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自述论文范文数据库 与笔袋的自述有关论文范文数据库

分类:论文范文 原创主题:自述论文 发表时间: 2024-02-16

笔袋的自述,本文是自述专科毕业论文范文和笔袋和自述相关专科毕业论文范文.

江苏省苏州市工业园区第二实验小学四(一)班 王李毓辰 215000

大家好!我是一个笔袋,我全身都是蓝色的,两边还有着漂亮的黑白花纹.我已经陪伴了小主人三年之久,尽管我现在已经很破、很脏,但小主人还是没有嫌弃我,把我当做新笔袋用.

我,可是大胃王,小主人会把他所有的小文具都拿给我“吃”,比如铅笔、橡皮、尺等,这些已经是“家常便饭”了.我每天进食两次,第一次是在小主人放学时,他会把他早上拿出的文具放回我的“大嘴巴”里;第二次是在小主人放学回家后,写完作业时,也会把文具交给我处理.睡觉前,小主人抚摸着我,把我轻轻地放进了书包.

我非常希望小主人的成绩名列前茅.当我看见小主人这一张张优秀的考卷,我暗暗替他高兴;当我听到老师喊小主人上去订正作业时,我默默替他加油;当小主人和同学在一起读书时,我能感觉到,小主人是多么专注呀!我的心里为他自豪.妈妈见小主人这么用功,就送了他许多文具,小主人高兴极了!

如今,我已经有了很多朋友,这些都是小主人的功劳,所以,我要真诚地对小主人说一声“谢谢”.我还希望,小主人有空时,可以给我洗洗澡,让我变得干净些.

简评

文章层次分明,条理清楚,多处作用拟人,让文章通俗易懂,更可贵的是字里行间洋溢着作者与笔袋的深厚情谊.

指导老师:茅进华

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参考文献:

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3、 胸藏万汇凭吞吐笔有千钧任翕张以成语达人活动为基石促进学生语言文字的积累 摘要语言文字的积累是提高学生语言表达能力,增强其文化底蕴的基础,也是促进学生语言实践发展与良好语文素养形成的基础 教师依托语文活动激励学生积累、筛选、内化成语,大胆展示自我的语文素养,为学生&ldqu.

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