论文此时有声胜无声用人物对话增强表达效果，本文是关于人物研究生毕业论文范文与有声和无声和对话类论文写作资料范文.
言为心声,语言描写是刻画人物的重要方法.不过, 有些同学在写人记事的过程中, 并不注重语言描写, 没有让人物开口讲话,从而影响了表达效果.作文时,“有声”往往胜过“无声”,适时地写出人物的对话,能够较好地突出人物形象, 写清事情原委,让文章更加鲜活、生动,同学们不妨试试吧！
握手言和
王雅迪
太阳落山了, 天气凉爽了不少, 孩子们在大人的带领下,来到小区的一片草地上,呼吸新鲜空气.孩子们自由组合,玩着各种游戏,一个个玩得不亦乐乎.照看孩子的奶奶们、妈妈们,一边看着孩子们,一边东一句西一句聊着天.
唐唐和草莓正在草地的一端玩着玩具狗.玩具狗是唐唐从家中拿来的.这只玩具狗不仅能叫,而且尾巴能动,耳朵也能动,还能跟着人行走,并做一些搞笑的动作.两个小孩子玩得很高兴,不时发出笑声.唐唐和草莓的妈妈则站在一边,热烈地讨论着什么.
突然,唐唐和草莓争吵了起来,声音很大.唐唐嘴里说着什么,一把从草莓手中抢过玩具狗,然后用力一推,把草莓*在地.草莓大声哭了起来.
两位妈妈见状,忙跑过去.唐唐妈妈一边扶起草莓,一边询问原因.草莓哭诉着.原来,两人玩着玩着,草莓对唐唐说,她哥哥家也有一只电子狗,要比唐唐的这一只大多了,也好玩多了,这只不漂亮.唐唐一听,生气了,于是发生了以上一幕.
唐唐妈妈先是安抚草莓,然后转过身教训自己的儿子,并要求儿子向草莓道歉.唐唐一开始并不愿意道歉,经过妈妈耐心引导,唐唐终于认识到了自己的错误,同意道歉.
那边,草莓妈妈也在教育自己的女儿,指出女儿的问题,要求女儿也向唐唐道歉.草莓一开始也不同意道歉,说是唐唐哥哥推了她,自己又没有错.在妈妈的反复解释之后,草莓终于明白了当面说别人的东西不好玩是一种不礼貌的行为,最终也同意向唐唐道歉.
唐唐先对草莓说对不起,请草莓原谅自己.随后,草莓也对唐唐说对不起.最后,两只小手轻轻地握在了一起……
点评
这篇文章记叙了小区草地上发生的一个故事：两名孩子在玩耍中产生了冲突,后来在两位母亲的教育和引导下,他们都认识到了自己的错误,最终相互道歉,握手言和.文章语言简洁,条理清晰,孩子的童真与母亲的智慧给读者留下了深刻的印象.
不过美中仍有不足,首先这篇作文写两位母亲教育孩子的时候,并没有展开语言描写,只是简单地概述,没有细写.由于没有让人物开口说话,所以文章缺少了几分生气,影响了表达效果.其次,文中有些描写还不够生动、具体,读来过于平淡.再次,文章仅停留在叙事的层面,没有就事论理,因而没能很好地点明文章主旨.
升格建议
1．把文中一些间接性语言描写改为人物对话描写,让人物开口说话,通过对话展示人物之间的矛盾,表现人物心理,塑造人物形象.
2．对原文进行加工润色,使文章更加生动、具体.
3．在文章结尾处增加点明题旨的句子.
升格作文
握手言和
王雅迪
太阳落山了,天气凉爽了不少,孩子们在大人的带领下,陆续来到小区的一片草地上,呼吸新鲜空气,活动筋骨.孩子们自由组合,或踢球,或玩电动汽车,或捉迷藏,或趴在草地上捉蚂蚁,一个个玩得不亦乐乎.照看孩子的奶奶们、妈妈们,一边用眼睛瞄着孩子,一边东一句西一句地聊着天.
唐唐和草莓正在草地的一端玩着玩具狗.玩具狗是唐唐从家中带来的.这只玩具狗不仅能叫,还能摇尾巴、甩耳朵、跟人跑,并能做一些搞笑的动作.两个小孩子玩得可开心了,不时发出笑声.唐唐和草莓的妈妈则站在一边,热烈地讨论着什么.
“你凭什么说我玩具狗的坏话？我不和你玩了！”
“我就要说,怎么了？我说的是事实.”
突然,唐唐和草莓争吵了起来,声音很大.吵着吵着,唐唐一把从草莓手中抢过玩具狗,然后用力一推,把草莓*在地.
“哥哥推我了……”草莓大声哭了起来.
两位妈妈见状,慌忙跑过去.唐唐妈妈一边扶起草莓,一边询问原因.
草莓哭着说：“我说小兵哥家也有一只电子狗,要比这一只大多了,好玩多了,这只没有那只漂亮,他就变脸了,生气了,推我了.
唐唐妈妈拉着草莓的手说：“草莓是个乖孩子,别哭,我叫唐唐向你道歉.”说着,转过身去教育自己的儿子,并要求儿子向草莓道歉.
唐唐一开始并不愿意道歉.唐唐妈妈便说：“唐唐,不管人家有没有说错话,你作为一个小男子汉,都不应该动手推草莓妹妹,何况,草莓妹妹说的是实话,她并不是故意说你的玩具狗的坏话呀.你应该道歉,知错就改才是好孩子哦.想想看,妈妈平时是怎么教你的？尊重、包容女孩子,是男子汉该有的风度,对不对？”
听了妈妈的话, 唐唐终于认识到了自己的错误,并同意道歉.
那边,草莓妈妈也在教育自己的女儿：“草莓,唐唐哥哥这么大方,把玩具带过来和你一起玩,你应该感谢他才对.他推你是不对,但你有错在先,你当面说人家的东西不好,这是非常不礼貌的行为, 所以你应该好好向他道歉, 明白吗？”小草莓一边擦眼泪,一边轻轻地点了点头.
唐唐走到草莓身边说：“对不起,我不该打你,请你原谅我好吗？”草莓也真诚地对唐唐说：“唐唐哥哥,我也有错,对不起.”两只小手轻轻地握在了一起,随即,两人又一起玩耍了.
两位妈妈相视一笑,都长长地松了一口气.
教育孩子真是一门艺术,聪明的母亲,不仅能巧妙地化解孩子之间的矛盾,更能让孩子多从自己身上寻找问题,进而包容别人, 原谅别人,改正错误.[点评]
升格后的作文,对原文中一些描写不生动、不到位的句子进行了修改, 比如写孩子们在草地上玩,用了“或踢球,或玩电动汽车,或捉迷藏,或趴在草地上捉蚂蚁”这样的句子,把孩子们玩耍的场面生动、具体地呈现在读者的面前；再如把“照看孩子的奶奶们、妈妈们,一边看着孩子们,一边东一句西一句聊着天”一句中的“看”改成“瞄”,极其形象、生动.
同时,升格文增加了许多人物对话描写,把两个孩子闹矛盾的经过, 以及两位母亲引导孩子认错的经过,直播式地呈现在读者面前,让人如临其境.
另外,作者还在文末增加了一段评议事件的话,较好地点明了主旨,给读者以深刻的启示.
汇总，这篇文章为关于对不知道怎么写有声和无声和对话论文范文课题研究的大学硕士、人物本科毕业论文人物论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
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