论文新形势下民办高校招生工作，本文是高校招生类有关毕业论文题目范文与民办高校招生和形势和新形势有关本科毕业论文范文.
樊后文,张颖
（南通理工学院,江苏南通226002）
摘 要：招生是民办高校工作的重中之重,对许多民办高校来说,生源就是生命.本文主要概述了当今民办高校的主要现状,针对现状问题从内涵建设、特色专业、学生就业工作、新媒体传播平台、遵守法律法规等几个方面提出有效开展招生工作的主要对策,希望能够为民办普通高校的招生工作提供一定的指导作用.
关键词：民办；高校；招生
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）14-0184-02
作者简介：樊后文（1975-）,男（汉）,江西九江人,在职硕士,助理研究员、工程师,研究方向：招生与就业指导；张颖（1977-）,女（汉）,江苏南通人,在职硕士,助理研究员,研究方向：招生与就业指导.
目前我国已基本步入高等教育大众化时代,毕业生人数逐年上升,就业形势更加严峻,使得国民对高等教育的选择更加理性,就业好的专业和就业率高的学校将成为求学者的首选.而对民办高校来说,其生存与发展的生命线无疑是生源状况,而目前,随着受高等教育适龄人口的减少、高校数量的增多以及招生政策的调整等因素综合影响,其生存和发展正面临着前所未有的压力与挑战.
一、民办普通院校发展综述
新中国成立初期,院系调整之前,1950年全国高等院校共有227所,其中公立138所,私立89所,私立占39%.1952年,在高等院校大幅度调整中,民办普通高校全部被并或被撤.1984年3月,新中国成立后第一所民办普通高职（专科）院校———北京海淀走读大学诞生,开创了新中国民教育的先河.1998年,国家教育部将部分民办普通高校正式纳入招生计划行列.截至2015年5月21日,全国高等学校共计2845所,其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所,独立学院275所,中外合作办学7所）,成人高等学校292所[1].
二、目前民办普通高校的主要现状
1.办学规模逐渐扩大,办学质量有待提高.由于高校数量增长速度过快,特别是随着独立学院转制为民办普通本科院校,招生规模逐年扩大,很不利于民办高校招生,同时师资力量、办学规模、社会声誉等因素都会影响民办高校招生.在当前普通高等教育不断扩大规模的前景下,民办高校得到的政府补贴比较少,不能够吸引各种高水平资源,在师资配置方面更是缺乏高水平、专业的教师任教.民办高校能全聘自有师资,保持一支稳定的、高水平高质量的师资队伍,这是难能可见的.民办高校经济来源单一,社会认可度相对较低,只能通过加大招生宣传工作来吸引生源,但部分学校办学水平低下,甚至利用虚假宣传来吸引生源,这样就形成一种不良风气,给社会带来不利影响,给民办院校的信誉带来重大伤害.
2.收费相对偏高,学生经济压力较大.在目前我国民办高校基本上都属于自筹资金办学,主要依靠收取的学生学费维持办学,发展方向基本上也是以学养学,因此学费相对公办学校要高一些,学生学费的经济压力很大,得不到政府帮助,影响民办高校招生.[2]
3.国民传统观念导致社会认可度有待提高.一直以来,受传统思想影响,我们对上大学这个事情都延续着一个传统观念,那就是认为公办院校的就业率高,影响大,社会认同度高,考上公立院校,特别是重点大学、名牌大学的公立院校不仅是一种自我价值的实现,也可以显亲扬名等等.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,自古以来通过考试来光宗耀祖、获得晋升的文化心理在我国一直普通存在,并在一定程度上主导与支配着人们对学校的选择.相对公办高校而言,我国民办高校起步晚,民办高校毕业生就业、科研成果、办学条件、师资力量、社会服务还比较薄弱,缺少一定时间上的文化积淀和人文内涵,与其他公办高校相比,可以说民办高校还没有自己的办学特色或者特色还不够鲜明,或者说民办高校的大学文化、大学特色还在逐步形成,需要时间去栽培,再加上民办高校自身存在的各种问题,一定程序上造成了国民对民办高校存在着不信任和误解,社会认可度有待提高.
三、新形势下做好民办普通高校招生工作的主要对策
1.加强内涵建设,提高教育教学质量.高等教育内涵建设的根本要求要体现在“四个满意”.一是学生满意,即学生的主体地位得到充分尊重,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的理念得到全面贯彻落实,学生德、智、体、美全面发展,所具备的知识、能力、素质成为其今后立足社会的资本；二是家长满意,即家长期望孩子成人、成才的愿望得到实现,家长对学校的教育理念、人才培养模式以及课程设臵等高度认同；三是用人单位满意,即培养的毕业生适应能力强、实干精神强、创新意识强,成为用人单位的业务、管理骨干,并为所在单位做出了较大贡献；四是社会满意,即培养的高素质应用型人才在推动社会发展、促进社会和谐以及为社会创造就业岗位等方面发挥了积极作用.因此民办普通高等院校应不断完善教学工作中心地位保障体系、整体优化与特色发展相互协调的学科专业体系、内部教学质量保障体系、复合型应用型人才培养体系、个性化人才培养体系、综合素质与创业教育体系、教育教学研究体系、教育教学激励体系等八个体系,以确保人才培养质量的提高.
