论文社区教育职业技能培训功能提升，该文是职业技能学年毕业论文范文跟技能培训和社区教育和职业有关论文范文素材.
朱柄颖
【摘 要】社区教育在我国经济建设和社会发展中发挥着重要的作用,也是提高全民素质的一种重要的手段.对社区教育职业技能培训功能进行思考和把握,是新时代环境下社会发展的重要课题.本文主要通过分析和探讨如何加强社区教育职业技能培训功能,旨在为我国社区教育的健康发展提供参考.
【关键词】社区教育 职业技能 培训功能
在新的社会时代背景下,社区教育的功能主要是整合区域内各种教学资源,并且通过科学规范的应用实现区域内居民整体素质和生活的水平.这种新型的教育活动能够有效促进区域内经济的稳定发展.社区教育已经是区域综合教育中的一个重要组成部分,是社会发展的水平存在很高程度的相关性.社区教育和职业技能培训的有机结合,实现了对社区文化的传承和发展,对区域稳定和发展具有现实的意义和价值.
一、发挥社区教育院校教育的整合作用
随着我国的经济体制的深化和改革,教育体制在经济条件的作用下出现了更多新型的适应时展的教育形式,其中社区教育就是新时代背景下一种区域性质的教育形式,并且在此基础上建立了相关的教育学院.社区教育学院主要是以社区学院为带头人,区域街道的教育院校为骨干,各个社区内的教育院校为基础的社区教育网络组织结构.它作为当今社会的一种新型区域教育方式,必须要在相关的社区教育职业技能培训活动中发挥其积极主动的教育协调作用,具体实践的步骤措施可以根据以下几个方面的内容来进行.第一,社区教育学院要与当地的政府机关部门提前做好沟通协作的准备,从政府机关多部门了解相关的政策制度,进行详细的咨询,服务于需要展开的社区教育职业技能培训活动.第二,社区教育院校要加强与当地职业技术基础学校、教育培训机构和组织的合作交流,借鉴其优秀的教育资源和信息,为区域内的社区教育职业技能培训提供服务.第三,社区教育院校要根据社区居民的具体情况,开展各种形式的专业业务指导,并且定期对社区教育院校内的教师队伍进行专业性的培训,将培训内容与教育课程内容有机地结合起来,最终实现对社区教育院教研工作理念的指导.总之,要想实现社区教育的职业技能培训工作开展的有效性,区域社区内的教育院校必须树立正确的指导思想,将相关政府部门合作协调的战略意图.
二、加强社区职业技能培训活动中信息资源的协调
在当前的社会大环境下,社区职业技能培训活动系统中有各种形式的资源内容,这些内容共同促进了我国社区职业技能培训活动的成熟与发展.社区教育要坚持以人为本的教育理念,加强与政府部门的合作,在区域内大力宣传社区教育活动,与现代化的信息资源实现协调发展.信息资源整合的具体状况在一定程度上决定了社区教育职业技能培训的质量.社区 教育院校内人力资源的优化整合也是促进社区教育职业技能培训的重要保证,所以要充分调动区域内各种形式的人力资源,促进区域内社区教育职业技能培训的不断深化.现在我国各个区域内的教育院校资源比较丰富,对社区教育的发展产生了积极作用.所以社区教育院校应该与各类型教育资源进行配合实施,利用其专业的课程内容培训大量社会需要的人才,与更多的当地院校实行联合办学的措施,不但可以充实社区教育职业技能培训的内容,还能为各个职业院校提供丰富的社会资源.在进行社区教育职业技能培训的时候,要严格根据社区经济发展的状况展开培训活动,保证培训实施的内容充分反映当前先进的区域知识、技术和工艺,保证社区教育职业技能培训课程的灵活性和机动性,最大程度提高职业技能培训的效率.
三、精准掌控区域教学的特征与职业技能培训的共同点
在新的社区发展环境中进行社区教育职业技能培训,培训活动要针对社区的具体情况进行适当的拓展,最大程度的降低社区教育中存在的问题,实现职业教育培训活动促进区域经济可持续发展,在此基础上在掌握职业技能培训和区域教育内在的联系.一般情况下社区职业技能培训活动要主动的适应区域的教育特征,体现自身在区域教育环境中的优势,抓住优势,结合区域发展的特点,培养区域社会经济发展所需要的人才.当然,社区教育职业技能培训活动的展开除了要适应区域内经济发展的特征,还要与区域的文化历史实现统一协调,也就是说,社区经济、文化等特征是社区教育职业技能培训中关键性的因素.
四、结语
综上所述,随着我国教育事业的不断变革和深化,社区教育在我国经济建设和社会发展中发挥着重要的作用,也是提高全民素质的一种重要的手段,在进行社区教育职业技能培训活动的时候,要革新掌握区域内的教学机制,探究文化教育的内涵,将职业技能培训活动全部融入到社区教育活动中,才能最大程度的推动社区经济、文化等事业的健康可持续发展,培养更多能够服务于社区的建设性人才.
参考文献：
[1] 宋亦芳. 强社区教育职业技能培训功能的思考[J]. 成教研究,2012(12).
[2] 许玉萍. 加强社区教育职业技能培训功能研究[J]. 才苑广角,2016(12).
[3] 卢建平. 试论创建社区教育特色的误区及其对策[J]. 南方职业教育学刊,2016(01).
（作者单位：无锡科技职业学院）
作者简介：朱柄颖（1986-）,女,汉族,江苏无锡人,硕士,研究实习员,研究方向：教育管理.
上文总结:本文是一篇关于技能培训和社区教育和职业方面的相关大学硕士和职业技能本科毕业论文以及相关职业技能论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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