论文学校里的幸福，该文是学校类有关大学毕业论文范文和幸福和学校方面在职开题报告范文.
我的幸福在美丽的学校里.
我有一个好朋友,她乐于助人,聪明活泼,有一次她帮助了我.
那次考试时,我脸色苍白,我的那个好朋友坐在我旁边.她看见我脸色苍白,便问我：“好朋友,你这是怎么了,身体不舒服吗？”我听了便回答她：“我没带文具 .”“哦！是吗,我刚好带了两份,我借给你吧.”她说.我瞬间觉得如释重负,说：“好的,谢谢你.”
我有几位老师,不过我比较喜欢数学老师.有一次,数学老师教会我们许多角的名称.如：锐角、直角、钝角、平角、周角、对顶角、同位角等等.我们开始上数学课了,数学老师说：“今天我们来学角,谁知道有什么角啊？”同学们立刻举手,老师想了想说：“你吧.”“锐角、直角、钝角.”那个同学声音洪亮地说.老师说：“很好,坐下来吧.我把你们说的角的名称都写在黑板上,还有哪些角啊？不知道我可要说喽.”老师问同学们.过了几妙钟,同学们又立即举手,争先恐后地举手,没有举手的正在努力想.不一会儿,全班只有不到十个人没有举手.老师对我们说,大家一起说吧.“好！”大家异口同声地说道：“平角和周角.”“还想知道一个吗？”老师问道.时间过得真快,数学课结束了.
我觉得你一定可以把自己幸福和我一样写成作文的,我的幸福在学校里面.
指导老师：刘慧君
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参考文献：
1、 便当里的幸福 直也在一所工厂做工人,已经干了5年 离开父母独立生活,这5 年他慢慢适应了生活节奏 唯独觉得头疼的,就只有一日三餐的伙食问题 因为每天在工厂的小食堂里,只有“万年不变”的5种小.
2、 让教师成为幸福的人评江苏省徐州经贸高等职业学校的师资队伍建设 【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】10056009（2017）36001102师资队伍质量是高职“内涵式”发展的关键变量 打造一支凸显“职教性&.
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