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贵州省黔西县树立中学创建于2001年,是黔西成立较早的一所民办中学.2004年,政府出台扶持民办教育的优惠政策,在城区拨了三万平方米土地给树立中学修建了新校舍.现任校长方艳毕业于贵州民族大学,从小在教师家庭长大,有着很浓郁的教育情结.
谈起现在的树立中学,就不能不说方艳校长的父亲,也就是树立中学的创始人方树立.
方树立,黔西教育战线重量级人物,无人不知,无人不晓.他就读于黔西一中时,就是学校的团支部书记,大学毕业后分回黔西县,在黔西县大关中学教政治和语文,后被调到黔西二中当教导主任,接着又被提升为校长,同时教授政治课.在黔西二中当校长期间,工作成效显著,黔西二中的高考升学率,中考排名都很高,教师的福利待遇都不错,所以,在黔西县甚至毕节地区这块土地上,方树立的名气很大,人缘也很好,熟悉他的人都亲切地叫他老方.他也用甘为孺子牛的精神,诠释着师爱的内涵,谱写和谐的篇章,创造了黔西教育史上的一个传奇.
黔西县是贵州西部毕节地区较贫困的一个县.要在这里办教育是有一定风险的.当地老百姓比较穷,供孩子读书一年要拿出一千多元来交书学费是很困难的.当时,政府主管教育的领导也很怀疑老方校长的办学意图,因为校址是租的粮食局的粮仓来改建的,向学生收的学杂费也不高,支付了老师的工资后,便没有什么收益.但老方校长和他的团队没有被困难吓倒.他们勤俭节约办教育,兢兢业业教书育人,很快得到学生、家长和社会的承认,第二年,学生人数就从第一年的四十多人增加到三百多人,第三年七百多人, 第四年就发展到一千三四百人.方树立老校长虽然已驾鹤西去,但树立人享受着这份用爱浇灌出的成果时,无不怀念老方校长,无不为方校长这份对教育事业的执着追求而感动.
方艳作为方树立校长的女儿成为树立中学的新校长,虽然年轻,但她的表现让人刮目相看,这也得益于她的倾情付出让树立中学持续发展.在黔西这样的贫困地区,一所学校承担的不只是教育的功能,还是很多家庭生计的来源.如果没有这样一所学校,那一百多名教职工的就业如何解决？如果没有这样一所学校,那一千多名学子又何去何从？况且这些教职工,大部分是待岗职工、下岗职工.要知道,一份工作稳定一个家庭啊！而这些学生,大多数是留守儿童和单亲家庭的孩子.他们过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,困惑着成长的迷茫,他们在梦里想念着远方的亲人,一提起父母就眼泪汪汪,形成了孤僻、脆弱、自卑的性格.有的孩子还逃学、抽烟、沉溺网吧.如果他们的成长缺少爱的滋养,谈何健康茁壮？如果他们现在就失去受教育的机会,他们的未来将会怎样？幸好在两代方校长的引领下,教师们就像对待自己的孩子一样爱护着这些学生.为了这些孩子,学校定期为他们“加一次餐”,组织教师为他们讲一个故事、补一次课,交心谈心,嘘寒问暖,用无私的关爱抚平他们心灵的创伤,用深入浅出的道理解除他们心中的困惑,用语重心长的教诲树立起他们人生的航标！
为了优化校园育人环境,方艳跑遍了校园的每一个角落,构思出一幅又一幅美丽的图画.她克服种种困难,想尽一切办法,开源节流,精心安排一切资金.为了少花钱多办事,她亲自南下北上,买建材,购花草.就这样,经过几年的时间,原先的垃圾场变成了棕树成荫,原先的臭水塘变成了荷花盛开的清水池,原先坑坑洼洼的荒地变成了运动场……
教师是学校最大的资源,能否全面调动教师的积极性和主动性,决定着一所学校发展的成败.作为一名学校管理者,方艳校长深深懂得,教育管理要以人为本.她努力营造优良的人文环境,激发教师的工作热情.于是年轻的方校长被开起了玩笑,有人说方艳有时像工会主席,也有人说像妇女主任.
树立中学作为一所民办学校,要让青年教师尤其是外地教师安心留在黔西工作,谈何容易！方校长觉得,只有留住了心才能真正留住人.于是,她尽一切可能给教师提供施展才华的机会,努力改善教职工的生活条件,帮他们解决实际困难.
和老方校长一样,方艳校长对贫困学生充满同情和关心, 更多时候,方校长都是以匿名方式捐助那些需要帮助的同学,也经常利用她的圈子去发动更多的爱心人士加入帮助贫困生的行列.她无数次家访,无数次和学生谈心,从经济上和精神上关心那些贫困生.有一次家访, 当方校长了解到这个家庭生活很困难后, 动用各种资源帮助这位家长到县城务工.没有想到,这位家长到县城后很快适应了县城的生活,挣到了不少钱,摆脱了贫困.这位家长一直很感谢方校长,到处说树立中学改变的是他们整个家庭的命运！
方艳校长常说,黔西处在大山深处,经济发展落后的根源就在于人才的匮乏,要改变家乡贫穷落后的面貌,必须要加快教育的发展,不断提高学校的教育教学质量.人心齐,泰山移.在方艳校长奋斗精神的鼓舞下,树立中学的教师奋发了！同样的教师,同样的生源,近几年的中考、高考,树立中学取得了不错的成绩,进入了黔西县的上游学校行列.
如今的树立中学生机盎然、环境优美,不仅是孩子们成长的乐园,更是为师者耕耘的圣地.树立中学年轻的老师张科对现在工作的地方,也是他的母校,抱有无限深情：“ 在这里我实现了人生的梦,能让我的所学回报我的母校,让我们树立学子更加优秀,为社会为国家做出应做的努力.在学校里我时常扮演着双重身份,既是我学生的老师也是他们的学长.故而在教学中更能体会到学校的重要性,更能体会到教育对树立学子的决定性.这几年我尽我所能去做,让我微不足道的能力帮助需要的学生.”
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