论文2019沈阳中考作文，本文是关于中考作文相关硕士论文开题报告范文跟沈阳和中考作文和2017相关论文范本.
许 谦
【题目】
请以“为__________着色“为题目作文.
要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上.
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等.
③字迹工整,书写规范,字数600-800字.
④文中不得引用、抄写试卷里的材料.
⑤文中请不要出现真实的姓名、校名.
【题目解析】
今年沈阳的中考作文题,继续沿用了“二选一”的形式,第一题为命题作文《家与国》.
第二题是半命题作文：“为__________着色”,此题意在表现考生积极向上,乐观进取的感受、感悟,选材范围包括写真情、立志和成长等.题目中的为,是表示目的的词语；着色,从绘画的角度上看,就是给某样东西上色 .从文学的角度上看,就是有点给某样东西添姿色,添色彩,增加辉煌之类的意思,这里显然用的是引申义.审题时,一定要抓住“着色”这个关键词. 此文题适合写记叙文,或以记叙为主的散文等.
“为__________着色”此题补题立意不难,如补“青春”“明天”“生活”“梦想”“自己”“人生”等,很容易打开思路.如：1.为青春着色.青春是一张纸,需要我们自己为她着色,无论色彩如何,那都是我们的经历,都是我们要走的路.2.为成长着色.成长是个过程,赤橙黄绿青蓝紫......都是成长中的色彩.不过,哪种色彩都是我们自己涂上的.
写作误区：从2017年中考阅卷现场来看,不少考生缺乏对关键词的把握和分析,比如题目中的关键词“着色”,部分考生只是提及,行文中根本就没有出现,结果越写越远.
【佳作展示】
为青春着色
沈阳一考生
我一直都是一个内向,胆小的人,我不会去在很多人面前显露自己,总觉得自己不要引人注意才好.不过一切都止于那一次闷热多雨的暑假的一天.
那是在哥哥的“哄骗”下,我去参加了比赛.当我和父母提及时,他们两个也很支持我去参加,希望借此机会锻炼我,我也抱着和他们相同的想法去报了名.
前几天还好,不过随着比赛的日子一天天的接近,我的心情也一天比一天紧张.比赛前一天,我在屋子里透着窗户看已经下了大半天的雨,默默收拾着已经烦闷了大半天的心情.看着其他声乐比赛的录像,看看其他选手高超的技巧和表现力,我心里越来越不踏实,尽管我一直在告诉自己不能退缩,可最后我的恐惧还是战胜了理智.
当我和妈妈谈起弃权时,她问：“后悔了？”
我被这个简单的问句噎住了,竟然说不出话来.
一时间,空气凝结,时间静止.
随后,妈妈好像从我无措的眼神中看出了什么,对我说了一句话......
比赛当天,我和哥哥一起去会场参加比赛.“不必紧张”,虽说是这样想着,但心还是止不住地狂跳.时间好像故意和我作对,没过一会儿,前面的几位选手已经先后,直到我感觉到肩膀被撞了一下,才反应过来轮到我上场了.
站在台上,看见台下评委审视的眼光,我能够感觉到我的脸一定红的不像样子.
我突然想起昨天妈妈对我说的话：“我来了,我要为青春着色......”
对,就是因为这句话,我深吸一口气,鞠了一躬,熟悉地不能再熟悉的旋律响起,我勉强地进入了状态.
好景不长,我唱到高音部分,看见几个评委互相耳语,并时不时瞟我几眼,我刚刚“正常”的脸又开始充血,过了高音部分我才松了一口气,一首曲子的时间那么短,又那么长,我已经忘了我是怎么走回自己座位的了,只记得我抢过了哥哥递来的水,喝得涓滴不剩.
揭晓结果,我获得了第二名.没错,喜悦来到了我内心的最深处,我看见了已经占据了我大半颗心的恐惧,被我征服了.第几名,获得的奖品是什么,早就已经不重要了,重要的是我战胜了自己的内心,为自己的青春着了色.
这件事,连带着那一句话,我一直铭记于心,贯穿于我生命中最重要的时光.
“我来了,我为青春着色.......”,更是深埋在我的每一支血脉里,让我永生难忘.
点评
细致描摹,叙事生动.作文重视细致描摹,如赛前的紧张,赛时的状态,赛后的体会等.特别是妈妈的那句话,更是平中见奇,一语中的.细致描摹的好处是,叙事不平淡,细中见真情,无处不彰显着生动.
组材灵活,结构明快.报名、弃赛、比赛等,是采用了跳跃式结构来写的,这就使材料组织的灵活多样,绝不拖泥带水.由于段落简短,除强调作用外,还有明快的特点,就像110米栏,绝不像马拉松.这显然好于长段冗句.
为成长着色
沈阳一考生
我珍藏这样一个塑料瓶,商标已经撕去,贴上了不干胶,上面写着：宽宏,包容,它为我的成长着色……
那个星期天,阳光明媚,妈妈带我去海边散心.
的沙滩,浩瀚的大海,多彩的游泳装组成一幅声情并茂的水彩画.我撒开妈妈牵着我的手,跑到海岸边逮小鱼、拾贝壳.突然,一个小男孩儿和一个小女孩儿打起水仗来,他们打呀打呀,突然把水溅进我的眼睛里了！我气急了,狠狠地瞪着他们：“可恶！”他们连声说：“姐姐,对不起……”
我回到妈妈身边,还愤愤不平的.妈妈问明缘由,就把我带到海岸边,拾起一个塑料瓶,装满了海水,然后放进一个小石子.妈妈问我：“你看到了什么？”我说：“看到海水从瓶里淌出来了.”妈妈又拾起一块大石头,抛向海里,又问我：“你看海有什么变化？”我说：“大海没有什么变化.”妈妈又问：“为什么没有变化呢？”我说：“海博大、宽广,能包容万事万物啊.”妈妈笑了,说：“对呀……一个瓶子装满了水,放进一个小石子,水就淌出水来,那是因为瓶子没有那么博大、宽广啊.”
我立刻领悟了妈妈的用意.
“刚才我是那么愤愤不平,那一刻就像装满了水又放进一个小石子的瓶子.”我不好意思地对妈妈说.妈妈又笑了,说：“与人接触,磕磕碰碰在所难免.我们不能修养到大海包容一切的境界,但遇到矛盾和隔阂时,能想到大海的博大、宽广,就能大事化小,小事化无了,最后风平浪静,海阔天空…女孩儿,此刻感觉他们是那么可爱.不能想象我刚刚的“可恶”怎么出口的.
从海边回来,我*了那个塑料瓶：因为它为我的成长着色,提醒我在成长中不应小肚鸡肠,要宽宏大量,以开阔的心胸包容不同的人.
点评
细节出彩,尺水兴波.妈妈用塑料瓶装水,然后放入石子,再把更大石子投入大海,小小的细节描写,却掀起了感情的波澜,让“我”由觉得两个孩子“可恶”,转变为“可爱”！
委婉劝诫,入情入理.面对“我”的不当之举,妈妈没有批评,也没有直接讲道理,而是用事实说话,委婉劝诫.因为妈妈的智慧,“我”幡然醒悟,欣然接受了妈妈的道理.
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参考文献：
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