论文新时期高职院校学生思想政治教育的，该文是关于政治教育方面论文如何写跟思想政治教育和高职院校和创新相关论文如何写.
摘 要：伴随着高职教育的快速发展,高职学生的思想受到多种因素的影响也发生了很大的变化,传统的思想政治教育形式和内容虽然依然能够发挥不错作用,但是作用正在逐渐的减弱.要想提高高职思想政治教育的作用,就必须顺应高职学生思想发展特点,在此基础上不断创新思想政治教育的形式与内容,使之更加符合高职学生思想政治教育的需要.本文就在这一背景下展开研究,提出了加强高职学生心理疏导等建议,希望能够对高职学生思想政治教育提供一些帮助和启示.
关键词：高职 观念 思想政治 教育
一、高职思想政治教育现状
要想保证高职学生的健康成长,就必须充分发挥思想政治教育的作,这就对高职思想政治教育提出了更高的要求,在思想政治教育上不能局限于传统观念、内容和方法,要根据学生的特点和思想变化进行大胆的创新.但是,现在多数高校在思想政治教育上缺乏创新.一方面,在思想政治教育观念上,还局限在传统的观念上,对思想政治教育缺乏足够的重视,在教学思想当中依然存在明显的应试教育思想,导致思想政治教育流于形式,缺乏教育的实效性.另一方面,现在的教学方法也比较沉降,在应试教育思维的影响之下,教师在教学的过程中多数采用灌输式教学,一些教师虽然也开始尝试多媒体教学,但是仍然是以理论知识的传授为主,没有将思想政治教育与学生的特点和社会的发展联系起来,导致思想政治教育没有深入人心,对学生思想观念的教育作用非常有限.
二、高职思想政治教育的创新
针对新时期高职学生思想观念的发展特点,就高职思想政治教育改革与创新提出如下几点建议：
1.创新思想政治教育观念
高职思想政治教育创新关键是观念的创新,从思想政治教育自身的教育来讲,观念的创新是内容、方法等创新的前提和基础.一方面,要树立职业化思想政治教育观念.高职思想政治教育具有教育性和职业性的双重特征,这就意味着教师在教学的过程中,将职业发展、职业道德作为思想政治教育的重要内容,在这种观念的指引下开展思想政治教育.另一方面,思想政治教育观念的创新,要求要打破常规的教学观念,传统的思想政治教育是根据教材进行的,但是教材是死的,学生的思想观念也是不断变化的,在这种情况下教师就必须具有创新意识、发展观念,能够根据学生思想变化,对思想政治教育的内容进行大胆的创新.
2.加强学生思想观念的引导
高职院校的思想政治教育当中,要加强学生思想观念的正面引导.高职院校的思想政治教育不能局限在传统的思想政治教育内容和形式上,在新时期的思想政治教育当中,要将社会主义核心价值观教育作为重点内容,将其作为高职学生的必修课程,让学生系统地学习社会主义核心价值观等内容、要求,学会如何在实践当中践行社会主义核心价值观的要求.教师在教学的过程中,应该做到理论联系实际,引导学生用所学的社会主义核心价值观知识来分析社会中的一些热点问题,比如说如何用社会主义核心价值观的分析正在大力进行的问题,分析腐败危机产生的原因是什么,通过这样理论联系实际的学习,能够帮助学生将社会主义核心价值观的要求渗透到其思想当中,为其正确思想的形成与发展奠定良好的基础.
3.要不断创新思想政治教育的形式
思想政治教育的形式是多种多样的,除了正面的课堂教育之外,还有很多学生能够对学生的思想产生积极的影响.比如说学校组织的各种类型的演讲活动,这些演讲活动的内容当中包含着丰富的思想政治教育内容,通过各种形式的演讲活动,可以让学生接受正确的思想观念心理.当然还有一些辩论活动,还在店里当中所起到的思想启发、激撞,能够引导学生学会从不同的角度不同的方面来看待某一问题,让其学会正确的认识自己、客观的认识自己,学会运用科学的方法来分析自身的思想上存在的不足,从而在生活当中有针对性地加以改正.当然思想政治教育途径还表现在很多方面上,比如说利用、微信等途径进行思想政治教育,利用网络课堂对学生进行集体思想政治教育等.高职院校在思想政治教育上不能局限于传统的形式和内容,而是要根据学生的变化进行大胆的创新和改造,只有这样才能适应高职学生的发展要求,不断提高思想政治教育的实效性.
4.引导家庭和企业参与思想政治教育
要发动家庭和社会的参与,弥补单纯依靠高职院校在思想政治教育上的不足.一方面,针对学生在校生活和学习情况,要与家长保持密切的沟通与联系,向家长汇报学生的在校的学习和生活情况,也包括思想变化情况,家长也要及时向老师说明与学生在日常交流当中发现的思想问题,就如何做好学生的思想政治教育进行探讨,共同做好学生的思想政治教育工作.另一方面,要充分发挥用人单位的作用,学生在实习期间学校可以用人单位进行协商,将思想政治教育融入到管理当中,以保证实习期间的思想政治教育落到实处,比如说用人单位允许高职院校指派一定数量的老师,在帮助企业做好实习学生管理的基础上,在实习企业做好学生的思想政治教育工作.
总之,要想提高高职思想政治教育的作用,帮助高职学生形成健康的思想观念,就必须对高职思想政治教育的形式和内容进行大胆的创新,使之更加符合高职学生思想观念发展需要.
参考文献
[1]姜朔.高职院校学生思想政治教育工作探究[J].青春岁月,2017(3)
[2]喻念念.新媒体视野下高职院校思想政治教育的创新发展研究[J].办公室业务,2016(24)
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参考文献：
1、 新媒体视阈下高职院校学生思想政治教育 罗 珞（贵州工业职业技术学院,贵州贵阳摘要随着当前时代的发展,教育工作也在不断地进行改革和创新,因此针对高职院校学生的思想政治教育工作也应当顺应这种创新,将思想政治教育工作与时行的新媒体进行有机的结合.
2、 高职院校学生思想政治教育困境和 王志辉（长沙卫生职业学院,湖南长沙410100）摘要高职教育因教学模式、专业设置、培养目标……与普通高……教育存在的差异性优势,而得到广泛认可 互联网技术普及对高职院校学生思想政治教育工作产生重大影响.
3、 自媒体时代高职院校学生思想政治教育 传播速度快、交互性强、平民性……是自媒体本身所拥有的显著特点,因此受到了广大高职院校学生的喜爱 自媒体时代所代表的不仅仅是新兴技术的革新,更是一种思想的解放和革命的变革,因此,在自媒体时代下,众多高职.
4、 高职院校大学生思想政治教育新媒体平台建设综述 摘 要新媒体平台作为高职院校大学生思想政治教育工作的载体,肩负着大学生思想政治教育的重要责任 新媒体的运用给从事大学生思想政治教育的工作者带来了新的机遇,它的运用进一步丰富了思想政治教育载体的理论体系.
5、 新媒体环境对高职院校大学生思想政治教育的影响和策略 中图分类号G711 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 009摘要大学生思想政治教育工作也是高职院校的教育、教学的重要组成部分,思想政治课程和任课老师发挥着重.
6、 以中国梦作为高职院校学生思想政治教育的切入点 摘 要以“中国梦”作为高职院校学生思想政治教育的切入点,在新的时代背景下,社会意识不断丰富的今天,高职院校学生思想认识和行为能力的多元化,要求高校加强对学生的思想进行正确的指引.