论文基于大数据时代的高校思想政治教育略谈，本文是关于大数据时代类论文范文数据库跟思想政治教育和大数据时代和略谈类论文范文数据库.
摘 要：随着大数据时代的来临,计算机网络广泛应用,改变了人们的生活方式,大学生的个性化特征也随之凸显,思想行为更具有时代性.这不仅为高校思想政治教育工作带来了机遇,也使得其面临着巨大的挑战,因此,如何发挥大数据时代的技术优势,合理引导大学生的思想行为,就成为了高校思想政治教育的核心.本文就大数据时代高校思想政治教育方面的问题进行分析和探究,并提出一些有效的应对策略.
关键词：大数据时代；高校思想政治教育；时代性；应对策略
一、大数据时代高校思想政治教育面临的机遇和挑战
（一）机遇：
1.思想政治教育的方法和途径更加丰富多样.随着大数据时代的来临,一系列移动设备频频出现,各种信息通过网络能随时了解和获取,这就方便了师生交流,也为思想政治教育带来了便捷,教师对学生进行思想政治教育不用在局限于教室和黑板的限制,而是通过移动设备进行多方位的交流,随时交流.同时,随着网络普及化,互动交流平台、思想政治学习平台以及红站等随之建立起来,学生可以通过网站进行相关内容的学习,教师也可以建立微信群、群或者微博等开展思想政治教育,这就使得教育的方法更加丰富多样.
2.思想政治教育的内容更加全面化.传统高校思想政治教育的内容一般是教师自身的经验和所掌握的知识容量,教学的内容具有一定的传统性,并且内容不健全,无法适应大学生的具体需求.而大数据时代下,教师可以从网络上获取各种信息,了解更多的思想政治教育内容,这就有助于教师完善自身的教育体系,获取更多的信息,对学生开展更加全面的思想政治教育工作.
（二）挑战：
1.网络信息的开放化对大学生的身心健康不利.网络具有一定的虚拟化特征,虽然能够让大学生从中获取一定有用的信息,但是也容易导致很多大学生沉迷于其中而不能自拔,部分大学生因为沉迷其中而荒废学业,这是极为不利的.同时,网络信息的开放性特点,使得大学生能够从各个软件中了解不同的信息,这些信息很多缺乏一定的监管和审核,不良信息容易对大学生的思维习惯和价值观产生不利影响,从而为思想政治教育工作带来挑战.
2.网络使得大学生的人际关系变得疏远.当前,随着网络的不断普及,很多大学生希望通过微信、、微博等形式来扩大自身的交际圈,在网络上与人侃侃而谈,而在现实生活中却闭口不言,缺乏与身边同学的面对面沟通和交流,甚至还有很多大学生沉迷与网络聊天中,不愿意进行现实生活中的沟通和交流,无法处理人际关系,这对于思想政治教育工作来说也是一个挑战.
二、大数据时代高校思想政治教育的方法和对策
（一）培养大学生自律意识,并建立网络行为道德规范.网络具有一定的开放性和共享性特点,其中的信息鱼龙混杂,大学生只有较强的自律意识,才能不被不良信息所困扰,才能在网络环境中提高自身,优化自身,充分利用网络获取有用的信息,为自身更好地发展做基础.因此,在思想政治教育中,教师要合理培养大学生的自律意识,提升学生的免疫力,引导学生如何获取有用的信息,如何建立起道德防线和自律意识.同时,教师要建立全面的网络行为道德规范,做好网络宣传和教育,培养大学生的道德习惯,使他们自主做到文明上网,自觉遵守相关的准则.
（二）掌握网络环境下大学生思想政治教育的主动权.首先,大学教师要深入研究思想政治教育工作的特殊性和合理性,开拓思想政治教育的新方法和新途径.随着新时期的到来,传统的思想政治教育方法已经不能适应大学生的需求,因此开拓新的方法和途径显得尤为迫切.教师可以合理采用多媒体对学生进行思想政治教育,将教育的单项引导转化为多项引导,从各个方面对学生开展教育,提升教育的吸引力和感染力.还可以采用定期开展座谈会、分享会等形式开展思想政治教育,拓展教育的知识面和形式.其次,要借助于网络优势,建立大学生思想政治教育阵地.新时期,大学生更倾向于通过网络进行交流,教师可以充分借助于这一特点,建立网络平台、群、微信群以及思政教育微博等,为学生及时传递正能量信息.也可以定期在其中发布与学校相关的重大事件、学生最关心的热门话题以及学校动态等等,提升思想政治教育的时效性,掌握教育的主动权等等.
（三）创建一支高效的思想政治教师队伍.随着大数据时代的到来,各种微媒体的运用程度不断提升,思想政治教师应当提升自身对微媒体的驾驭能力,及时科学地了解不同微媒体所具备的优势和功能,积极对学生进行引导,促进学生从微媒体中获取有利的价值信息,形成正确的价值观.同时,也要做好自身文化素养的培养,对大量广泛的信息进行科学地判断,为学生甄别信息提供参考,促进学生信息识别能力的提升.另外,高效思想政治教师也要对自身的思想意识进行创新,及时为学生传输创新精神和有利信息,使得学生能够认识到不同信息的利害关系,有效了解和区分信息,深入挖掘信息中的内在元素,提升辨别能力.
参考文献
[1]刘伟伟.浅析大学生思想政治教育的新视角[J].教书育人.2015年.
[2]郭思祥.大数据时代下高职院校辅导员思想政治教育工作研究[J].教育教学论坛.2016年.
（作者单位：西安航空学院）
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参考文献：
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