论文高校内部审计实现全覆盖的难点与，该文是关于内部审计相关毕业论文的格式范文和内部审计和高校和覆盖相关硕士学位论文范文.
摘 要：审计工作在现代市场经济健康发展中的价值越来越高,加强各企业机构的内部审计已经成为经济发展的重要工作.我国高校的内部审计在实现“全覆盖”方面还存在诸多的困难与阻碍,还必须加强各种制度、技术、人员的建设和完善,以达到提升审计效率与质量的效果.
关键词：高校；内部审计；全覆盖
中图分类号：F239.45 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)010-0288-01
在市场经济快速发展的当今社会中,审计工作的重要性越来越突出,但是审计工作已经不能再局限于对财务报告的真实性、可靠性与合法性的审查与审核,还需要对企业或机构进行深入调查和了解,并延伸出效益审计、经济责任审计、环境审计、内部控制制度审计、信息系统审计等多方面的审计内容,以提升审计工作的智能效果,满足大家对审计的更高价值需求.对高校内部审计实现“全覆盖”,主要是对国有资产、财政性资金、领导干部等经济情况与经济责任情况进行全面覆盖审查.
一、高校内部审计实现“全覆盖”的难点
1. 内部审计的工作与机构之间的矛盾
从目前我国高校内部审计机构的设立情况来看,明显存在审计机构较少、审计工作量繁重的情况,这导致出现有限的资源和人员来完成无限的工作任务,使得审计过程存在鱼龙混杂的情况,不能进行认真、细致、严密的审查和审核.
2. 审计工作的信息化效果差
当前,许多高校的审计工作还没有达到信息化的要求,或者其信息化程度较低,在审计数据的处理上比较单一,在传统的审计数据分析方式无法满足当今对审计效率和质量的需求的情况下,云计算、联网审计、大数据等必须在审计中得到有效的应用,但是高校的内部审计中,这些信息化的概念还留滞于概念层面,在实际的工作中还没有得到较好的应用[1].这样的情况使得审计信息的共享程度较低,信息化效果差,审计效率也被大大降低.
3. 审计质量的控制方面还存在不足
相对于其他国家行政单位来说,高校在性质上比较特殊,也导致一些高校对于内部审计质量没有较高的重视,在审计工作的实施中也没有严格根据相关的准则和质量控制办法进行,使得一些制度在执行上存在缺陷,经常出现底稿不规范、审计报告内容缺失、档案管理不规范等情况.
4. 审计工作人员的素质偏低
高校内部审计实现“全覆盖”不仅仅体现在审计项目方面,还应当体现为审计范围上的全面覆盖.与国外一些发达国家相比,国内审计工作的开展比较晚,特别在效益审计方面,由于一些体制的不完善以及审计人员的重视度较低,使得该层面的审计工作发展迟缓.因此,一些高校的审计人员对财务审计的重视度要高,但是在项目的效益以及绩效上的关注与投入较少,也使得审计人员在审计知识结构上较为简单.高校内部审计“全覆盖”要求在对审计项目进行全面、整体的评价时,还应积极纠正错误、查漏补缺,对审计项目质量进行有效的监督.
二、高校内部审计实现全覆盖的对策
1. 加强审计资源的整合与应用
“全覆盖”方式的审计,其工作量会更大,所以对资源的整合也具有更高的要求.首先,高校应该严格按照法律与制度的要求建立专门的内部审计机构,适当增加审计人员,并为审计人员集中精力旅行审计职责提供帮助；审计人员的配备上,应不得少于教职工人数的2‰,审计人员的专业需要包括管理、经济、信息系统、建设工程、法律等领域.其次,加强审计人员的意识培养,应具备“大审计”的工作观念,使得“审计”能够被放在学校全局发展的重要位置进行计划；然后,充分发挥和利用国家与社会审计的重要作用,以缓解校内审计的工作压力,减少重复审计的情况[2].对社会审计资源的高效应用,应将内部审计难以完成的高强度的审计项目( 除了一些涉密) 委托给社会审计机构,让其帮助完成审计工作,促进审计效率的高效化.
2. 不断创新和完善审计方法
首先,加强高校内部审计人员的意识培训,将审计人员的培训放到高校工作日程上,以学校的审计需要为基础,以差什么补什么为基本观念和原则,制定长期或中期的人员培训计划.其次,加强审计技术与方法的创新,积极建立大数据审计工作模式,将现代化的云计算、大数据分析、联网审计等信息科技技术应用于审计工作中,快速提升审计效率与审计质量.然后,加强审计制度与流程的规范化.高校内部审计的“全覆盖”要求高校必须积极完善内部审计制度,尽量保障审计业务有据可循、有章可依的效果,使得审计工作不断制度化和规范化.对一些审计通知书、文案、报告等的格式进行标准化规定,并要求实际的审计文案书写以及程序均按照规定进行,达到内部审计职业化的效果[3].
3. 合理利用社会资源
由于高校内的职工多为是国家编制的,所以在人员上可能存在不足,尤其在内部审计人员的配比方面,导致审计工作的开展中压力较大.因此,高校内部审计“全覆盖”的实现必须采取另辟蹊径的方式,合理利用社会资源,以规范的方式聘请专业资质高的社会人才或*机构,以减轻内部审计工作人员的审计负担,还能进一步将审计项目中存在的一些问题进行查实、查透,提高审计质量.
4. 提升内部审计人员的工作素质
效益审计对审计人员的专业水平、技术水平以及职业道德水平等均作出了更高的要求,所以,为加强高校内部审计,提升内部审计的质量,必须提升内部审计人员的工作素质.面对现代经济发展对审计工作的需要,高校内部审计工作人员需要包括统计、计算机、财会等多个专业的人员,而高校的内部审计人员多为财会专业,其他专业的人员很少,这就要求积极补充其他专业的人员,并加强各专业人员之间的相互交流和沟通,提高审计信息的共享性,提升审计工作人员的整体素质.
参考文献：
[1] 李小玲. 关于高校内部审计实施“审计全覆盖”的若干思考[J].会计师,2016(24):45-46.
[2] 曾园. 推进高校内部审计全覆盖的探索[J]. 财会学习,2017(12):151-152.
[3] 夏飞南京审计大学. 高校实现内部审计全覆盖的具体措施[N].中国审计报,2017-04-12(008).
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参考文献：
1、 高校如何实现审计全覆盖全面贯彻落实八项规定 李少鹏 邵积荣摘要目的为了形成具有强大合力的内部审计全覆盖,全面贯彻落实八项规定 方法本文提出了建立多种类型相结合的高校审计监督系统、做好内部审计规划、建立高校审计人力资源库和审计项目库、致力于提升内.
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