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播音大学毕业论文范文 与播音学习札记播音播得板、僵方面开题报告范文

分类:硕士论文 原创主题:播音论文 发表时间: 2024-01-17

播音学习札记播音播得板、僵,本文是关于播音类开题报告范文与札记和播音和学习类研究生毕业论文范文.

上一期中我们分析了播得懈怠无力该如何解决,而今天我们就集中来分析一下与之相对的播得死板的问题.

播得板也就是僵,僵直僵化.我们说生命在于运动,艺术的生命同样在于运动,而艺术的关键则在于变化.僵直就是既不生动、没有生命,也没有变化.语音变得僵化,口腔控制的双唇、舌这些积极活动变化的器官不到位,这就大大降低了它们的效能,使吐字立字和归音的过程僵化.比如电(di3n),读得僵了便可能忽略介音i,也可能使韵尾的n 归音不到位,这就使语音的灵活度大大降低,影响了播音艺术的美感和信息内容的传递.我们多次提到发声的位置应在口腔中部,如果播得板、播得僵,唇舌就不能灵活地运动,往往会用力过多.发声虽然需要口腔用力,但并不是口腔的所有部位都用力,除了上紧下松的刚性要求外,对待每个字也要有不同的用力方式,比如双唇阻的播,就特别要求双唇,尤其是上唇人中下三分之一处用气,其他口腔部位做到相对松弛,这样发出的音就会相对集中而不是死板地整个口腔用力,让字满嘴跑.整个口腔用力只会给人闷的感觉,而不是洪亮的感觉.在共鸣方面,我们多次提到,播音使用以口腔为主、上下贯通的共鸣,同时两肩和胸部保持松弛,以获得良好的胸腔共鸣的辅助.如果播音始终处于刻板生硬的状态,不仅会造成声音紧、僵直,也会使我们人的身体状态变得僵硬刻板,从而无法放松两肩和胸部,也就无法获得胸腔共鸣;同时使得膈肌不运动,也就难以使气息下沉,不能以气托声;甚至会造成嗓子用蛮力、不以气托声的现象,使嗓子劳累、声音劈裂.所以僵直会大大降低我们发声的质量,更不利于我们保护嗓子,僵化也是我们必须要克服的在播音过程中经常容易产生的严重问题.

要积极改正僵化的问题,首先,从用气发声的基本状态来讲,除了上一期谈到的积极松弛,我们还要注意精力“集中”.口腔的松弛要做到上紧下松,下巴保持松弛但要随时准备运动,不能松懈.身体的控制要做到后紧前松,后腰用力,其他的诸如双肩、胸部、喉部都要放松,但也要做到一种预备的状态,像是时刻准备着去运动,去接迎面过来的球,保持兴奋积极、精力集中的状态.松弛集中可以说是从战术上找解决方法.而从根本的战略上来讲,一定要做到自信.紧张、不自信是产生僵持的重要原因.话剧演员上台表演时如果紧张的话,动作一定是僵持的.而大家上台时状态一定很松弛,因为他很自信,不紧张.自信,源于不打无准备之仗,源于我们已经掌握了科学的发声方法,已经充分地分析了我们即将朗诵或者播报的作品,做到了心中有数.

另外,如果有的播音员刻意追求某种调子、刻意模仿他人的播音方式、不认真分析稿件或者随性播音,都会给人僵硬刻板的感觉.这也要从战略上解决.播音创作一定要从稿件内容出发,要情声气相结合,一切服务于稿件,一切服务于听众.把稿件装进心里,把心扑在稿子上.认真准备稿件,播报时集中注意力,全神贯注于稿件.努力把心交给听众,使自己的情感真实流露,刻板僵硬的情况便不可能出现.

点评,这篇文章为关于札记和播音和学习方面的播音论文题目、论文提纲、播音论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

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