论文任务驱动型作文写作指导，本文是关于作文相关参考文献格式范文和写作指导和作文和驱动有关参考文献格式范文.
什么是任务驱动型作文
“任务驱动型作文”的提法,来源于教育部考试中心张开的《注重题型设计、强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》（2015年第7期《语文学习》）.
张开认为,2015年高考全国新课标甲卷和乙卷作文题都增加了任务型指令,属于任务驱动型作文.
我们通过将2015年高考全国新课标甲卷和乙卷作文题与2015年高考其他作文题目比较的方式,来具体认识什么是任务驱动型作文,这种作文与新材料作文有何异同.
我们先看2015年高考全国课标卷作文题.
甲卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章.（60 分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于对生命安全的考虑,通过微博私信向警方了自己的父亲.警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起发在微博上.此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围,更多角度的讨论.
对于以上事情,你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法.
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,完成写作任务.明确收信人,统一以 “明华”为写信人,不得泄露.
乙卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章（ 60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李,笃学敏思,矢志创新,为生命科学之谜作出了重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿.老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠” 之路.小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹,“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住了美景乡愁”.
这三人中你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭.
我们再看一下2015年高考重庆卷、山东卷作文题.
重庆卷
阅读下面的材料,根据要求写作文.
一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈.过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家的时间.这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了.
要求：1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意； 2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字； 3、不得套作,不得抄袭.
山东卷
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章.（60分）
乡间有谚语：“丝瓜藤,肉豆须,分不清.”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的.
有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了.
父亲看了好笑,就说：“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀.你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了.”
要求：①选准角度,自定立意；②自拟题目；③除诗歌外,文体不限；④文体特征鲜明.
比较一下,我们能够知道,全国新课标甲卷提出的问题是“对于以上事情,你怎么看？”全国新课标乙卷提出的问题是：“这三人中你认为谁更具风采？” 这些问题都要求我们在所写的作文中给以回答.重庆卷、山东卷则没有这样的要求.这是任务驱动型作文与新材料作文的不同.
进一步分析比较,我们能够知道,无论是任务驱动型作文,还是新材料作文,都给了一段材料,也就是创设出了一个情景,但不同的是,任务驱动型作文出现了对立性的问题,让考生通过写作,提出解决处理问题的想法和方案.
看来,所谓任务驱动型作文,不过是一种特殊的材料作文.特殊就特殊在提出了问题,且是对立性问题,并要求思考后回答.至于回答,也并没有固定的统一答案,只要回答旗帜鲜明,不模糊,且符合主流价值观,能够自圆其说,也就符合要求.
需要指出的是,这个回答就是文章的中心论点.回答之后,需要我们对这个中心论点进行恰到好处的论证.说到这里,有的同学可能说,任务驱动型作文题,最好是写成议论文了.回答是肯定的.因为只有写成议论文,才便于对命题人所提问题进行旗帜鲜明的回答.
任务驱动型作文写作示范
我们欣赏两篇任务驱动型高考优秀作文.
写给老陈的一封信
山西一考生
尊敬的老陈：
你好！
首先我要祝贺你.祝贺你拥有一个如此聪明懂事的女儿,祝贺你减少了出行时的安全隐患.也许你会对此感到不解,也许你会认为我是在幸灾乐祸,落井下石,但是别着急,且听我慢慢道来我这样说的理由.
我认为你有“三喜”值得祝贺.
这第一喜,喜在女儿冰雪聪明,对家人关心备至.你一向习惯在高速上开车时接电话,殊不知,坏习惯的背后,有着家人热切关注的眼眸.他们忧虑,他们担心,他们屡次劝阻,他们寝食难安,不正是因为对你的无限关切吗？而您女儿的私信看似大义灭亲,实则对您爱得深沉.私信是为了顾全你的颜面,更是为了你的生命安全而着想.多么聪慧的女儿啊！有女如此,夫复何求？
或许,在知道真相的时候,你会羞愤难当,既为自己被批评而难堪,又为女儿的“背叛”而愤怒不已.但是,细细想来,家人的劝阻,女儿的“出卖”,不正如一滴滴水珠,在阳光的照射下折射出了色彩绚丽的爱的光芒吗？
所以我祝贺你,为你有一个愿意体贴你、关心你、照顾你的家人.
