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任何一个人在实际生活中都应该具有基本的礼仪.尤其是大学生,更应该学习礼仪,这样才能提高道德素质和创业能力.在创新创业教育下的现代实用公关礼仪课程的实效性非常重要,要大力培养学生的公关礼仪.
自古以来,中国就被称为礼仪之邦.对于即将毕业步入社会的大学生来说,掌握基本的公关礼仪会为自己加分.举止大方,行为得体的人在应聘过程中的成功率也会更高一些.作为即将步入社会的大学生应该加强公关礼仪的学习,努力成为一个有较高个人修养的高端人才.加强对人才素质方面的培养,有利于提高我国的教育水平,有利于社会的发展,有利于创新创业教育的发展.
学习公关礼仪的重要性
公关礼仪,即公共关系礼仪,其不仅仅是一门学问,更是人际交往中的一种艺术.它要求人与人之间在社会交往中相互遵循礼貌和礼节,在日常生活中公关礼仪是十分重要的.对于当代大学生而言,学习公关礼仪的根本目的在于树立和塑造良好的个人形象.
公关礼仪不仅要求外在表现具备良好的行为规范,更重要的是从内在提升道德品质和修养,从而达到由内而外散发的个人魅力和良好的气质.公关礼仪涉及到生活的方方面面,成为一个懂礼仪的大学生十十分必要.因此,学校也要把公关礼仪教育作为素质教育的重点之一落到实处.
大学生对公关礼仪学习缺乏正确认知
现在很多学校把公关礼仪的课程定为选修课.很多学生就认为只要学好必修课就可以了,对于选修课,无论教师还是学生都不重视,久而久之教师在教学过程中也不用心,教学方法单一不变,教学氛围也很枯燥,不能够达到国家开设公关礼仪课程的学习目的.
大部分的学生在选择学习公关礼仪课程的时候,对公关礼仪课程根本不了解,对公关礼仪学习的重要性缺乏正确的认知,只是为了修学分.如此,难以激起学生对学习公关礼仪课程的兴趣.并且很多学生认为学习专业课才是最重要的,对公关礼仪学习的重视程度不够.在学习时,缺乏积极主动性,课堂学习效率低下,更别说与授课老师进行课堂互动.
培养学生的表达能力,鼓励学生参与课堂互动
1．针对不同的对象,选择不同的说话方式
每一个大学生都应该具备良好的语言表达能力,语言表达能力不是一朝一夕能够养成的,需要长期的学习才能够具备该项能力.很多人很爱说话,喜欢长篇大论地讲故事,但是这些和真正实际工作中的待人接物所要表达的语言存在差异.在一些十分正式的场合需要注意个人的仪容仪表,行为和语言,这将会体现一个人的内外修养,同时也体现一个人公关礼仪的学习成果.
在公关礼仪课程的学习过程中,教师可以积极采用演讲的方式,不仅能够提高学生的自信心,还能够培养学生的临场应变的能力.学生能够从演讲过程中积累经验和知识,有利于公关礼仪的学习更上一个台阶.教师能够从演讲过程中发现学生的优点和缺点,能够更好地帮助学生学习公关礼仪课程.教师也可以给学生播放一些关于礼仪的影片,让学生更加深切地体会到礼仪学习的重要性,从而激发学生学习公关礼仪课程知识的热情.
2．在课堂教学中加强学生与教师之间的互动
教师应该改变教学的方式,为课堂增加更多的趣味性,吸引学生的注意力,让学生把更多的注意力放在课堂学习上.不定期为学生布置一些实践性的作业,让学生在实践中学习公关礼仪的知识.对于学生实践作业的完成结果,不应该以好坏来评判,不同的人对于一件事有不同的看法,教师应该积极鼓励和表扬学生.提升学生学习公关礼仪课程的积极性,能够让更多的人掌握公关礼仪的知识.
教师在授课过程中,要保持亲和力,以朋友的身份和学生相处,使学生能够从内心深处产生对公关礼仪课程学习的热爱.教师在授课的过程中,可以结合中国传统礼仪和西方礼仪的异同点进行讲解,不仅可以使得教学内容更为丰富,同时也可以让学生感受到中西方文化的差异,并且在实践过程中,取长补短,进一步丰富公关礼仪的知识面.
结论
在高校中,设置公关礼仪课程是十分必要的.但是,实际教学过程中还存在很多问题,教师要加强对学生公关礼仪学习的管理,提升学生的综合素质,培养更多的高素质人才.在课堂教学中,要增强学生与教师之间的课堂互动,让更多的学生能够对公关礼仪课程的学习重视起来,让更多的学生了解到公关礼仪的知识内容,最终达到学以致用的教学效果.
教师在实际教学过程中,要不断创新教学方法,为课堂增加更多的乐趣.这样才能够培养更多有素质的学生.而且,要让学生意识到学习公关礼仪能够提升自身道德修养,从而为步入社会打下坚实的基础.
综上而言:上述文章是适合不知如何写公关礼仪和创新发展和文化方面的礼仪文化专业大学硕士和本科毕业论文以及关于礼仪文化论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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