论文怎样写人物酌语言，该文是人物类专升本论文范文与人物酌语言和语言类毕业论文怎么写.
“言为心声”,语言是人物思想性格的直接透露.一个人有什么样的思想感情,就会有什么样的语言表现.写人的文章,可以通过人物的语言来表现人物的性格特点和思想感情.成功的语言描写,是塑造人物形象的重要手段.
描写人物的语言,不仅要根据文字表达的需要,还要考虑语言环境的需要,灵活、合理地运用直接引述与间接转述这两种技巧.
描写人物的语言应该注意以下几点.
一、语言要为中心思想服务
语言描写是为文章的中心思想服务的,因此,与此无关的语言绝不能塞进文章里,而应该选取那些最能反映人物思想感情的语言来写.
二、语言要体现人物的职业特点
语言要体现人物的职业特点,否则就出现表达错误的情况.例如《赶花》一文中,养蜂人说：“我们也和蜂儿一样,一年四季极少在窝里停,天南海北,哪里花开就往哪里赶.”这极精彩的比喻,符合养蜂人的职业特点,如果换成其他行业的人,这么说就不合理了.
三、语言要体现人物的身份
人物的身份各不相同,所说的话也不尽相同,语言要力求准确表达人物的身份.例如《列宁和卫兵》一文是这样写列宁和卫兵的对话的：他非常不安,举手行礼说：“列宁同志,请谅解,我耽误了您的时间.”列宁握住这位小战士的手,高兴地说：“你做得对,小伙子！你对工作很负责任.谢谢！”他们的对话符合各自身份,十分得体. 四、语言要体现人物的性格特点 人物的性格千差万别,在语言上也能表现出来.例如《我的伯父鲁迅先生》一文中的一段对话：“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说：“我小时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的.”“那怎么——”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了.”“碰壁？”我说,“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了.”在座的人都哈哈大笑起来.这段对话把鲁迅先生的幽默、对黑暗势力的抨击以及“我”的稚嫩表现了出来,符合各自的性格特点.
五、语言要口语化 有时,人物的语言要符合口语特点,少修饰,多短语.例如《列宁和卫兵》一文中如下的对话就体现了口语特点：“同志,您的通行证？”“哦,通行证,我就拿.”“放行吧,放行吧,他是列宁！”“我没有见过列宁.没有通行证,谁也不能进！”“你做得对,小伙子！你对工作很负责任.谢谢！”
六、语言要简洁
描写人物语言,要做到准确、简洁.现实生活中,我们说话时,会或多或少掺进一些语病.因此,我们在选取人物的语言时,要善于选择和提炼,应适当加工调整,写得简短、明快,避免冗长、拖沓.例如《高尔基的童年》中对老太婆语言的描写：老太婆絮絮叨叨地骂着走进厨房去,一看见那支燃尽的蜡烛,就叫起来：“瞧,一支蜡烛全点完了,他不是要把房子也点起来吗？”语言很简洁,却生动形象地勾勒出一个刻薄的老太婆的嘴脸.
七、不写套话
套话是指标语口号式的说教.作文时,不能把自认为是精彩的议论硬塞给文中人.例如：“老奶奶,不用谢我,是红领巾让我这么做的.”这样的话如果不分环境,不看人物身份,到处用,成为套话就不好了.
八、用好提示语
描写人物语言离不开提示语.提示语是除去人物说的话外,描写人物动作、神态、语气等的话.它有助于准确表达内容,突出人物形象.写好提示语有以下几种方法：
1．提示语要和人物的动作相结合
例如《穷人》中的提示语：魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说：“嘿,我回来啦,桑娜！”
例如《秋天的怀念》中的提示语：母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
2．提示语要和人物的神态相结合
例如：小红眉飞色舞,眉眼含着笑意,扬起手中的入场券,大声嚷：“妈妈,这是我今天演出的入场券,你一定要去呀！”
例如：李明从口袋里掏出一张十元钱,非常自豪地在我面前晃了晃,问道：“晓光,你妈妈给你多少零花钱？”
3．提示语要和人物的心理活动相结合
例如：我得板着点,别让妈妈看出我得了一百分乐成这样.我把成绩单藏在背后,装作不在乎的样子对妈妈说：“期中考试成绩单发下来了.”
妈妈看着我的神情,就猜出几分,故意板着脸说：“准是不及格！”
写好人物的语言不是一朝一夕的事,我们要多观察不同的人,留心他们的言谈举止,把握他们的性格特点,并努力学习名家名篇的表现手法,只有这样,才能不断提高自己的写作水平.
该文点评，此文为关于人物方面的大学硕士和本科毕业论文以及人物酌语言和语言相关人物论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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