论文新课改下的低年级班主任工作，本文是班主任工作类论文范文与新课改和浅谈新课改和班主任方面论文如何怎么撰写.
周学娟
内容摘 要：随着时代的发展和新课改的不断深入,班主任工作思路、理念、方法无形中也发挥着变化.素质教育和改革的不断加深,新课程改革的多元化趋势也在不断逼近,这对班主任工作又是一种新的挑战与考验.伴随着课程改革内容与形式的多元化,班主任工作也被提出了新的要求.新新形势下如何做好班主任的工作以适应新课程理念的需要,已成为每位施教者关注的话题.
关键词：树立理想 尊重人格
由于素质教育和改革的逐步推进,有关基础教育的新型教育理念、教学观、学生观和评价观正在形成.在新课改环境下,做为班主任,应不断调整和创新自己的教学管理模式,转变自己的角色,以适应新形势趋势的发展.
一、班主任首先应该当好“人师”
班主任对学生的影响是潜移默化、无时不在的.班主任面对的教育对象不是一个,而是一群,你必须对你的教育对象负责,因为你的一举手、一投足都会为学生所效仿,你的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记.班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样,榜样的力量是无穷的.提高思想道德水平,加强自身修养是对每位班主任的基本要求.一个优秀的班主任是学生的良师益友、是学生人生道路的引路人、是学生的终生导师.
二、班主任应该帮助学生树立远大理想
一个没有理想的人,犹如一艘盲目地驶在茫茫大海中的孤舟,他在人生的旅途中盲目地漂泊,没有目标,没有方向,他是不可能成功的,因此他的前途是渺茫的.要使学生具有持续的高昂的学习热情,则必须使学生从内心深处养成不断进取,奋发向上,吃苦耐劳,严谨细致,勤学好问,善于合作等优良的品质；培养学生胸怀宽广、面向未来的高尚品德；使学生明确人的一生应把追求个人幸福与实现人生价值结合于一体,才是最为成功的人生.学生时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期.班主任在平时的管理中,帮助学生树立远大的理想和目标是非常必要的.理想是指路明灯,是导航灯塔.一个人只有有了正确的理想信念,才有精神支柱,才有坚定的方向,做事情才有动力.激励每一个学生从小就树立远大的理想和目标,并作为一生一世的崇高追求.
三、言传身教,尊重学生人格
做一名人民教师就要为人师表,时时处处做学生的表率,用自己的言行影响学生,注意言传身教,时时处处做学生的楷模,众所周知,班主任是班集体的组织者、领导者,同时又是不可分割的一员,十几年的班主任工作,我始终坚持对学生施行动之以情、晓之以理、导之以行的教育方法,为了做好班主任的工作,我努力加强自身修养,比如,要求学生不迟到,不早退,我每天都是按时到校.要求学生关心爱护帮助别人.我自己做出榜样,要求学生作业整齐认真,我在备课批改作业时,总是力求把子写规范,从不乱写一个草字,我从教学的各环节,生活的各方面,努力作出榜样,我渐渐懂得,班主任工作广靠口头说教,效果不是很明显,只有脚踏实地做好学生的工作,率现垂范,言传身教,效果才会更好.
重承诺、守信用也是充分尊重学生人格的表现.班主任工作实践使我充分体会到承诺和表彰结合起来,会受到非常好的教学效果.学生都期望得到老师的信任,期待着更多的被老师注意,希望自己的优美能被老师发现,老师说话算数,学生的独立意向得到满足和尊重,就乐于接受教育,愿意尊从老师的教导,把老师当做可以信赖的人.我所教的班,每周初都要总结上周情况,并在道德储蓄上加分.学习成绩明显上升的,除给予表扬外,还发给一些奖品,都收到了教好的效果.重承诺是我对学生人格的尊重,同时我也赢得了学生的人格尊重.学生在潜移默化中培养了健康的情感,学会了尊重别人.
四、关注班级“两心”
赞美是欣赏的结果,是欣赏学生的自然流露,是对倾听和欣赏的巩固.赞美不是当着学生的面的表扬,而是在学生背后的赞美,是融洽人际关系的法宝.实践和试验表明,两个互相仇视的人,如果在背后听到敌人在赞美自己,马上就会烟消云散了,所有的恩恩怨怨在眨眼之间就化为乌有了.老师的倾听是不是假的,老师的欣赏是不是做作出来的,只有当学生听别的同学说出来的时候,才会从内心深处认同,才会对老师的教育感激,对老师的教育感恩,才会肯定老师的诚意,才会不自觉地在老师的期望方向上,迈出步子.
总之,作好班主任工作,就一定要根据学生的特点,在关心、关怀的基础上,倾听学生的心声,真诚地欣赏学生的长处,赞美学生的优秀品质,就一定能够带领学生,完善人格,走向人生的新境界.
参考文献
[1]周慧琼.浅谈新课程下加强小学班主任工作的思路和对策[J].普洱学院学报,2016,32(6):131-133.
[2]麦麦提.吾甫尔.新课改背景下的小学班主任工作浅析[J].教育科学：引文版,2016(6):00127.
（作者单位：重庆市合川区钱塘镇中心完全小学）
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参考文献：
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