论文在中幸福成长记江苏省无锡市金军华名师工作室，本文是江苏省方面有关自考开题报告范文和金军华和工作室和幸福方面论文范文素材.
江苏省无锡市金军华名师工作室创建于2010 年3 月,现有成员16名.领衔人为江苏省特级教师、“ 江苏人民教育家培养工程”培养对象、无锡市旺庄中学校长金军华.工作室特邀无锡市教育科学研究院副院长、江苏省特级教师赵宪宇担任顾问.
工作室本着“ 导师引领、同伴互助、教研结合、不断创新”的原则,以网络平台为主要依托,课题研究为重要载体,教学研讨为主要内容,相互合作为主要方式,自主开展系列教研教改活动,促进了各成员专业素养的提升、教学研究能力的提高.
工作室围绕课题“ 初中语文有效教学实施的策略研究”,组织面向市、区的有效教学研讨活动,先后邀请了钱梦龙、朱芒芒、张吉武、赵宪宇、肖培东、叶映峰、王益民、徐杰、柳咏梅等专家名师前来授课.名师示范,专家引领,和名师同台献技,高起点、高平台为青年教师提供了锻炼的机会.
几年来,工作室取得了可喜的成绩：发表文章100 多篇,出版专著5 本,6 个课题被确定为全国中语会课题或省教研立项课题,12 名成员被评为学科带头人、教学能手.
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参考文献：
1、 三力驱动玉汝于成江苏省泰州市姜堰区班主任名师工作室建设经验 【摘要】在“互联网教育”时代背景下,班主任需顺应潮流,以班主任名师工作室为支撑点,通过“给力制度”“助力导师”“合力.
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4、 小可爱读书成长记 书被人们称为“长生果”和“健康的营养品” 高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,这句名人名言告诉我们,一定要多读书,才会变得聪.
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6、 尝试反思成长记一次公开课中核心素养的落地生根 摘 要新课改在不断深入发展的过程中对历史教学提出了全新标准和要求 在历史学科教学中应重视学生历史核心素养的培养 核心素养是当前教育教学领域的重要议题,是提升学生综合素质和教学质量的有效途径 北师大版八.