论文探究实践育人理念下的休闲体育专业实践教学体系构建，本文是有关专业实践论文例文与理念和实践教学和实践育人理念有关论文例文.
摘 要：在高校教育不断改革的背景下,实践育人教育理念在提升高校毕业生综合素质方面有着至关重要的作用,针对各高校休闲体育专业的发展现状,从培养综合应用型休闲体育专业人才的目标出发,需要对实践教学进行不断改革,从优化休闲体育专业实践教学内容、合理安排实践教学时间和完善实践教学管理模式等方面出发,构建休闲体育专业实践教学体系.
关键词：实践育人 休闲体育专业 实践教学体系
休闲体育专业是目前高校教育发展中的新兴课程,于2007 年成立,截止到2015 年为止,一共有30 余家高校开设了此专业,休闲体育主要指的是在空闲时间展开体育锻炼,目的在于锻炼身体,丰富生活乐趣.基于此课程的发展需求,需要通过构建实践教学体系来培养适应社会发展的综合性应用人才.
一、休闲体育专业实践教学建设的现状分析
目前传统实践教学环节主要体现在毕业论文、毕业实习、劳动教育和社会实践等方面,休闲体育专业发展较快的高校包括首都体育学院、沈阳体育学院、广州体育学院和武汉体育学校等,由于办学定位和特点的差异性,这些高校的实践教育环节各有不同,比如说广州体育学院除了传统的实践教学内容之外,还包括就业指导、科研讲座和能力扩展等内容,进一步提升学生的综合实践能力.实践育人理念贯彻程度不能仅仅通过实践教学时间与学分的比例来进行确定,更多需要从实践操作环节中实践教学所占的时间和学分比例来进行确定,结合各高校休闲体育专业实践教学模式的实施情况来看,主要包括分散式、集中式和混合式等三种模式,集中式实践教学模式是指前三年进行理论课程学习,在第四年进行社会实践,分散式专业实践是指在四年学习实践中,做到每年都有一定的社会实践环节,将理论与实践充分结合,混合式是将每个学年分为三个学期,在经过前两个学期的学习之后,最后一个学期进行统一实践教学,这样的教学模式能够在最大程度上提高实践教学效率.
二、实践育人理念下的休闲体育专业实践教学体系构建
实践育人理念下的休闲体育专业实践教学,需要遵循理论联系实际、学生为主和系统整合原则,具有的实践体系构建措施体现在以下几个方面：
1. 优化休闲体育专业实践教学内容.虽然各高校的办学定位有着一定差异,但是休闲体育专业的主要培养方案都是以培养应用型人才为主,在此目标的引领下,需要面向社会市场人才需求,对实践教学内容进行改革和优化,从基础实践教学、专业实践教学和综合实践教学等方面,构建以培养实践综合能力为主的实践教学体系,培养具有工作能力的休闲体育应用型人才.
2. 合理安排实践教学时间段.上文已经提到,贯彻实践育人理念需要从实践操作环节中实践教学所占的时间和学分比例来进行确定,也就是说需要对实践教学实践进行合理安排,以此来提高教学效率,上述各高校的分散式、集中式和混合式教学模式就属于教学时间分配模式.基于目前实践教学时间安排的现状分析,可以从以下几个步骤来对实践教学时间进行安排.首先需要培养学生的实践学习观念,其次实现休闲体育专业实践育人观念的拓展,在这个时间段中需要尽可能的让学生接触社会,深刻理解所学习的理论知识.最后是实践育人的创新阶段,在这个阶段中,需要使学生在参加实践活动的同时,参加更多的科研报告会或者创新比赛,以此来检验创新理念教育的落实情况.
3. 完善实践教学管理机制.合理科学实践教学管理机制是提高实践教学效率的关键因素之一,在确定休闲体育课程设置与结构安排的情况下,需要有完善的管理机制来保证实践环节的顺利开展,比如说对各种实践仪器的优化管理,对实践活动组织安排的统一管理,都能够在一定程度上保证实践活动的有序进行.另外.制度管理也是实践教学管理机制中的一个重要组成部分,结合办学定位,建立符合学校实际情况的教学质量监督制度、校外实训基地管理制度等条例,避免由于人为因素影响实践教学的整体效果.
作为一个新兴学科,休闲体育专业正在不断的发展当中,结合实践育人理念和实践教学需求,可以从课程设置、实践教学时间安排和完善管理机制等方面,构建适合休闲体育专业发展的实践教学体系.
上文结束语，此文是适合理念和实践教学和实践育人理念论文写作的大学硕士及关于专业实践本科毕业论文，相关专业实践开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
1、 基于跨境电商平台的实践教学体系构建 基于跨境电商平台的实践教学体系构建研究 张秀美 杭州万向职业技术学院 摘要随着跨境电商的蓬勃发展,跨境电商专业人才相对紧缺 各地高职院校纷纷设立跨境电商专业,但各高职院校的跨境电商专业设立时间不.
2、 基于技术素养的贵州高职院校管理类专业实践教学体系构建 摘要技术素养在高职院校人才培养模式和课程体系中起着决定性的作用 随着近年来高……职业教育的不断发展,伴随而来的是高职毕业生的就业形势越来越严峻,尤其是管理类专业毕业生 基于此,分析了贵州高职院校管理类.
3、 基于创业教育的人才培养以网络营销课程立体开放式实践教学体系构建为例 摘要随着高校创新创业教育的不断深入,实践教学已成为培养学生创新创业能力的有效推动力 文章从创新创业人才培养角度出发,分析当前网络营销课程实践教学存在的不足,提出把目标、内容、环境资源、教学管理、人才评.
4、 心理咨询和治疗课程实践教学体系构建 【摘 要】本文以学生为中心,以提高教学质量和改善教学方法为基本点,以心理咨询和治疗课程为载体,通过实验的研究方法,对应用心理学学生展开实践教学,结果显示“一个中心两个基本点”的.
5、 转型高校金融专业实践教学体系构建 摘要当今世界,金融领域的全球化发展趋势明显,为使我国的金融业在世界金融市场中又好又快的发展,亟需高校对具有全球视角、能够适应国际竞争的金融专业人才的培养,而实践出真知,由此决定了实践教学在金融教学中的.
6、 基于校企深度融合下的经管类人才培养实践教学体系构建 摘〓要〖HTK〗经管类人才的培养一直是各大高校重点关注的课题,由于当前我国经管类人才的缺口相对紧张,有学者提出基于校企融合机制,构建完善的经管类人才实践教学体系,进而从理论和实践创新两个角度,提升我国.