论文如何让孩子喜欢做家务，本文是孩子硕士学位论文范文跟做家务和孩子和浅谈有关专升本论文范文.
摘 要：做家务不仅不会影响到孩子的学习,而且还有利于提高孩子的学习能力和发现问题、解决问题的能力,有利于培养孩子的自信心和责任感,让孩子更懂得感恩,真正成长为合格的人.想让孩子喜欢做家务,家长可以从以下几个方面入手：要有让孩子做家务的意识；孩子做家务过程中不要随意干涉；对孩子做的事应以鼓励、肯定为主；对孩子的家务活应该分步推进,渐渐拔高,增加难度和强度.
关键词：孩子喜欢做家务策略
你让孩子做家务吗？大多家长会摇头.你在家里做家务吗？大多孩子也会摇头.现在的孩子越来越远离家务,现在的父母眼睛只盯着孩子的学习,把提高成绩放在教育孩子的第一位,而对于自理能力的培养,实在是漠视了又漠视.衣来伸手,饭来张口的日子会让孩子迷惘——人为什么活着？事实上,让孩子帮忙做家务,参与真实的生活,知道美味的食物怎么来的,干净的衣服怎么来的,舒适的环境怎么来的,孩子才会感觉到生活的幸福.做家务不仅不会影响到学习,而且还有利于提高孩子的学习能力和发现问题、解决问题的能力,有利于培养孩子的自信心和责任感,让孩子更懂得感恩,真正成长为合格的人.
一、孩子不做家务的四个弊端
(一)不会体贴和孝敬父母
在家庭中,许多父母“无论自己吃多少苦,也不能亏着孩子”,只知道自己当牛做马,无原则地付出,什么都满足孩子,试想孩子从中学会了付出吗？学到了尊重和孝敬父母吗？
镜头一：儿子考上大学后,由父母护送到校,时间已过正午,儿子留下父母给自己铺床、套被、挂蚊帐,而自己却到外边饭店美美地吃了顿午餐.
这个儿子是否想到父母正饿着肚子为自己铺床？连自己的父母都不懂得关心,将来怎么会关心他人、关心社会呢？
镜头二：一位母亲经常给孩子洗衣服,有一天,母亲生病让孩子给她洗衣服,孩子却不肯.
通过做家务,孩子们才能体会到父母的辛劳和不易.看起来简单的家务活,一旦做起来,也要汗流浃背,腰酸背痛.比如,拖地、整理房屋、清扫楼梯、折叠被子等.让孩子身体力行,酸甜苦乐,试试便知道其中的滋味了.
(二)极难具备生活自理的基本能力
镜头三：清华大学的数学天才,19岁的杜升华以668分的高考成绩,成为2005年沈阳高考应届生第一名,但不会换乘公交车,不会系鞋带,不会洗衣服的他让父母很是担心.
自理是生存的基本能力.有这样一个故事发人深省：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中,每日衣食无忧.后来,主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活,觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜,于是就打开笼子将它放回了大自然.主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活,可没想到,几天后鹦鹉却死于饥寒交迫.因为它既不会筑巢,也不会寻食.
21世纪是知识经济时代,是科学技术、精神文明高度发展的时代,也是人类自身竞争最为激烈的时代.孩子长大后,要在这个时代中生存、发展,获得成功,而不被时代所淘汰,就必须从小培养他们的生活自理能力.否则,他们就会像那只虎皮鹦鹉一样难以适应.
(三)不易形成自信的人格
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过： “幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人,在他们刚刚跨进独立的劳动生活时,往往会感到精神颓丧,对前途失去信心.”在溺爱的家庭里,孩子习惯于养尊处优,衣来伸手,饭来张口.他们面前的路是家长提前铺设好的,一旦摔倒,家长就会跑上去把他扶起,还要替他拍掉身上的土.这样的孩子,遇到困难和挫折,很难爆发出克服困难的自主能力.
