持秩序并且保持课堂教学的趣味性来吸引幼儿的注意力,以此训练幼儿的语言表达能力.教师可以借助多媒体教学设备播放音乐歌曲,营造出良好的语言教学情境和氛围,在教学互动过程中进行基础的语言拼音教学,夯实语言基础,为今后的语言深入学习奠定基础.
教育案例：教师在教学管理实践中,可以和幼儿进行音乐互动教学,播放“ABC”歌曲和拼音歌曲,在音乐舞蹈中教师强调正确的字母和拼音读音,教师与幼儿进行积极的互动教学.当前幼儿园的语文教学主要以拼音读写和简单的生字认读为主,因此通过通俗易懂的“ABC”之歌与拼音歌曲的播放让孩子对英语字母和语文拼音的顺序和书写有初步的掌握,在音乐歌曲的播放中加深幼儿对语言基础知识的了解和把握.
三、进行现实角色扮演游戏,增强幼儿的语境对话练习
受到年龄和认知水平的限制,当前的幼儿教育方式以游戏教学为主,通过各种教育游戏灌输各学科的知识,在寓教于乐中进行学前教育,增强幼儿教学的生活实践性,教师可以在幼儿教育中开展情境类角色扮演的游戏,安排情景对话和角色语言设计,让幼儿在角色类扮演游戏中进行语境对话练习,培养幼儿的自信心并提升幼儿的语言表达能力.例如教师可以开展“超市购物”的角色扮演游戏,将幼儿进行分组,明确每个孩子的角色,收银员、顾客和导购员等,让学生自行制作商品模型,训练幼儿的常识性知识,如水果和蔬菜的以及简单的人民币面值和找零钱等常识,模拟购物时的对话情境.除此之外,教师还可以开展积极情况下的求援对话练习,例如,发生危险时的110报警以及120急救和火警119等电话,教师扮演接话员向幼儿提问,说明所在的地点人物和发生的事件,借此来训练孩子在积极情况下的语言表达和描述能力.
四、增加幼儿的基础课外阅读,提升幼儿的语言词汇积累
阅读是人类获取信息增长知识的主要途径和手段,语言终究是书写和表达的艺术,需要扎实的语文素养基础,所以在幼儿的语言教育时要注重孩子的阅读和书写能力的训练,尤其是增加幼儿的课外读物阅读量,帮助孩子养成独立自主的阅读学习习惯,为今后综合素养的提升打下扎实的基础.例如,教师可以为孩子讲述《伊索寓言》的故事,简单的文字配合生动的插图,在阅读中提升孩子的语言表达能力.
【结 语】
综上所言,语言表达能力是幼儿教育阶段的重要内容,对孩子将来的社会交际能力和综合素质的提升都有着重要的影响,对此教师应当营造出轻松愉悦的学习氛围,通过游戏教学手段增强语言教学的趣味性,从而提升幼儿的语言表达能力.
【参考文献】
【1】 满爱杰.浅谈幼儿教育中的语言能力培养【J】.师者讲坛,2015（03）
【2】 蒋海棠.浅谈如何培养幼儿的语言表达能力【J】.科学大众,2016（12）
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参考文献：
1、 例谈小学生数学语言表达能力的培养策略 语言是思维的工具,“说数学”是学生在学习过程中,把思维活动通过语言表述外显出来的一种学习方式 在小学低段的数学学习过程中可供学生“说”的内容有很多,本文.
2、 幼儿语言表达能力培养策略探究 摘要良好的语言表达能力对幼儿的发展有重要意义 文章探讨幼儿语言表达能力的重要性及其培养策略要在游戏中锻炼幼儿的表达能力,父母和教师共同营造良好的语言环境,要尊重幼儿的个体差异,要重视幼儿基本生活词汇的.
3、 在教学中如何培养幼儿的语言表达能力 【摘要】幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,教师要让幼儿入园后尽快适应校园生活,在家庭教育中提高幼儿的语言表达能力,在游戏活动中培养幼儿学会倾听,在主题活动中培养幼儿“敢说&rdq.
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