论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>专科论文>范文阅读
快捷分类: 小学班主任管理论文 班主任论文 新班主任杂志 班主任优秀德育论文 幼儿园班主任论文 班主任德育论文 班主任经验交流论文 高中班主任教育论文 班主任教育论文范文 班主任管理系统论文 如何做好小学班主任工作论文 关于班主任和学生沟通的论文

有关班主任毕业论文格式模板范文 和班主任运用先进理念培育人才探研类论文范文文献

分类:专科论文 原创主题:班主任论文 发表时间: 2024-03-22

班主任运用先进理念培育人才探研,本文是有关班主任硕士论文范文和理念和人才和班主任相关硕士论文范文.

当了十年班主任,每送走一届,都有不同的感受.总结起来,大致可分为三个阶段.第一阶段:遇事论事,制度压人.第二阶段:尊重学生,以情服人.第三阶段:研究学生,理念育人.

  一、把尊重学生放在首位,用心和学生交流

  教师要把尊重学生放在首位,用心和学生交流,把每一个学生当成自己的朋友.在跟学生的交流中,教师学到了很多,也掌握了许多学生的心理.学生的心理大致有五种:一是注重自我.尽管学生很清楚自己在很多地方并没有做好,但他们不愿意受到批评.因此,教师采用谈话的方式,让学生意识到自己所犯的错误,并想办法改正,是比较有效的一种方法.二是独立意识增强,追求平等公平.班上那么多学生,有的让人喜欢,有的让人不喜欢,这是情理之中的.但不管什么情况,教师都应对学生一视同仁,不以成绩论英雄.三是早熟.在教师眼里,学生还是孩子,但学生渴望长大,潜意识里会把自己当作成年人.所以,在交流的时候教师不要把他们当孩子,要和他们推心置腹.四是渴望被关注,追求成就感.教师不要吝啬对学生的赞美,或许一个小小的赞美,就可以激发学生很大的潜力.五是目标不明确、不稳定.教师很难找到一个连续问他三年,他都是同一个目标的学生.随着接触的事物和知识的增多,学生对世界的认识有了一个很大的飞跃后,就会不断改变自己的目标.

  学生在成长过程中的这些特点总体指向是好的,再调皮的学生也会有积极向上的一面.从教育的角度而言,教师虽然不能保证一定让学生都有优秀的学习成绩,但教师可以教会他们对待生活、对待社会的态度.面对着学习能力更强的学生如何管理,是对教师的一种挑战.因此,开学之初,教师就给学生灌输一个理念:态度决定高度,细节决定成败.同时,教师要求学生不管是在学习中还是在生活中,都要用端正的态度来对待.每次考试结束,不管成绩好与不好,教师只要求学生反思这一段时间以来对待学习的态度是否端正,考试过程中是否注重了细节.只要做好了这两点,成绩一定会提高的.通过一年的检验,班上的学生也坚信了这一理念.每当有学生遇到困惑的时候,教师就会主动找其聊天;每当有学生感觉疲惫或坚持不住的时候,教师就开展一些活动进行调节.不管遇到什么样的困难,教师和学生们都坚信,只要态度端正了,什么困难都可以战胜.

  二、运用先进理念培育人才的三个优势

  (1)坚持先进理念,能让学生养成良好的学习习惯和生活习惯.记得刚接手十四班的时候,班上存在一些学习习惯和生活习惯不好的学生,教师通过一段时间与他们交流,向他们强调了态度的重要性,并让他们用端正的态度去对待每一件事.渐渐地,班级的氛围越来越好,不管是班级的整体学习成绩还是德育考评都稳步上升.开学的前两个月,十四班的德育考评还处在十九个班级的后面,到了后两个月,就一直处于前列,成绩也从第一次月考的倒数提升到期末的第一.高一下学期分班,班级人员变动很大,新来的同学还不熟悉,出现了一点波动,但有了原班级学生的引领示范,他们很快就接受了理念的重要.因此,下学期班级比较稳定,德育排名一直名列前茅,期末考试还是第一.

  (2)坚持先进理念,能让教师更好地跟学生交流.一直以来,教师关心的都是学生的态度,而不是学生的某次考试成绩.这样做的好处就是学生考不好,也不会有太大的压力,和他交流,查找原因也变得容易.上学期和学生交流,都是教师主动找学生,到了下学期,变成学生主动找教师倾诉.学生和教师交流没有了思想包袱,管理起来会变得更轻松.

(3)坚持先进理念,能让教师的班级管理更轻松,可以腾出更多时间来研究如何提高学生学习的效率.好的理念深入学生的心中,他们就知道在学校什么该做什么不该做,这样可以防患于未然,减少班上的违纪现象.当学生明白了如何对待高中的学习生活,教师的工作就变得简单了,可以把更多的时间留给研究教学.比如,魏书生老师常年在外,但他所带的班级依靠自主管理,取得了傲人的成绩.学生为什么可以做到这样的自律,就是魏老师给学生们灌输了做人的理念.上学期后面的一个半月,教师因为受伤暂离学校,十四班的学生并没有受到影响,班级的纪律仍旧一样的优秀,期末考试的成绩依然出色,这里面最主要的原因就是学生们明白了“态度决定高度,细节决定成败”的理念.

  三、结束语

  总之,学生只要有先进理念,就会成就一个辉煌的人生;班主任只要有先进理念,就会铸就一个优秀的班级.因此,教师要更新教育理念,做好班级管理工作,更好地促进学生健康成长.

参考文献:

[1]陈武林.班主任如何进行班级管理的理念创新[J].教学与管理,2008(01).

[2]杨润珊.合作管理:一种值得尝试的班级管理模式[J].班主任之友,2006(03).

[3]王顺华.浅析班级管理模式创新与新型学习共同体构建[J].教育现代化,2017(34).

归纳上文:该文是大学硕士与班主任本科班主任毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写理念和人才和班主任方面论文范文.

参考文献:

1、 运用批注法阅读文本探研 摘要阅读时做批注能让学生真正走进经典,促进学生阅读主体地位的提升,解决现在阅读教学中存在浮、浅、散、空……问题 文章从圈画字词、添加注释,勾连句段、撰写提要,统览全篇、补充批语三个方面论述批注法阅读文.

2、 运用新理念,构建有效数学课堂 孙惠兰(永春县达埔中心小学,福建 泉州 362600)【摘 要】小学数学新课标要求在数学课堂教学中,改变以往教学中教师的一言堂,教师创设有意义的数学情境,尊重学生的主体地位,引导学生合作探究,把以往的.

3、 国有企业三三三重大先进典型培育模型的构建和应用 摘要为了充分发挥先进典型的辐射和示范作用,结合国有企业的实际,规范培育重大先进典型 通过构建“三三三”重大先进典型培育模型,以“广、高、深”为培育思路,.

4、 海绵城市理念在景观设计中的运用 韩辉(湖北致园生态科技有限公司,湖北武汉430000)摘要从海绵城市建设基本理念着手,对海绵城市在城市园林景观设计中运用的原则和基本方式进行探讨,希望能为广大园林景观设计者们提供参考 关键词海绵城市;.

5、 山东省公示2019年度农药四培育活动先进评选结果 本刊讯近日,山东省农药“四培育”活动评选委员会对2017年度农药“四培育”活动先进评选结果予以公示 根据山东省农药检定所关于印发.

6、 以供给侧改革理念引领核心素养的培育江苏 以供给侧改革理念引领核心素养的培育王晨(海门市海南中学,江苏南通226100)摘要“供给侧改革”理念给核心素养教育实践以新的指引 作为核心素养教育的践行者,教师应加强自身建设,.