论文新时代高职学生马克思主义哲学素养培养，本文是马克思主义方面专升本论文范文跟马克思主义哲学和素养和新时代方面专升本论文范文.
李玲 长春医学高等专科学校
【摘 要】 指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观”.这是突出强调了马克思主义哲学素养培养的核心地位.作为社会中坚力量的高职学生,在新时代的发展中,高职学生拥有马克思主义哲学中发展的眼光、辩证的视角、批判的思维、反思的能力尤显重要.
【关键词】 新时代 高职学生 马克思主义 哲学素养
一、培养高职学生马克思主义哲学素养的重要意义
1.1 正确指导学生的思维方法
培养大学生马克思主义哲学素养就是通过学生思维方式的转变、对智慧的追求与自我意识的启示,满足新时展的要求,体现出马克思主义哲学的属人性和实践性.其一,为了系统化学习马克思主义哲学,必须学会使用其理论观点进行问题研究与解决.这主要是由于所有研究都涉猎到个性到共性、具体到抽象等过程.其二,正确处理并解决问题,充分发挥着哲学思维模式的指导作用,引导学生通过科学的思维方法,深入分析与总结,有效解决问题.
1.2 提高学生的整体认知能力
新时代具有其自身的特性,即经济化、网络化、多元化,为高职学生赋予了全新的特性,即活跃、个性等,而其中所涵盖的消极因素也在不断侵蚀学生的认知能力.这就需要高职院校进一步加强对学生的马克思主义哲学教育,帮助学生深层了解和熟练掌握哲学理论与方法论,以此利于学生恰当处理人与自然、社会以及人之间的多元化关系,从而在自身成长的过程中,具备明辨是非的能力,树立正确的价值观,真正意义上实现人生价值,培养良好的思想政治素养,整体上提高学生的认知能力.
1.3 积极引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观
首先,树立科学的人生观.培养马克思主义哲学素养,正确认识自身与各个领域之间的关系,形成与社会发展要求相符的人生观,对人生观的弊端形成理性化认识,促使学生树立正确的人生观.其次,树立科学的世界观.帮助学生对物质第一性以及世界客观性形成正确认识,在此基础上,利于学生构建完善的处理复杂关系与矛盾的思维体系.而培养学生的马克思主义哲学素养,有助于大学生科学认识世界,并恰当处理人与世界的关系,从而去深入认识和改造世界.再次,树立科学的价值观.培养学生的马克思主义素养,利于学生正确处理个人与集体的关系, 并认清两者利益的差异,提倡以集体为核心的个人利益,同时,还有助于学生正确处于个人与社会价值之间的关系,真正意义上实现个人价值与社会价值的统一.
二、新时代高职学生马克思主义哲学素养培养的重要途径
1、以政治理论课堂为平台.在高职学生马克思主义哲学素养培养过程中, 开展政治理论课堂教学是十分有必要的.在校学习时,学校应适当开设理论课程与专业课程,还要合理安排政治理论课程.在政治理论教学过程中,加强对马克思主义哲学素养培养的重视,优化教学方式方法,完善教学内容,构建课程体系,在课堂上,有机融合马克思主义哲学相关内容,引导学生形成正确的马克思主义哲学观点,树立正确的人生观、世界观、价值观.
2、提高任课教师的哲学素养.对于学生而言,在教学中最关键的就是任课教师,其是学生学业的引导者,所以教师的思维会对教学质量产生直接性影响.这就要求任课教师应具备良好的马克思主义哲学素养,不断更新并熟练掌握最新知识体系,选定切合高职学生个性心理特征的与时俱进的教学内容,注重培养学生的哲学思维、哲学精神、哲学气质等哲学智慧.
3、营造浓厚的哲学文化氛围.所谓文化不仅是增强凝聚力和向心力的载体,同时也是强化传播力、扩大影响力的主要平台.文化可以提供相对较好的环境与氛围,而马克思主义哲学素养的培养需要以哲学文化氛围为前提.高职学生马克思主义哲学素养的培养,学生拥有对马克思主义哲学的事实性认知只是起点,哲学思维能力和哲学实践意识能力才是终点.通过营造浓厚的、良好的哲学文化氛围,为培养学生的马克思主义哲学素养指明具体方向,从而还可以提供更加丰富多元化的哲学文化资源,实现共享.
4、构建健全的评估考核体系.在高职学生马克思主义哲学素养培养过程中,构建健全的、科学的评估考核体系,全方位了解学生的具体情况.在考核中注重过程性考核这一要点,全面考核学生的知识体系掌握情况、平时课堂表现、实践训练结果等,都需要纳入到绩效考核中去,以此促使学生养成良好的马克思主义哲学素养.
结语：综上所述,在高职院校进行马克思主义哲学教育,不仅可以实现对学生身心素质和人文素质的培养,还能够大大改善素质教育的不良现象,是一种非常有效的素质培养措施.随着教育深化改革,高职院校在素质教育课程上,积极深化课程内涵,注重学生的思想道德素质培养,尤其是马克思主义哲学素养培养,不断优化课程体系,以政治理论课堂作为平台,创造良好的哲学文化氛围,构建完善的评估考核体系,以其提高学生的哲学素养,实现学生的综合发展.
总结，上文是关于马克思主义哲学和素养和新时代方面的马克思主义论文题目、论文提纲、马克思主义论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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