这第二喜,喜在生命安全无虞.高速路上,车辆往来之间,倘有丝毫分神都会导致难以想象的灾祸.而你习惯开车接打电话,对家人的劝阻不以为意.你也许认为自己驾驶技术高超无比,因为并未发生任何意外事故.但在我看来,你就像一个桶,只要有一线导火索,就会有被炸得粉身碎骨的危险.
然而你的女儿用挽救了你,教育和处罚你的也挽救了你.是他们,使你真正认识到若不集中注意力开车,生命之花便会有在夏日璀璨之际凋零的危险与遗憾.多么值得庆幸的一件事啊！
所以,我要祝贺你,为你将在生命旅途上安全地走出一个绚烂前程.
这第三喜,喜在警示他人谨慎开车,维护社会和谐稳定.警方将你违纪而遭女儿一事登在微博上,此事虽略损你的颜面,却引起了更多人对开车安全的关注与自省,对高速驾驶行为的严肃对待.此举不知避免了多少潜在的车祸,挽救了多少人的性命.难道不是一大喜吗？这无形中引发了全社会的注意,并且传播了正能量,为国家的和谐与稳出了贡献,多么激动人心的行为啊！
所以我要祝贺你——为你女儿成为某种意义上的指路英雄,为她传播了交通安全法规的正能量.
此非人生三大喜事耶？君且笑待媒体热议,举杯相酌庆喜事.
此致
敬礼！
明 华
2015年6月7日
【评析】全国卷甲卷给出的问题是：对于以上事情,你怎么看？作者给出的回答是祝贺老陈.为什么呢？作者认为老陈有三喜.哪三喜呢？这就是：
1. 这第一喜,喜在女儿冰雪聪明,对家人关心备至.
2. 这第二喜,喜在生命安全无虞.
3. 这第三喜,喜在警示他人谨慎开车,维护社会和谐稳定.这其实是谈了三条理由,举双手赞成老陈的女儿他.每一喜亮出后,作者都给以分析,分析时多用反问句、比喻句、排比句,有,且说理透彻.最后做一总结,言“此非人生三大喜事耶？君且笑待媒体热议,举杯相酌庆喜事”,从而做到了结构严谨.
最后需要指出的是,本文是一篇书信体议论文.既然是书信,那么就该具有书信诸要素.作者对此十分熟悉,该有的要素全都有,且运用正确.
为“大国工匠”点赞
黑龙江一考生
当代中国,谁人更具风采,更该当选“当代风采人物”？我认为是“大国工匠”,我要为他们点赞！
也许你会说：“你说的就是那些岗位平凡,人也普通的工人师傅吧？他们既没有著名科学家那样的成就与名气,也不像大V、歌星那样拥有无数的粉丝与追随者,看起来很平凡,很普通嘛！”但是请听我说：你所说的这些,都无法遮蔽他们的光芒,都不应该成为不为他们点赞的理由.
为“大国工匠”点赞,因为他们具有尊重劳动,热爱劳动的优秀品质.不知从何时起,“劳动光荣”的口号开始应者寥寥,信者寥寥,“劳动”也逐渐蜕变为一个中性词、贬义词.“不好好读书就送你去工地搬砖！”“考不上大学,就只能在垄沟里刨食吃了！”“违反课堂纪律一次,罚值日三天！”这样的谆谆教导,大家早已耳熟能详,这样的奇葩处罚,许多人也曾感同身受.还是看看“大国工匠”们是怎样认识和对待劳动的吧！他们也许讲不出“劳动创造人类”“劳动创造美”等大道理,却知道劳动既与自己的衣食住行息息相关,更与国家的繁荣强盛息息相关,他们不但一心扑在工作上,还自觉践行着“干一行爱一行”的诺言,他们坚守劳动,视劳动为生命,并让劳动成为习惯.这一点的确令人肃然起敬.
为“大国工匠”点赞,因为他们具有精益求精、追求卓越的伟大精神.高凤林,中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师,他的工作是给火箭焊“心脏”,他是我国火箭发动机焊接“第一人”.0.16毫米,是一个焊点的宽度,0.1秒,是完成焊接允许的时间误差,高师傅显然把焊接技术做到了极致.周东红,中国宣纸股份有限公司高级技师,入行30年,不但保持着成品合格率100%的记录,还能确保每张宣纸的重量误差都不超过1克,周师傅显然也是一个追求卓越的人.要做就做到最好,能够变普通技术为完美艺术的人实在令人敬佩！
为“大国工匠”点赞,因为他们都有一手令人叹为观止的绝活儿.在国际航运界,几乎无人不知由许振超团队创造的青岛港集装箱“十小时完船保班”的品牌和纪录,在工艺美术界,孟剑锋师傅可谓大名鼎鼎,他制作的“和美”纯银丝巾果盘,曾让不少外国友人以为是真丝巾.还有高级钳工胡双钱、管延安,高级研磨师宁允展等,都是凭着一手绝活,让世人记住了他们的名字.
