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有人说,自从湖南大庸市改成张家界以后,连月色都跟着柔美起来.
是啊,当我从小学课本上见识了索溪峪的野性美,再置身武陵源大自然的神奇迷宫,张家界的月色越来越娇美了.
唐代诗人王维诗云：“居人共住武陵源,还从物外起田园.”呵呵,他们一同住在武陵源,还要建起这世外的田园.这真是一个诗意栖息的地方.在这一方宁静的圣土,不能少却美好月色的款款步履.
许慧欣有一首《月色》唱得好,“有多少思念,像蜂糖一样甜,一转眼就蔓延在某个瞬间”,情调悠长,令人遐想,据说这动人的歌词就写于张家界.
现在,歌中“某个瞬间”的落脚,就在我的脚下.我认为张家界的月色,比朱自清的荷塘月色还要清雅,月光如流水一般,静静地泻在这一片几乎没被扰动的原始自然状态的生态环境上.
薄薄的青雾浮起在千山万壑中,娃娃鱼、鸽子花等珍稀动植物也沉浸在月色中,诉说着张家界的故事.张家界早先叫青岩山,为什么后来又叫它张家界呢？
这还得从汉留侯张良说起.相传汉高祖刘邦平定天下后,滥杀功臣.留侯张良悄悄上了天门山,辗转登上青岩山.他便于此地隐居下来,修行学道,并留下了一脉张氏子孙.
后有一方财主想驱赶张家,强霸此山,菩萨本就隐在月色后面,蓦然间在月镜中活动起来.于是,月色朗照之中,普降了六月瑞雪,雪地上竟留下“人间仙境张家界”的字样.众人一看,急忙伏地跪拜.菩萨轻甩水袖,笑盈盈隐入茫茫云海,向黄石寨方向飘然而去.
导游还说,春夏季的农历月中,久雨初晴的晚上点钟,在天子山月亮垭能看到的圆月是红色的,就像早晨初升的太阳,血红血红,发出红色的光环,把贺龙公园、石家檐、神堂湾一带照得通红,这种现象可持续一个多小时.有人说,这是昔日财主被制服的显影.
我是学气象的,当然不信这种附会.至于为何出现“红月”,那是因这里群山环抱,水汽不容易很快散失.当久雨初晴后,水雾非常重,太阳波长短的蓝端光被水雾吸收,红端光转投到月亮上,便使月光“红化”了.
在更多时候,张家界的月色比雨中梨花还要凉还要白.一盘硕大清圆的月亮匍匐在天上,穿雾弄云,真的犹似菩萨临界.月光清新如水,山色中透着矫健的声音和浅蓝的呼吸,宛如婷婷玉立的妙龄少女.在层叠交错的群山间,点缀着少许入梦的星辰.
月色是心灵的故乡,存放着最无瑕的梦.月色中,旅人独对青山白月,深邃无边,仿佛已掉入其中,又慢慢浮上来,毛发被打湿,心境却变得澄明起来.此时,真想舔一口张家界的月亮.虽痴痴地笑自己,可斑驳的清梦已然落在溪水中,于是水润润的月色渐渐透入我的肺腑.
轻轻放下头脑中的赘物,独抱一份清凉心怀,就这样——我一个人慢慢欣赏,无思,无忧,无言,甚至无我.月华如洗,山川静默不语如禅者.我披上一件夹袄,在石阶上倾听着张家界月亮行走的步履声.如果张良还活在这个世上,可否还会拿一封拜将角书,可否还笃信萧何月下追韩信……月光静静无语——那是看不见的江河东逝水,只留下山川一片月白,一片悠扬.
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参考文献：
1、 在张家界森林公园（外二首） 纯 子这些都是必然要走过的金鞭溪、楠木坪、鹞子寨……就像我的少年、青年、中年 每一个我都不想潦草仓促经过 这些也必然是我要爱上的相会峰、三姐妹峰、十里画廊就像我的爱情、友情.
2、 天门山下的绿色画卷张家界市创建国家森林城市纪实 文 刘溅根 陈依妮 李思凡“峰峦陡起,绿树叠翠,疑是到了桃花源洞口……我被引进了奇异幽深的世界 ”1980年,吴冠中先生丹青妙笔的一首游记,让&ld.
3、 且就洞庭赊月色（外一篇） 人生是寂寞的,像养在水中的蓝月亮,一个又一个 上次去松滋,是去年六月份,那时公公还活着 我们在洈水的溶洞里坐了船,耳边桨声,淙淙流水声,满眼灯光映下的清辉,可谓星河灿烂,宛若水晶宫殿 湿漉漉的台阶上,.
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6、 引导情感体验激活语文课堂以朱自清《荷塘月色》为例 摘要教育关乎情感 在语文教学中,教师应利用多元手段,实施情感教育,帮助学生培养审美情感,塑造美好心灵,陶冶高尚情操,进而激活语文课堂,提升语文教学效益 关键词情感体验；激活；语文课堂；荷塘月色中图分类.