论文新形势下农村社区教育模式纪海源，本文是教育模式方面论文怎么写与社区教育和海源和形势相关学士学位论文范文.
纪海源
（江苏省金湖县戴楼镇社区教育中心,江苏淮安211616）
［摘 要］开展农村社区教育对推进新农村建设工作具有深远意义,是新时代教育现代化的重要标志之一.新形势下的农村社区教育存在责任意识薄弱、教学内容落后、教育作用不集中等问题.为进一步优化农村社区教育模式,提高教育质量,要尝试办学与生产相结合的教育方式,普及绿色证书制度,三教统筹办学,让农民真正学以致用,推进新农村建设工作的进一步发展.
［关键词］农村社区教育；教育模式；存在问题；解决策略
［中图分类号］G720［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）29-0028-01
一、引言
农村社区教育是完善我国教育体系、推动农业经济社会发展的重要支撑.开展积极有效的农村社区教育,对培养适应现代化经济社会发展需求的高素质农业技术人才具有重要意义.在对当前农村社区教育模式开展的研究与分析之中我们发现,新形势背景下的农村社区教育仍然存在一些问题,为全面提高农业技术人才综合素质,我们需要改革办学模式、优化办学理念,以促进农村社区教育的进一步发展.
二、当前农村社区教育模式存在的问题
(一)教育责任意识薄弱
《国务院关于推进社会主义新农村建设的若干建议》中指出：当前的社会主义新农村建设迫切需要提高全体农民的职业技术素质,培养有文化、懂技术、会经营的新型农业人才.农村社区教育应立足于新型农业人才培养目标,建立正规健全的教育培训基地,但是我们很多社区教育中心不仅没有为学习者提供专业全面的学习服务,反而将教育中心变作了健身休闲的娱乐中心.教育成了儿戏,社区教育责任意识薄弱,阻碍了办学质量的进一步提高.
(二)教学内容陈旧落后
经济社会处在不断的发展与变化之中,新形势下的农村社区教育应面向农业生产经营、城乡经济发展实际需要展开课程设置.在一些穷困边远地区,由于办学环境和办学条件的限制,很多社区教学内容好几年都没有更新过,教材编写与农村技术经营管理相脱节.农民在社区课堂上学到的知识技能在社会生活中派不上用场,导致他们对社区教育工作失去信心,阻碍了农村社区教育的进一步发展.
(三)教育作用四散发展
在农村地区开展社区教育所面临的另一问题在于：以乡村镇为中心进行辐射的农村社区教育表现出了明显的流动性特征,教育作用四散,不利于教育的普及与传播.农村边远地区远山环绕,乡镇之间交通不便,大部分地区都没有正规的社区教育基地.开展社区教育活动,很多农村人都参与不到教育活动中来,覆盖不全面的基础教育机构网络制约了农村社区教育质量的提高.
三、如何转变当前农村社区教育模式发展不利的局面
(一)统筹教育模式,深化教学改革
农村社区教育是推进新农村建设、实现教育现代化的重要切入点,只有提高农村社区教育质量,才能推进农村经济的发展,形成巨大的农业人才资源优势.农村社区教育不是一句儿戏,国家在大力加强对社区教育资金投入的过程中,我们要实行以普通教育、成人技校和职业学校相结合的统筹教育模式,确保当地农民可以接受到最适合自己的教育.
为什么部分农村地区的社区教育机构变成了休闲娱乐中心？其根本原因在于农民没有在社区课堂上学习到实用技能,自然不将社区教育放在心上,导致教育质量迟迟难以提升.实行统筹教育模式,是为了满足不同地区农民的不同学习需求.无论是想提高农业基础技能还是学习经营管理知识,又或是了解行业新兴技术,学习者都可以根据自己的实际需要,在普通教育中心、成人技校和职业学校间做出选择,找到最适合自身发展需要的学习方式.
(二)建立社区中心产业基地,联合教育模式
农村社区教育想脱离发展后劲不足的窘境,需要建立社区教育中心与农业生产基地联合的办学模式,实行培训、推广、就业一体化办学.高水平、高质量、高效益的教学基地对发挥示范作用、提升办学质量具有战略性意义.想建立集教育与生产功能于一体的农业社区教育基地,必须聘请专业技术人员为农民提供农业信息技术教学,定期组织农机专家开展讲座培训,为农民提供机会到基地实践操作.借助于社区教育中心与农业生产基地相结合的办学模式,农民得以在受教育过程中掌握最实用、最先进的农业信息,对扩大农业新技术普及范围有着积极影响.
当前的农村社区教育存在办学资源匮乏、教师队伍建设有限的问题,为转变教育资源不足对社区教育模式发展制约这一现状,我们要统筹城乡教育资源,挖掘本土优势资源,推进教育模式创新变革.为进一步整合优势教学资源,乡镇企事业单位、社区教育管理委员会可以帮助落实绿色学制度,为教育成绩合格、农业技能突出的学习者授予学业证书、职业资格证书,实施优先录取政策,提高农民对参与社区教育活动的信心,实现双重保障.
四、结束语
农村社区教育是提高农民综合素质、推进农村现代化建设的重要保证.当前的农村社区教育模式由于发展经验的不足显现出了一些问题,教育工作者需要在不断的教育发展过程中总结办学经验,创新教育模式,以实现社区教育的持续、健康发展.
参考文献：
［1］崔玉良.如何构建农村社区教育［J］.中国科教创新导刊,2007（2）.
［2］陈兴荣.办好农村社区教育推动新农村建设［J］.新农村,2009（12）.
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参考文献：
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