“大国工匠”是当代劳动者的杰出代表,是践行劳动精神的最好引路人.他们在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩甚至是奇迹,我要为他们点赞！
【评析】全国卷乙卷给出的问题是：“这三人中你认为谁更具风采？”本文作者在第一段便给予了旗帜鲜明的回答,这就是：我认为是“大国工匠”,我要为他们点赞.之后给出了三条理由,每条理由都置于段首（三、四、五段段首）,十分显赫醒目.每条理由之后是联系实际的分析,是充满时代气息的事例,论据充实,说理充分.结尾再次点题,呼应开头,做到了结构严谨.
任务驱动型作文金题演练
1．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章.
上海市地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂.一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到吐痰男跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发.此时,有出来劝架的乘客指责黑衣男,打人是不对的,更多的人则认可黑衣男的做法.这段视频被传到网络上,引起更大范围,更多角度的讨论.
针对上述事件,你怎么看？请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭.
【写作指导】
可以肯定黑衣壮汉的做法.黑衣壮汉敢于维护正义,自然值得人们点赞.可以否定黑衣壮汉的做法.黑衣壮汉用打人的方式维护正义不可取.可以既肯定,又否定.肯定的是黑衣壮汉对正义的维护,否定的是其维护正义的错误方法.
2．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章.
近日,南京理工大学一所学院为新生“量身”宿舍.根据入学前的问卷调查,综合测评,让学习规划和生活习惯相似的学生住在一起.同等条件人数多了,还参考星座.看上去“很人性化”的安排,却引来争议.有人认为,这些指标未必能反映学生的秉性和志向,更何况,若宿舍同伴缺少多样性,也不见得有利于学生成长.比之随机分配,如此设计能不能让宿舍这个“小集体”更和谐？大学应该给学生更悉心的安排,还是更多自主性？
对大学宿舍按志趣分,你是怎样看待的？请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭.
【写作指导】
可以同意按志趣分宿舍.这样分宿舍,同宿舍的同学共同话题多一些,同学关系会更和谐.
可以不同意按志趣分宿舍.按志趣分宿舍,宿舍内同学的性格、特长等也就少了多样性,也就谈不上互补,自然不利于学生的全面发展.
此文总结:该文是一篇关于经典作文专业范文可作为写作指导和作文和驱动方面的大学硕士与本科毕业论文作文论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 任务驱动型作文写作类型与解题要点分析 ■ 孟庆坤一、关于“任务驱动型作文”的认识“任务驱动式”作文考查明确增加了任务驱动的导向,要求学生读懂材料,在此基础上按照任务指令作文,所以审题时对阅读.
2、 任务驱动型作文写作策略 任务驱动型作文是在材料作文的基础上增加了任务驱动型指令,为考生创造出情境,展现对立性、并列性的问题 相较材料作文而言,更加注重对学生阅读、写作、思维及分析解决问题能力的考察,对高中生的相关能力提出了更.
3、 任务驱动型作文的源和流 任务驱动型作文的“源”与“流”胡金国2015年之后,任务驱动型作文横空出世,其本身自带的内驱力和思辨色彩使这种文体充满活力,然而,2016年、2017年.
4、 情景设置类任务驱动型作文高分攻略 【金题引路】阅读下面的文字,根据要求写作 （2018 年全国新课标Ⅰ卷）2000 年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生 2008 年 汶川大地震 北京奥.
5、 任务驱动型作文导写一例 任务驱动型作文是高考作文新宠 任务驱动要求学生完成指定具体、明确的写作任务,要求全面读懂材料的内容及含意作文,从而增强了写作的针对性和对象感,突出写作的目的性 这就要求考生有较高的具体问题具体分析的能.
6、 命题人隐含的倾向你猜对了吗写出，明确任务驱动型作文的限制性 名师简介王艾,新疆生产建设兵团第二中学高级教师,新疆师范大学硕士生导师,新疆维吾尔自治区中小学语文教师培训授课专家 进入高三一轮复习阶段,考生作文中的问题集中在审题和展开上,我们要明确写“.