论文探析急诊科护士工作压力与其应对方式，本文是有关急诊科护士论文范文素材与工作压力和护士和急诊科类自考毕业论文范文.
石亚君
浙江大学医学院附属第四医院 浙江省义乌市 322000
【摘 要】目的：探讨急诊科护士的工作压力及其应对方式.方法：选择我院急诊科36 名护士,对其工作压力及应对措施进行问卷调查.结果：急诊科护士工作压力主要包括不良工作环境、频繁倒班、护士年轻年资较低、专业知识不扎实、社会地位不高等.结论：针对护士工作压力应为其改善工作环境、减轻工作压力,重视护士思想教育,树立正确的工作认识,加强护士专业知识培训,为护士教育深造提供便利,通过以上措施减轻护士工作压力,提高整体护理质量.
【关键词】急诊科；工作压力；应对方式
急诊科是医院重要的对外窗口,科室诊治病人情况复杂、流动性强、易出现感染、纠纷等不良事件,护理人员需要面对多种突发事件,护理工作强度大,心理压力大,较其他科室所承担的风险、压力更大,产生紧张、压抑等诸多不良心理反应.由于长期遭受心理方面的重压,急诊科护士多患有甲状腺功能异常、心脏功能异常、消化道溃疡等病症,严重影响护士身心健康,不利于提高急诊科室护理质量[1].因此,医院应重视急诊科室护士健康发展,采取措施消除护士压力,提高整体科室护理质量.为此,笔者选择我院急诊科室部分护士进行工作压力及应对措施的问卷调查,总结归纳,以期为急诊科室护理工作提供借鉴,现报道如下.
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择我院36 名急诊科护士,所选护士工作时间均超过一年,且均为女性.年龄22 ～ 31 岁,平均年龄（25.14&plun;3.26）岁；婚姻状况：未婚30 人,已婚6 人,已育2 人.
1.2 方法
对所选择护士进行问卷调查,参与护士无需实名,共发放36 份问卷调查,收回有效问卷36 份.
1.3 评价标准
（1）工作压力采用护士工作压力源量表评定,压力划分为1 至4 级,评分越低表示护士压力越小.
（2）应对措施采用谢亚宁等学者制定的量表评定,同样将其划分为1 至4 级,分数越低表示该项措施被采用度越低.
1.4 统计学方法
采用SSPS 22.0 统计软件进行统计学处理.计量资料采用均数&plun; 标准差（ ） 表示,采用 t 检验.计数资料以百分比（%）表示,采用卡方检验.以P<0.05 表示差异有统计学意义.
2 结果
2.1 护士工作压力来源
通过问卷调查,36 名急诊科护士的压力来源有工作环境不良、频繁倒班等多种原因,详见表1.
2.2 护士应对方式
36 名护士对工作压力的应对方式有积极与消极之分,详见表2.
2.3 护士应对措施
急诊科护士面对压力选择“排解压力”、“提高自身业务水平”等多种方式解压,既有积极有效的措施,也有消极、无效的妥协方式,详见表3.
3 讨论
3.1 急诊科护士工作压力来源
本次调查结果显示护士工作压力主要来自“工作环境不良”、“过分担心会出现工作差错”以及“频繁倒班”、“护士年资低”,这与急诊科科室特点密切相关：急诊科护士长期面对危重患者,突发事件较多,精神时刻处于紧张状态；同时由于急诊科室治疗处于半封闭状态,护士的护理操作时刻处在患者家属监督下,给护理人员造成较大心理压力；另外部分患者在治疗无效或效果不及预期时,患者家属难以控制情绪,引发护患纠纷,给护士工作造成极大困扰；患者急救工作中,护士工作的价值往往得不到重视,并且与同等层次的其它医师相比,护士的社会地位、薪资待遇相较较低,这就容易引起护士否定自己,产生消极情绪；面对医学技术的进步,各种新知识、新技术的出现,护士需要时刻提高自身知识水平,不断提升技能水平,以适应各种临床治疗的要求[2].
3.2 急诊科护士应对措施
首先,护士要加强自身适应高强度工作的能力,提高心理耐受力,这是解决护士长期处于高压状态造成生理、心理疾病的根本办法.其次,护士要树立正确职业观,认真对待工作所带来的压力,寻找适合自身的排解压力方法,并通过自学、深造等方式学习先进的理论知识与技能,更加适应急诊科高强度工作.但采取消极对待,向压力妥协这种应对措施,不仅无法解决压力所带来的生理、心理问题,更不利于护理工作的继续开展.
3.3 建议对策
（1）提升自身业务水平.护士要加强自身学习,对医疗急救护理知识要全面掌握,学会使用心肺复苏、心电监护、呼吸机等急救设备、技术,减少急救护理中出现的工作失误.
（2）建立职业持续发展机制.完善护士培养制度,建立更多护士进修的平台,不断学习新理论、新知识、新技术,以适应现代急救工作的新要求.通过新老护士搭班、经验丰富的护士培训刚入职的护士等措施,补足护理质量短板；在处理护患纠纷事件时,既要保证患者的利益,也要维护护士的合法权益,培训护士学会护患沟通,避免不良事件的发生.
（3）加强护士心理支持.医院应针对急诊科护士心理特点设立心理支持组织,如可供护士心理咨询、业务培训、心理放松等的场所,提高护士地位,充分尊重护士工作,在加强护士理论学习的同时,培养其良好心理品质[3].
（4）学会放松.指导护士可通过倾诉、宣泄排解压力；每天安排时间进行运动,可有效缓解压力,并提高身心健康；培养业务兴趣爱好,转移工作中的压力.
归纳上述,上述文章是关于工作压力和护士和急诊科方面的急诊科护士论文题目、论文提纲、急诊科护士论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 低年资护士面对危急重症抢救时的内心感受、应对方式与职业倦怠感 【摘要】目的探讨低年资护士面对危急重症抢救时的内心感受、应对方式及职业倦怠感 方法2015年1月至2017年12月应用自拟的护士内心感受调查问卷、应对方式量表及职业倦怠感量表对40名参与过危急重症抢救.
2、 急诊科护士实施情景模拟培训后的沟通能力分析 【摘 要】目的分析急诊科护士实施情景模拟培训后的沟通能力 方法选择我院急诊科2015 年12 月至2017 年11 月期间在岗护士56 名,随机分为对照组和观察组进行在岗培训,每组各28 名,对照组进.
3、 孕早期护士动态岗位管理应对护理人力资源短缺 【摘要】目的探讨动态岗位管理模式的可行性及对孕早期护士满意度及护理人力资源的影响 方法在进行基线调查的基础上,构建包含岗位准入、培训、质控、考核、绩效管理及岗位回归……模块的动态岗位管理模式 通过问卷.
4、 昆明市某三甲医院ICU护士工作压力与应对方式的调查 摘要目的了解三甲医院ICU护士工作压力,提出合理的建议 方法昆明市3所三甲医院ICU护士进行问卷调查 结果ICU护士工作压力处于中度水平 经常倒班,工作量太大,护理的病人病情较重,工资及其他的福利待遇.
5、 长治市派出所民警工作压力调查与改善策略 一、前言近年来,队伍过劳死现象频发引人关注,值得深思 据统计,2014年,全国有393名民警牺牲、5624名民警负伤,其中英年早逝现象特别突出,牺牲民警年龄集中在30岁至49岁之间,平均年龄45 3岁.