2.培育特色专业群,营销学校品牌.民办高校要在其院校数量不断增加而同期考生数量不断减少的情况下,一要根据国家产业转型升级的需要,培育特色专业群,吸引考生报考.二要营销学校品牌.品牌就是力量,就是招生制胜的法宝.可以采取五种思路营销学校品牌：（1）实行全国招生策略,营销学校品牌；（2）通过开办非学历性的“绅士班”、“淑女班”、“企业班”等提高学校率,营销学校品牌；（3）聘请在国内或国际技能大赛上获得大奖的新闻人物来校任教,营销学校口牌；（4）在电视台等收视率较高的节目上做广告,营销学校品牌；（5）免费录取在全国突发性事件中表现优秀的考生,营销学校品牌.[4]3.提升就业质量,形成良好口碑.金杯、银杯,不如学生和家长的口碑.考生不管选择到哪所高校就读,毕业后的就业和今后的发展前景是他们最先考虑的.
民办高校由于生源构成的特定性以及社会认可度不高,毕业生的就业竞争力明显偏弱.而民办高校的家长和学生普通认为高昂的学费应该能换来比较满意的就业,因此民办高校必须重视学生就业工作,提高毕业生就业质量,把就业工作贯穿于学校人才培养的全过程,开设相关就业指导与职业规划课程,指导学生合理设计职业规划,科学设计人生,大力提升就业指导服务工作的精致化、科学化、专业化水平,提升毕业生的就业核心竞争力,促进毕业生更高质量就业.
4.加强宣传研究,打造新媒体传播平台.随着网络技术的快速发展,新媒体由于传播信息和传播程度更加丰富和快捷而越来越受到人们的关注,在人们的生活中得到越来越多的应用.许多民办高校招生宣传已经有了新媒体的传播意识,开设了微博、微信等新媒体传播平台,提升了校园宣传工作的辐射力度.但招生宣传具有极强的专业性,民办高校还应加强研究,要根据学校特色,整合资源,充分调动学校各部门、各院系参与招生宣传工作的积极性、主动性和创造性,如可将二级学院、职能部门、学生社团为单位运行的微博、微信组合在一起,形成一个比较好的校园微博群、微信群,从而达到“大宣传”格局.因此,民办高等院校必须积极发挥新媒体的优势,加强内容建设,利用新媒体矩阵平台的优势,使得宣传工作传播力度更广泛、传播效果更显著.[3]
5.建设并发挥生源基地的辐射作用.在当今社会现实招生过程中,确实存在有极少数学校招生人员言过其实、夸大其词的现象,导致了考生和家长对一些知名度不高的学校特别是民办高校总是抱着某种怀疑的态度,从而影响到整个民办高校招生宣传的实效性.因此,对民办高校校而言,还要寻找出更加贴近中学及考生实际的宣传方式.实践证明,选择一些生源对口的中学建立比较固定的生源基地是新形势下民办高校提高宣传效率的有效途径,这不仅可以加强高校与生源地之间的广泛联系,方便高校及时了解学生的需求,学生及家长则可近距离地感性地接触高校,对学校的办学条件、办学水平有更加直接的感受,增强对学校的认同感.同时,通过生源基地使点及面的辐射作用,扩大高校在某一局部区域的影响力,最大限度地发挥其宣传效应.[5]
6.践行阳光招生工程,确保招生工作公平、公正、公开.首先,民办高校招生更要严格实施招生阳光工程,严格执行“六公开”和“六不准”,严格招生程序,严肃扫生纪律.其次,建立规章制度.规范招生操作环节,做到程序上紧密相环,相互监督,责任明确.再次,健全监督体制.建立招生工作和纪检领导小组,主动接受纪检部门和社会的监督.最后,要提高全体招生工作人员的素质.创新招生人员选用机制,加强业务培训,提高其履行岗位职责能力,造就专家型招生人才,树立良好的招生队伍形象.[6]
7.开展国际交流合作,提升学校综合竞争力.高校国际交流与合作是高等教育国际化的一个重要特征,是高等教育规律的必然要求,也是实现高等教育国际化的主要渠道.加强高校国际间的交流与合作,有利于引进和传播国外先进的技术和经验、促进世界不同文化的融合,提高教育水平和国际化办学程度,提升高校综合竞争力.
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参考文献：
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