(四)无法养成吃苦耐劳的好习惯
镜头四：一个妈妈含辛茹苦把儿子养大,儿子大学毕业后很快就有了工作.可是,他每每干不到一个月就辞职,总是抱怨工作任务繁重,早上要早起,晚上要加班,太苦,太累,受不了.两年了,儿子心安理得地赋闲在家,要么上网打打游戏,要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日.对于妈妈的指责,他振振有词地说： “如果你不能养活我一辈子,为什么从小对我那么娇惯？”
当下国内就业的形势严峻,岗位有限,在同等的学历下,能吃苦者、负责任者自然倍受青睐,能够顺利签约.从创业的角度看,那些行业大鳄、企业领军人物都具备强烈的吃苦精神,所谓“吃得苦中苦,方为人上人.”也不是没有一点道理.世界首富洛克菲勒曾经让孩子们做各种各样的家务,鼓励孩子自己挣钱,明白劳动创造财富的真谛.星期天,孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分,一双长靴10美分.孩子经常从父母那里听到的口号是“要花钱,自己挣！”
因此,在某种意义上,父母一味地“无私奉献”而不让孩子做家务的做法,恰恰培养了孩子只知索取、不知付出,只想享乐、不想吃苦的极不道德的思想.从小依赖惯父母的人,一旦离开了父母,连自己的生活往往都不能料理,又怎么去为他人、为祖国、为人民作贡献呢？“一屋不扫,何以扫天下？”一个对家庭只知“索取”,不讲奉献,连一点儿家庭义务感和责任感都没有的人,又怎么能谈得上社会义务感和社会责任感呢？
二、家长培养孩子做家务的四个策略
(一)家长帮助孩子树立做家务的意识
家长缺乏培养孩子自理能力的意识,主要有两方面的原因,一方面是心疼孩子,不愿意让孩子受苦,怕孩子不小心磕着或碰着.另一方面是家长怕麻烦.许多孩子从小看到父母干活会产生一种好奇心或责任感,会主动去“掺和”着干活.遗憾的是,许多父母简单地以“孩子还小”“弄脏衣服”“弄坏东西”“帮倒忙”等为“爱孩子”的理由,轻易地拒绝或粗暴地干涉孩子的这种行为,结果造成后来改造比塑造更难的被动局面.能抓住时机,结果事半功倍,而失去时机,还会造成一失足成千古恨的悲剧.
(二)孩子做家务过程中不要随意干涉
当孩子颤颤巍巍地拿着菜刀切东西的时候,当孩子用吸尘器打扫地板但刷头不断碰撞家具的时候,父母需要的是守护和忍耐.虽然,自己动手的话可能更轻松更快也打扫得更干净,可是我认为父母不应该干涉孩子的劳动.遇到特别难的地方可以稍微帮忙,其他都让孩子自己做是最好的.不过这是需要忍耐力的,你能否做到即使非常想帮忙也忍着直到孩子把事情全做完呢？妈妈只要在刚开始的时候告诉孩子“葱要这样切”或者“妈妈切一根给你看”,之后的都交给孩子就行了.如果孩子做出了很怪异的,或者很危险的举动,妈妈就要具体地告诉他到底哪里错了,应该怎么做,而不能说“这样不行”之类的话直接否定他.否则只会让孩子生气,失去做事的意愿.
(三)对孩子做的事应以鼓励、肯定为主
培养孩子做家务的习惯不能一蹴而就,我们不能过于关注孩子做家务的质量和效率.只要孩子愿意做,即便是家务活干得不好,也不要吹毛求疵,打击他们的积极性.千万不能让这样的事情发生.家长看到孩子热心地扫地,前面扫了,后面的垃圾还在,家长们就大声叱责：“去,去,一边去,你是越扫越脏,简直就是给我添乱.”听到如此的话语,孩子的积极性必定会受到打击,心底想： “好心帮忙,你们还批评我,干脆以后不干了.”家长们换一个态度来处理,说： “宝贝儿,你的地扫得不错,你真是我的小帮手.如果扫的时候再细心点,就会更好了.”既肯定了孩子的劳动,也提出了改进的方向.
(四)分步推进,渐渐拔高,增加难度和强度
家务劳动应先从孩子力所能及的事情开始要求,年龄稍小的孩子,自己取饭碗,自己打扫餐桌,动手洗脸、洗脚,给大人们拿拖鞋,主动开门；稍大些,就可以安排稍微有点难度的家务活,比如让孩子试着扫地,试着洗洗袜子,试着去整理床铺；再大些,就可以教孩子做点简单的饭菜,如何用电饭煲熬制稀饭,如何做米饭,如何洗菜和切菜.
未来是属于孩子的,孩子未来的路要靠他们自己走,未来的生活要靠他们自己去创造.为了孩子的未来,从现在开始,我们要想尽一切办法,让我们的孩子爱上家务劳动这门必修课.我们今天所做的每一点每一滴,都会在孩子未来的幸福生活里发出耀眼的光芒.
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参考文献：
1、 让孩子们做自己的探究 浦江县浦阳第二小学,浙江金华322200摘要让孩子做“自己的”探究时,孩子们就会“变身”成为真正的研究者,一切研究的方法的选择,对证据的分析和思考都由孩.
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