论文高校办公室中枢协调职能运行机制的分析，本文是办公室类学士学位论文范文与运行机制和中枢和职能类硕士毕业论文范文.
［摘 要］ 高校办公室是实现高校中枢协调与管理的重要部门,具有内部协调职能与外部协调职能,确保高校办公室职能的良性运转是非常重要的,首先阐述的是高校办公室中枢协调职能的具体含义,进而提出高校办公室中枢协调职能运行机制的优化方法.
［关 键 词］ 高校办公室；中枢协调；职能运行机制
［中图分类号］ G647
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2017）34-0122-01
高校办公室所承担的中枢协调职能是需要实现高校内部不同院系、部门与利益主体之间的协调性与同步性,还需要确保学校与外部机构之间的信息沟通与利益联结,需要对资源信息加以分析和整合,因此可以说,高校办公室是整个高校运行管理的核心机构.
一、高校办公室中枢协调职能的具体含义
现代大学制度中的高校办公室,需要承担对内与对外的协调管理工作.对学校内部而言,需要协调不同的利益部门与利益个体之间的关系,要将不同的利益主体的利益诉求进行合理的了解、分析、协调与整合,实现各利益主体之间的利益趋同,共同致力于推进学校的发展与提升.另外,高校办公室也需要发挥政策协调与关系协调,对各种信息、资源与系统加以整合.对高校外部来说,高校办公室是树立良好社会形象、维护高校利益的重要环节,需要高校办公室充分发挥其中枢协调职能,一方面树立良好的学术形象与社会形象,另一方面也需要加强与外部资源的沟通,为学校的发展提供更多的社会资源.高校的外部协调包括学术组织、上级行政主管单位、地方政府、兄弟院校、合作企业、新闻媒体、社会服务部门与社会团体等,高校办公室需要协调自身与对方的利益,在双方之间构建一条利益纽带,加强双方的联系与沟通,形成利益统一战线,共同向双方的共同目标前进.
二、高校办公室中枢协调职能运行机制的优化
（一）对组织结构加以优化
在我国,各大高等学校实施的体制是基于党组织领导、校长负责机制,其中,党组织是高校的领导核心,而校长则是学校法人,对学校的行政与教学工作全方位负责,而现代化的高校制度,对内部治理结构的管理模式加以完善的主要方式就在于此[1].而大学与高校的行政与教学实践,其指导理念与发展目标,都能够与这种党组织领导、校长负责的机制相符合.因此,高校办公室可以作为党组织与校长的联合办公单位,工作内容与职能会有一定的交叉与重合,基于这样的情况,现代化的高校办公室中枢协调职能运行的优化策略,可以实现党组织与校长的联署办公,通过一体化与集中化的管理模式,进一步推进党组织与行政单位的同步运行,实现校园管理与协调的精细化运行.
（二）对流程制度加以优化
对高校而言,办公室是实现上下协同、内外联通的重要枢纽,也是具体的决策执行机构与内外沟通的窗口,能够面向更多的对象,承担更多的职务与职能,现代高校的办公室,其职能运行的顺畅与精细与否与学校形象直接相关.因此,针对这一因素需要构建更加标准化与系统化的工作机制,对业务流程加以规范,在真正的管理实践中加以验证,确保办公室中枢协调机制运行的质量与效果.在这个过程中,还应充分实现办公自动化,运用计算机网络系统与现代通讯技术,构建网络办公系统,向学生及社会提供更加顺畅与便捷的服务,例如,可以与知名优质的移动办公OA软件专业厂商进行合作,共同开发办公室管理系统平台,可以同时开发基于PC端、APP移动终端与微信办公平台等,全面覆盖各种网络通讯终端,以确保网路办公管理系统的有效性与便捷性.另外,还应构建部门协调联动机制,将学校的各部门、各院系、各办公室有效联结,提高办公中枢协调工作的联动性与同步性.
（三）确保信息的顺畅流通
高校办公室中枢协调职能需要构建相应的信息沟通渠道.对学校的重大事宜,需要高校办公室进行相应的协调,与有关的单位、部门、议题、活动、人员、物料、时间、地点等进行有效的核对与沟通,需要确保实施方案与实施办法的有效性与合理性.另外,还需要对办公室中枢协调职能相关的部门与个体加以充分了解,才能够确保协调的顺畅性,因此,高校办公室必须建立有效的信息流通渠道,以确认信息在传递过程中能够保持其完整性与及时性,需要各部门与各单位之间进行充分有效的沟通和协调,就重大事宜期间的任何情况及时进行汇报和沟通.例如,各大高校常常与国外的学校达成合作,在合作期间会有外国专家学者来访做学术交流,这时就需要高校办公室确保信息沟通的顺畅性,确保接待与学术讨论的时间、地点与物料等各种事宜中不会发生纰漏[2].
总之,确保高校办公室中枢协调职能运行机制的优化与良性发展,需要首先确保组织结构的优化,可以构建高校党组织与校长联署办公的形式,确定一体化与集中化的管理模式,同时也需要确保高校内部与外部信息流通的顺畅,对工作制度与流程加以优化,确保协调管理工作的规范性,并充分运用现代化高科技手段,提高中枢协调的科学性与有效性.
参考文献：
［1］傅慧俊,张丽娜.研究型大学办公室职能实现途径的探索与思考［J］.教师教育学报,2012,10（9）：151-153.
［2］孙玮,王世龙.高校办公室中枢协调职能运行机制的研究［J］.高教论坛,2010（12）：100-102.
该文结论,此文是一篇适合不知如何写运行机制和中枢和职能方面的办公室专业大学硕士和本科毕业论文以及关于办公室论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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