论文2019年高考作文上海卷评价他人的生活素材运用，该文是关于高考作文在职开题报告范文跟他人的生活和高考作文和素材有关在职开题报告范文.
崔炳兰
【高考真题】
随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大.
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考.
要求：自拟题目；不少于800字.（70分）
【命题解读】
2016年高考作文上海卷从熟悉的材料人手切入命题,让考生有话可说,有情可抒.“谁人背后不说人”,对于“评价他人的生活”,不同考生会有不同的感受和体验.这也就是倡导作文不能千篇一律、千人一面,而是要能够抒发个人独到的体验,讲述自己独到的经历,谈论自己独有的看法.
1．热点素材
这道考题也是在倡导考生选择最新的时事热点进行评论,而历史素材则显得相对很难切中题目的立意所在.当今社会,智能手机、网络、微博、微信普及,人们对彼此生活的介入超过以往任何一个时代,随之而来的评价判断,也是前所未有的活跃.以今年为例,从开年上海女晒年夜饭逃离江西凤凰男,到包贝尔婚礼扔伴娘,再至魏则西命陨莆田系,如果学生关注现实生活,则思考就会深入且有料,否则容易流于空谈.
2名言素材
引用名言,能使文章文采斐然或具有思想性.从面对他人评价所做出的态度,如杨绛的“世界是自己的,与他人无关”,再如但丁的“走自己的路,让别人说去吧”：从怎么评价别人的角度,如王安石《临川文集》中的“不以不善而废其善”,再如法国作家拉布吕耶尔说过的“奉承者对自己或他人的评价总是不够高”,英国文艺复兴时期作家、哲学家培根所说的“对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格”,等等.
3．经典素材
选择一些经典素材,会使文章充满典型、深刻的感觉.那些作家、那些文化名人、那些为国家民族做出重大贡献的人,只要符合主旨,就可拿来,如杨绛对他人的评价毫不在意,再如冯骥才对当前别人对传统文化作出不当行为的看法,再如韩春雨对那些热衷于发论文的做法的评判等,都可拿来入文,使文章充满思想性.
口不遮拦,心在克守
上海一考生
现代社会,一波未平,一波又起,私了与,升温与扩大,每日都在上演.正如此,这也是一个充满评价的时代.面对社会,顺应潮流,我们应明白如何评价：评价,要追求开放不羁,也要懂得克己自律.
【素材运用亮点1】运用热点词语作为素材,巧妙结合材料展开,“私了”“”这些词语,本身就具有时代气息.
开放言论,自由评价他人,并没有达到范仲淹那种“宁鸣而死,不默而生”的高度,也不是那种“是与非而已”的博辩,而是真正地融入生活,站在社会角度自由发挥.
有一个词便特别符合这一点一一接地气.正如美国幽默家哈伯德所说：“思维是无形的,但为了创造出有形的具有时代气息的东西,就有必要将思想表达出来.”一名成功人士,就迎合了这一思想,他就是周立波.
周立波凭借一腔的珠圆玉润,其脱口秀大到世界政治、军事、经济,小到日常的点点滴滴,包罗甚广.要问为何他如此受大众欢迎,正是因为他有一种“接地气”的风格.广泛评论,不畏开口,这种自由与畅谈我们已经很少会见到了,而我们的内心正需要、向往这种自由.
【素材运用亮点2】分析当前娱乐界热点人物“周立波”,写他对别人的评价中肯到位,更能引起人共鸣.联系热点人物揭示出写作的中心,这是这篇文章给我们的有益启示.
评论自由,不在于此,正如自称“只是一滴清水”的杨绛先生,她一生淡泊宁静,不愿别人来评价她,更不屑于评价他人,她只愿着一件隐身衣,在自己的桃花岛中回忆“我们仨”的点滴甜蜜.她的这种淡泊,源于她内心的充盈,源于她的自信从容.就像她所说的：“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容：我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系.”的确,评价他人的生活无可厚非,但毕竟他人的生活是由他人决定的,我们无须去理会,而我们的生活是由我们自己决定的,也无须听别人的评价.朋友,何不停下来,不去理会别人的生活,去听一听自己内心的声音,过一过自己想过的生活.
【素材运用亮点3】经典人物素材能够彰显文章的文化气息.本文运用杨绛的例子展开剖析,写出她面对别人的评价,坦然做自己,语句锤炼,可谓文采和经典相结合.对“杨绛”这一素材的深入分析,可谓精彩.
评价社会,评价他人的生活,仅有自由是不够的.摆脱桎梏并不等同于可以恣意妄为.“人的灵魂有两个入口,一是理智,二是意志.”帕斯卡尔的话提醒我们,要凭理智来判断而不是以热血来评价.平静的双眸,溅到了鲜血,却无理性的思想给其降温,就可能使他人和自己受伤.
所以,不要像杰里米·拉克拉森一样喜欢挖苦、随意批判评价别人,口无遮拦,落得被BBC解雇的下场.要保持对评价的敬畏,如同男人对女人的敬畏,人类对自然的敬畏,你不要以为手中握着“自由评论”这柄就是勇敢,真正的勇敢是你知道如何评价才是正义,什么才是不该说的.言论漫天,如星与暖,如光与炬,不困于世,不囿于人,唯心为引,律以把关.星评影鉴,天地偕航,古皆为是,将也辉煌.
【素材运用亮点4】进一步引用帕斯卡尔的名言,首尾呼应,并运用外国素材杰里米·拉克拉森因随意评论被BBC解雇的下场,深入分析,主旨升华.
【阅卷总评】
这篇优秀的考场作文有以下几点特色：
1．重点议论抓住热点人物展开.作者重点剖析周立波凭借脱口秀评价他人生活,而这种评论“接地气”,引人共鸣.这也体现了当前热点素材在高考作文中的魅力.
2．经典人物彰显时代气息.经典人物更具说服力和辩证色彩,考生正是选取了杨绛这一经典人物素材,突出她不轻易评价别人,面对别人的评价也保持坦然的风格.议论辩证,说理色彩浓重.
3．名言素材彰显理论深度.文章开头、中间、结尾多次引用名人名言,开头美国幽默家哈伯德的话语意在导入人物素材周立波；中间杨绛的“世界是自己的,与他人毫无关系”,意在结合杨绛素材展开深入分析：结尾帕斯卡尔的哲理名言意在从“怎么评价他人”的角度给人启迪.这些名言引用恰到好处,引人深思.
编辑／于智博
该文汇总：本文论述了关于他人的生活和高考作文和素材方面的高考作文论文题目、论文提纲、高考作文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 也谈任务驱动型作文试题兼谈2019年高考课标卷I和江苏作文试题的审写 河南省潢川高级中学费明富任务驱动型作文试题被误解的很多 如有权威人士讲,2015年全国课标卷采用了任务驱动型作文试题 于是人们跟着说,作文试题出现了重大变化,标志就是任务驱动型作文试题 其实,任务驱动.
2、 2019年高考作文全国卷II素材运用 【高考真题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信 对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径课堂有效.
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