论文重庆小面，本文是关于重庆相关在职研究生论文范文跟小面和重庆小面和重庆类毕业论文格式模板范文.
活动目标：
1. 欣赏重庆特色面馆的图片,感受重庆小面文化的独特与丰富.
2. 能用线条和图案大胆设计面碗和桌子,并能为自己的面馆取名字.
活动准备：
有关重庆小面的图片和视频、记号笔、8开红色卡纸、半成品配料.
活动过程：
一、观看视频, 激起幼儿对重庆小面的兴趣.
师：你知道重庆的美食有哪些？
师：关于重庆小面,你又知道哪些知识呢？让我们一起来看看这段视频.
小结： 早上吃小面的人多, 就像视频里说的：重庆人的一天,就是从一碗小面开始的.
观察图片,感知面馆装璜和器皿的独特
1 观察特色面馆,了解面馆的不同文化师：在重庆还有很多特色面馆,比如：盅盅面、火锅面、牛肉面面碗有什么不一样？这些东西看起来怎么样？
小结：每一家面馆都有自己的特色,店里的装璜和盛面的器皿都很特别.有的面碗像喝水的盅盅、有的碗很大,像一个漏斗、有的碗是方形的.
2 交流讨论：怎样设计让你的面馆与众不同师：请你来当老板,你的面馆叫什么名字？
你的面馆里有些什么东西？（桌子、碗、调料、招牌）
怎样装饰会让你的面馆看起来更美漂亮？幼儿设计自己的面馆,教师巡回指导.
1 准备不同粗细的两支笔,大轮廓线条时使用粗笔,画里面的小线条和花纹时使用细笔,线条有粗有细、疏密适当.
2 鼓励幼儿耐心细致的排列线条或图案,鼓励能力强的幼儿表现面的穿叉状态.
3 提醒幼儿适量加入配料,做一碗营养均衡的面条.
欣赏、交流
师：你的面馆叫什么名字？介绍一下你的特色.
活动反思：
1 重庆小面取材于生活,特色面馆的装潢能吸引幼儿的注意,幼儿对本次活动很感兴趣.
2. 在活动中我利用角色扮演,让幼儿扮演老板开面馆,设计面馆的装修和招牌,在欣赏、交流部分, 我请幼儿向同伴介绍自己面馆的特色,更能打开幼儿的话题,幼儿的参与度高.
3. 在活动中,可以将添加配料作为延伸活动,教师可以将小面的种类介绍给幼儿,将半成品分组提供,让幼儿更加清楚的知道什么面放什么配料.
此文总结，此文是适合不知如何写小面和重庆小面和重庆方面的重庆专业大学硕士和本科毕业论文以及关于重庆论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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