一、中华民俗文化论文

摘要高……学校教育是弘扬中华传统文化的重要平台,尤其是汉语言文学专业教育,彰显了人文性和基础性特点,在该专业教学活动中渗统文化教育有利于挖掘汉语言文学专业教育的人文思想和人文情怀1 基于高校汉语言文学。

摘要作为中国传统文化中最为猛烈文化批判者,鲁迅长期以来形成反孔反封建形象,甚至一部分人认为鲁迅影响了中国文化断裂的人 鲁迅凭借着特有悟性以及体验来继承优秀民族文化,经过调整、处理以及科学创新,促使鲁迅。

摘要在数字化的新时代背景下,如何利用数字化为群众文化发展建设起一个新的平台,是一个全新的课题 数字文化馆有着丰富的文化资源和全新的文化服务,可以让数字文化馆成为最具本土特色的民俗文化服务,使其在传承发。

摘要民俗文化是这些年的文化热点,民俗文化教学是大学教学的重要组成部分 由于民俗文化几乎涵盖了社会生活的方方面面,自身特点显著,因此它在提高学生人文素养的方面不可避免地担任起重要角色并发挥多元功能 本文。

摘要在当前我国深入推进“五位一体”的战略总布局下,文化建设是一个不可缺少的组成部分 中华民族流传下来很多优秀的民族民间民俗文化,需要我们去弘扬和传承,如果将其与群众文化融合起来。

真题回放　　生产劳动、日常生活、岁时节日、人生礼仪、游艺歌舞……,都有民俗文化活跃在你身边 其实,民俗是文化的原生态,是生活最真的底片,民风是未飘散的诗 关注民俗,就是关注生活,也是关注文化 在学校我。

摘要中华民族古老灿烂文化中的重要组成部分之一就是民俗文化 民俗文化不仅引导着新的时尚坐标,也给当代艺术设计带来了具有民族韵味的清新气息 民俗文化得以传承和发展,其中艺术设计起着非常重要的作用 关键词民。

又是一年元宵节,民俗活动闹新春 3 月1 日,农历正月十四一大早,吴忠市盐池县城内便敲起了震耳的锣鼓,吹响了欢快的唢呐,演员们身着各式各样的服饰,竞相起舞,舞龙、舞狮、高跷、背杆、中幡、秧歌&hell。

摘要石家庄历史悠久,文化底蕴深厚,拥有众多珍贵的民俗文化积累 保护好优秀的、具有石家庄特色的民俗文化遗产,以此推动乡村旅游发展,传承优秀民族文化,对贯彻落实党的十九大精神,推进文化强市建设具有重要意义。

代露露 （上海大学 201615）摘要传统工匠经历了现代地位以及内涵的流变,已具有时代赋予的新意义 其所包含的工匠精神不仅延续了传统表征,也新发了作为非工匠职业的现代表征,它的现代复兴是当今中国历史的。

摘要在自媒体快速发展的今天,晋中社火节的文化品牌传播也迎来了一次绝佳的发展机遇 晋中社火节的自媒体传播策略,既要在内容信息与发布渠道上符合自媒体的传播形式,又要针对自媒体可能带来的传播问题给予应对策略。

摘 要民俗文化是这些年关注度比较高的文化热点问题,如何提高大学生人文素养也是教育界努力解决的问题,由于民俗文化几乎涵盖了社会生活的方方面面加之自身显著特点,因此它在提高学生人文素养的过程中不可避免地担。

摘要中国传统文化是中华民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念的总和 它是以老子的道德文化为本体,以儒家、道家文化为主体,多元文化包容、融通、和谐的文化统称,是社会政治和经济的有机组成部分 中国是世。

作者简介张岂之,江苏南通人,我国著名历史学家、思想史家、教育家 长期从事中国思想史、哲学史、文化素质教育研究 现任西北大学名誉校长、西北大学中国思想文化所所长,马克思主义理论研究和建设工程首席专家,中。

【摘要】电视台推出的综艺节目国家宝藏是对传统文化传播的一次大胆创新与有益探索 该节目带来的启示是精神内核是实现文化创新的根本,传播模式是实现文化创新的关键,受众群体是实现文化创新的核心 该节目自始至终。

日前,由健坤慈善基金会与中联口述历史整理研究中心共同发起、研发并投资建设的中华家文化数字博物馆项目（以下简称“本项目”）在京启动 文化学者、专家济济一堂,热烈讨论 参加恳谈会的。

摘　要“一带一路”背景下,外宣翻译有利于“中国文化走出去”战略的实施,加强国际社会对中国的了解和合作,有利于我国良好的国际形象的树立,有利于为国家发展创。

赣州,也称“赣南”,位于江西省南部,是客家民系发祥地和客家人最大的聚居地之一,有“客家摇篮”之称 在数千年的发展历程中,赣州形成了底蕴深厚的客家文化,代。

【摘要】中国现代化与传统文化的结合经历了曲折的发展过程,经过改革开放40年的伟大变革,中国带领中国人民终于走出了一条非西方化的现代化道路,这条道路是建立在对传统文化的更新创造基础之上的 中国的现代化道。

摘要随着社会经济的发展,我国越来越重视构建社会主义核心价值观,并推崇传统文化与时代精神相融合的模式构建现代化精神文明,在这样的情况下,研究核心价值体系的特点,从传统文化与时代精神的角度解读中国梦,并积。

国际汉语教学中级阶段民俗文化的导入方式研究——以新实用汉语课本（56）册为例许　衍（扬州工业职业技术学院　海外教育学院,江苏　扬州　225127）摘　要文章研究的主要内容是对外。

摘 要中华传统文化是中华民族的瑰宝,是优秀文化的精髓,它可以净化学生的心灵,使其获得人生的智慧和前行的力量 因此,学校教育可以开辟一条行之有效的“传统文化教育”的途径,通过校园。

文题呈现　　每个地方都有自己独特的民俗文化,比如北京的京剧、吹糖人、斗蟋蟀,陕西的秦腔、皮影戏、剪纸,广东的粤剧、舞狮、花灯,江西景德镇的古窑、陶瓷,上海的沪剧、花会以及说不尽的海派文化&hellip。

2017年1月,、国务院印发的关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见指出,为建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,实现中华民族伟大复兴的中国梦,将实施中华优秀传统文化传承发展工程,并明确要求&。

DOI103969jissn16749391201601002摘要文章对李安宅写于1951年和1961年的两个版本自传进行比较阅读,揭示其内容差异与思想微妙变化之处,并藉此分析李安宅的早年生活对其后来。

郭建明（中国延安干部学院教学科研部,陕西延安７１６０００）摘　要抗战时期陕甘宁边区实行的“普选制”“三三制”、监督及法律法规……,都是人民群众的智慧和创。

刘勇,黄杨森（江苏师范大学马克思主义学院,江苏徐州221116）摘要“四个全面”是有效化解当下我国社会转型时期重大件的根本路径 全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国。