论文大数据时代与思想理论教育的分析，该文是有关大数据时代毕业论文怎么写跟思想理论教育和大数据时代和创新相关论文范文数据库.
摘 要：随着当前我国大数据的飞速发展和普遍运用,在各大高校的思想理论教学课堂中呈现出了数据化和课外交流互动信息化以及思想信息共享等特点.但与此同时,大数据也给大学思想理论教育带来了一定的负面影响.因此,高校应该从营造健康的氛围、培养优秀的教育教学团队、建设具有特色的网络环境等方面来对大学的思想理论教育教学进行创新.
关键词：大数据时代;大学思想理论;教育教学;创新分析
一、大数据时代给高校思想理论教学带来的挑战
大数据时代的到来,可以说是打开了信息时代的大门,对大学生的影响尤为突出,多种信息技术充实着大学生们的思维运作,拓宽了学生们的视野.大数据的运用可以满足学生们的好奇心,从而带动大学生们的求知,提高大学生们的创新能力和展现自我的能力.大数据时代让信息走向全球化,大学生可以在第一时间了解来自全世界不同国家和地区的信息数据,并从中获知自己想要了解的部分专业知识,因此大数据信息有效地弥补在课堂教育教学中了解不到的知识内容,但同时大数据也会给大学生们带来一些负面影响.大数据中除了包含积极正面的信息,也有负面和消极的数据信息.对学生们来说,多样的数据信息特别容易使大学生在选择过程中迷失自我,渐渐弱化甚至失去道德观念以及责任感.而信息的迅速传播也会使道德观念较差的大学生逐渐失去意志.因此,应培养大学生们形成正确的价值观去进行选择.
大数据时代对很多大学教师带来一定的挑战.针对大学思想理论教育教学来讲,其主要的教学方式就是教师和学生之间的沟通和交流,大学以往的思想理论教育教学都是通过教师找学生谈话,或者是班会的形式开展教育.但是这种教学模式因为受到能力和心理因素等多方面影响,使得大学教师没法对学生们的心理和思维运作进行及时掌握和了解,这就导致思想理论教学的效果不理想.大数据时代的到来,大学生们可以自由地表达自己的想法和意见,同时也让教师们了解到学生的思想动态.这种模式打破了以往的教育形式,弥补了传统思想理论教学过程中的不足,教师可以积极引导学生们建立正确的价值观和社会观.在以往的思想理论教育教学过程中,授课教师单方面进行课本内容的讲解,教师在上面讲,学生在下面听,学生一直处于被动的接受状态.但是在大数据的时代,大学生们可以依照自己的需求去对数据信息进行深入了解和分析,学生们也比较善于收集有利于判断的信息,但是这些信息也许会影响大学生们正确价值观的形成,这就成为教师在进行思想理论教学过程中的巨大挑战.大数据信息时代虽然有开放和便捷的特征,但是学生们在脱离教师进行自主学习的过程中,也会导致教师无法对其进行潜移默化的思想理论教育,从而影响了大学思想理论教学的有效性.
二、大数据时代高校思想理论的创新路径分析
1.改变思维方式,建立大数据意识
当下各大高校中的教学管理部门和思想政治的教师都需要改变原有的思维和教学模式,跟上时代的发展步伐,适时地更新教学观念,建立大数据的思维意识,有效地认识和了解大数据给思想理论教育教学带来的价值和意义,要需要教师充分了解大数据对思想政治教学的重要性,从而提升自身对大数据的敏感程度.这样可以了解大学生们的思维运作、行为状态以及人际关系和社会交往等多方面信息情况,从而使得大数据和教育教学完美衔接.
其次,大学思想理论教师还需要重视数据与数据之间的关系,为高效地开展思想理论教育教学创造出必要条件.例如,在学校里可以对大学生们学生卡的消费情况进行了解.依照数据中的信息了解大学生们的经济和消费状况,让其真正落实到需要帮助的大学生身上,以减轻学生们的生活压力,使其可以更安心地学习.教师还可以依照学生们的爱好和关注的事物对授课内容进行调整以及对教育教学方式进行创新,从而才能与学生们产生共鸣,强化思想理论教学的吸引力和感染力.
