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河北省宣化县第一中学 刘树云
《荷塘月色》是高中语文必修课本中的名篇,不知有多少名家写了多少篇赏析文章,也有不知有多少位名师以此为内容上过公开课.相信每一位老师都十分卖力地解析课文,也相信每一位学子都十分佩服朱自清的才华.如果我们就散文而赏析散文,囿于散文的圈子,那么这个站位还是低了些,在审美上也会有审美疲劳的感觉.苏轼说：“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我们应该跳出散文的圈子,从更高的角度来看《荷塘月色》.这个站位的角度就是中国古诗,因为《荷塘月色》的外在形式是散文,骨子里却是一首诗,一首绝美的写景诗,充满了诗情画意.作者有一颗诗心,才写出这无与伦比的华章.
一、《荷塘月色》具有古诗的意象
在这篇散文中,作者用了许多的意象,也就是散文里的景物：淡淡的月光、淡淡的薄云、洁白的荷花、碧绿的荷叶、缥缈的荷香、脉脉的流水、薄薄的青雾、阴阴的杨柳、蝉声和蛙鸣.这些意象构成了一幅宁静优美、淡雅朦胧的画面.
二、《荷塘月色》具有古诗的情感
作者在文章的开头说,“这几天心里颇不宁静.” “路上只我一个人,背着手踱着.这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己,到了另一世界里.我爱热闹,也爱冷静；爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.”这就是作者的情感,淡淡的哀愁.待作者欣赏了荷塘月色之后,又是淡淡的喜悦.这两种感情互相交织,与淡雅朦胧的景色相得益彰.
三、《荷塘月色》具有古诗的手法
作者一开始就直接抒情,奠定了全文的感情基调.文章运用了大量的比喻写月下的荷塘和荷塘上的月色,动静结合,从听觉、视觉、味觉方面描摹,形象而生动,充满了美感,语言运用到了极致,为众多的大家称赞.叠音词的运用使文章充满了音韵美.作者尽情描写月下荷塘和荷塘上的月色,细致入微,美而不艳.作者笔下的景色,与陶渊明的世外桃源、苏轼的月下赤壁泛舟有相似之处,虽是一片小小荷塘,却是一片至大至美的天地,作者愿化作其中的一朵莲花,脱离尘世,但又是不可能的.作者融情于景,情景交融,体现了作者向往自由美好生活的愿望.
如果说描写荷塘月色是实,那么想到六朝妖童媛女采莲的事情就是虚,虚实结合也是文章的一大特色.过去我们总是说写六朝采莲的这一段是丰富了文章内容,但学生理解起来却是朦朦胧胧、似懂非懂.眼前景与回忆的景相结合,创造出一个美而丰富的世界.作者联想到六朝妖童媛女采莲的事情,以表达对美好事物的向往.
四、《荷塘月色》的独创性
古诗中写荷花的诗不少,都各有特点,请看以下几首：
采莲曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开.
乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来.
王昌龄诗中的荷花、荷叶与采莲女的罗裙、面容互相映衬,以花写人,可爱动人.
晓出净慈送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红.
杨万里诗中的“接天莲叶无穷碧”与“ 映日荷花别样红”形成对比,写出了丽日下荷塘的广阔无比,壮丽可观.
咏芙蓉
沈约
微风摇紫叶,轻露拂朱房.
中池所以绿,待我泛红光.
沈约以拟人化的手法,以第一人称的口吻,写出了荷花在池塘里的重要以及荷花的自信,同时也是托物言志,喻自己才华得以施展.
苏幕遮
周邦彦
燎沈香,消溽暑.鸟雀呼晴,侵晓窥檐语.叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举.
故乡遥,何日去？家住吴门,久作长安旅.五月渔郎相忆否？小辑轻舟,梦入芙蓉浦.
周邦彦写出了雨后晴日里荷叶的青绿,在风中亭亭玉立的风姿.
宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖
李商隐
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城.
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声.
李商隐通想过倾听秋雨敲打枯荷来表现对远方朋友的思念.
以上这几首写荷花的诗词,我们可以总结为：王昌龄写的是*荷花,杨万里写的是映日荷花,沈约写的是我即荷花,周邦彦写的是夏风荷叶,李商隐写的是秋雨枯荷,每个人都写出了自己心目中的荷.而朱自清笔下的荷,是月下的荷,是月下的白荷,晶莹高洁,曼妙无比.这在写荷花的作品中是一个创新,因为前人已将荷花的风韵几乎写尽了,再写难免落入俗套.而朱自清本人具有深厚的古诗文功底,深谙散文写作离不开诗歌的意象、手法,他本人写作积极贯彻这一思想,当时可能没有意识到月光与荷塘的结合有多大的意义,但他确实创造了一个奇迹,为现代文学树立了光辉的典范.《荷塘月色》这篇散文滋养了几代人,有人喜欢诵读《荷塘月色》这篇美文,有人寻觅朱自清夜晚走过的荷塘,有人精心营造心中的圣洁荷塘.只要一提到“荷塘月色”,就成了诗意的代名词,以至于金立手机就曾有一款被命名为“荷塘月色”,而凤凰传奇的一曲《荷塘月色》也红遍了神州大地.他们的灵感大概都来源于此吧！
朱自清先生的《荷塘月色》是一首美妙的诗,概括如下：
天上朦胧月,地上踟蹰人.
独步荷塘处,仿佛仙境临.
荷花亭亭女,荷叶田田裙.
默默流水意,幽幽怜花心.
青雾荷塘起,芳华无纤尘.
杨柳筛月影,蝉声鸣深林.
遥想采莲曲,始知还家门.
更正：2015年第12期《阅读 揣摩 对话——我教<香菱学诗>》一文,文前所引句应出自《脂砚斋重评石头记》,特此更正.
归纳总结：这是关于经典角度看专业范文可作为《荷塘月色》和角度看和美妙方面的大学硕士与本科毕业论文角度看论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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