2.展开个性化教育教学
在大数据的信息时代,大学思想理论教师可以通过数据对大学生们进行分析,以了解大学生们的思维价值取向以及个人爱好等情况.便于教师开展思想理论教学,同时也便于教师们从中发现问题,改变教学方式.教育教学的核心将回归到促进教学对象的个体发展中,特别是思想理论教学将从传统的教学模式向个性化数字教学方向转变.数据的价值不仅在对教师数据的搜索和分析上,同时还体现为学生自己可以依照数据对自身的学习能力、思想行为能力以及心理方面进行综合的了解和分析,知道自己在哪个方面能力较强,哪些方面不好,及时有效地发现自身存在的问题,高效地展开个性化自主学习,以便提高自身的综合能力.
3.创建大数据研究平台
大学中的思想理论教学方式不仅涵盖思想信息的获取和分析,同时还包含思想政治教育的决策和评估.校方可以通过创建大数据信息平台实现教育和数据信息一体化,同时这可以通过图书馆和宿管中心等不同部门进行了解,实现数据信息有效汇总,然后通过达到创新思想理论教育教学方式的目的.
教师可以利用大数据信息平台,创建出多元化的思想理论评价系统,实现思想理论教学评估方式的创新.在大数据信息时代,教师可以利用数据信息创建多元化的评估体系,以对大学生们的学习成绩进行总结,同时还可以对学生们的课外学习进行了解、对学生们的思想行为进行追踪.总而言之,在大数据信息时代,大学思想理论教育教学出现了较多新的特点,使得传统的教学理论和模式受到很大的冲击.这需要教学工作者们去认真思考问题,积极主动探索,提高思想理论教学的创新性和发展性,在满足大学生们对思想理论知识需求的同时,培养其对思想理论学习的热情,使其价值观和社会观和高尚、完善的思想品质,使大学思想理论教学与时展同步.
参考文献
[1]王灿.大数据时代与思想理论教育创新[J].决策咨询,2017(1):56-60.
[2]毕昌喜.大数据时代高校思想政治教育创新研究[J].长春师范大学学报,2016,35(5):135-138.
[3]于科宇.大数据时代高校思想政治教育模式创新分析[J].黑龙江教育：理论与实践,2017(4):29-30.
[4]于洋.大数据时代高校思想政治理论课创新研究[J].学校党建与思想教育,2015(19):65-66.
[5]魏琳.大数据时代与思想政治教育创新研究[J].数码世界,2016(8):21-23.
（作者单位：上海市第二军医大学）
概括总结，此文是大学硕士与大数据时代本科大数据时代毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写思想理论教育和大数据时代和创新方面论文范文.
参考文献：
1、 基于大数据的高校思想政治教育资源配置 摘要随着科学技术日新月异的发展,高校的教育模式也在随之发生改变 大数据教育时代催生着各学科教学理念的更新和教学方法的改革 本文首先对大数据时代思想政治教育资源进行了概述,阐释了高校思想政治教育资源配置.
2、 大数据时代下大学生思想政治教育路径探究 随着大数据时代的到来,其所提供的资料载体有着一定的特殊性 具体包括载体形式多种多样,具有较快的传播速度,在内容上较为丰富……特点 作为从事思想政治教育的相关教师,一定要充分的了解大数据时代以及其给我们.
3、 基于大数据时代的高校思想政治教育略谈 摘要随着大数据时代的来临,计算机网络广泛应用,改变了人们的生活方式,大学生的个性化特征也随之凸显,思想行为更具有时代性 这不仅为高校思想政治教育工作带来了机遇,也使得其面临着巨大的挑战,因此,如何发挥.
4、 挑战和：大数据在高校思想政治教育工作中的运用 徐亮（解放军西安政治学院,西安 710068）摘要大数据时代已经到来,它的出现及长足发展正在或将对人类社会生活的各个方面产生深刻的影响 在思想政治教育方面,大数据时代也提出了全新的要求与挑战 为此,我.
5、 大数据时代高校思想政治教育探究 【摘 要】使用大数据能更加丰富高校的思想政治教育数据信息,能为高校的思想政治教育提供新的素材和依据,所以在进行思想政治教育有效性评判的前提下,要重视高校使用大数据来处理海量数据所需要注意的要点,因此高.
6、 大数据时代高校思想政治教育的实效性 摘要随着信息技术的不断发展,大数据时代已经到来 在信息不断扩展的过程中,人们的行为习惯和思维方式都产生了很大改变 大数据已经深入到人们生活的方方面面,在各高校的教育工作中也不例外 高校学生作为未来社会.